2020年海南省屯昌縣教師招聘考試小學體育歷年真題

單選題

1.在體育與健康課程教學中，【】對教師設置教學目標的影響較小。

A.教學條件

B.學生實際情況

C.三維目標

D.天氣情況

2.能夠與周圍組織進行營養(yǎng)物質交換的血管是【】

A.動脈

B.小動脈管

C.靜脈

D.毛細血管

3.負荷強度的指標可以通過【】表現(xiàn)出來。

A.練習速度

B.練習次數(shù)

C.練習距離

D.練習時間

4.頭手倒立前的保護與幫助，保護者站在練習者的【】，雙手扶其腿，前移重心。

A.前方

B.后方

C.側前方

D.側后方

5.運動動機的強化功能不僅能提高學生的運動行為，還能使運動行為具有【】

A.穩(wěn)定的內容

B.合理的內容

C.準確的內容

D.動態(tài)的內容

6.以下屬于集中注意力練習的游戲是【】

A.奪球防拍

B.反口令練習

C.螞蟻運糧

D.十字接力

7.下列哪一物質可以促進人體鈣質的吸收？【】

A.維生素E

B.維生素D

C.維生素A

D.維生素C

8.影響運動員興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來愉快感的體育運動容易激發(fā)學生運動興趣”的因素是【】

A.成功體驗的獲得

B.運動需要的滿足

C.運動內容的新奇性

D.現(xiàn)有的運動技術水平

9.下列不屬于學校體育中提高學生心理發(fā)展水平的基本要求的是【】

A.把心理發(fā)展?jié)B透到學校各項體育活動中

B.激發(fā)運動動機，培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣

C.鍛煉意志，增強進取心

D.認識和尊重個性差異，發(fā)展學生個性

10.【】是指整體克服和對抗阻力時表現(xiàn)出來的最大肌肉力量。

A.絕對力量

B.相對力量

C.靜力性力量

D.動力性力量

11.排球比賽中，除調整傳球外，其他傳球全部由【】擔任。

A.自由人

B.二傳手

C.副攻手

D.接應手

12.生物體不斷將體內的自身物質進行分解，同時釋放出能量供應機體生命活動需要的過程稱為【】

A.能量代謝

B.同化過程

C.異化過程

D.合成代謝

13.下列屬于籃球技術的是【】

A.前排進攻

B.斜拉線球

C.下手發(fā)球

D.三步上籃

14.根據(jù)學生體育能力差異可將學生分為不同類型，從而采取不同體育教學策略進行教學。其中教師安排一些較難的動作技能，激發(fā)學生學習動力以提高其學習興趣的策略適用于【】

A.體育優(yōu)等生

B.體育學困生

C.體育一般生

D.體育待進生

15.體育教學目標的功能有【】

A.激勵功能、定向功能、評價功能

B.激勵功能、基本功能、評定功能

C.輔助功能、定向功能、評價功能

D.輔助功能、基本功能、評定功能

16.體育教學設計的核心和重點是【】

A.教學目標

B.教學策略

C.教學過程

D.學生分析

17.義務教育階段，“立德樹人”開始貫徹的水平段應是【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

18.運動技術評價的兩大基本標準是經濟性和【】

A.計劃性

B.系統(tǒng)性

C.實效性

D.科學性

19.人體運動時，肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是【】

A.有氧氧化供能和無氧氧化供能

B.磷酸原供能和乳酸能供能

C.糖原供能

D.蛋白質供能

20.下列選項中，不屬于自由上肢骨的一項是【】

A.橈骨

B.尺骨

C.肱骨

D.鎖骨

判斷題

1.第一屆世界杯女子足球賽在中國廣州舉辦?！尽?/span>

2.兒童時期，神經細胞工作能力差，易疲勞且疲勞消除緩慢。【】

3.優(yōu)秀短跑運動員腿部肌肉中快肌纖維百分比高。【】

4.測量安靜時的脈搏一般安排在上午比較好，年齡越小、脈搏越慢?！尽?/span>

5.武術器械運動是指手持武術兵器進行練習的套路運動?！尽?/span>

6.終身體育興起于20世紀70年代?！尽?/span>

7.運動員貧血是由于運動訓練引起的Hb濃度低于正常水平的一種暫時性現(xiàn)象?！尽?/span>

8.一個學校運動成績的優(yōu)劣是判斷其學校體育工作的唯一標準?！尽?/span>

9.田徑100米和200米比賽，起跑器的安裝方法是一樣的?！尽?/span>

10.籃球比賽中，當一位隊員持球時，防守者從背后躍起撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)?！尽?/span>

填空題

1.人體進行一般工作的抗疲勞能力，如1500米跑等，屬于____耐力。

2.訓練方法是指為提高某一競技能力或完成某一訓練任務采用的____和方法。

3.素質教育要使學生學會學習，培養(yǎng)學生____的能力和____的能力。

4.握鉛球的方法（以右手為例）：____，把球放在靠近食指、中指和無名指的指根上，大拇指和小指自然地扶在球的兩側，手腕背屈，防止____和便于控制____的方向。

5.根據(jù)課所要解決的具體任務，將課分成引導課、____、復習課、綜合課和考核課。

6.常見的游戲組織形式圖有____、____與符號圖三種。

7.武術長拳中，有“踢、打、____、拿”四種進攻方法。

8.體育教學內容的分類主要有：按興趣愛好（選修項目）分類、根據(jù)____分類、根據(jù)運動項目分類、根據(jù)教學目的分類和綜合分類等五種。

9.吸煙產生的煙霧中，有害物質主要有尼古丁、____、焦油。

10.德紹五項，即跑步、跳高、攀登、平衡、負重，是聞名于世的____課程的雛形。

簡答題

1.什么是“極點”現(xiàn)象？怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

2.簡述排球雙手傳球的動作方法。

3.制訂課外運動競賽規(guī)程，應包括哪些內容？

4.簡述足球局部戰(zhàn)術中“二過一”配合的具體方法。

論述題

體育教師的職責有哪些？結合自身實際，談談你對體育教師職責的看法。

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