2019年山東省德州市平原縣教師招聘考試音樂試題

第一部分教育公共基礎(chǔ)知識

一、選擇題(每題2分，共6題，合計12分)

1.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和強盜?！边@是【】的觀點。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論

2.孔子說“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”，說明在教學(xué)中必須貫徹【】原則。

A.理論與實際相結(jié)合

B.直觀性與抽象性相結(jié)合

C.循序漸進與反饋調(diào)控相結(jié)合

D.鞏固與創(chuàng)新相結(jié)合

3.在觀察精確性有明顯提高的階段是小學(xué)【】。

A.二年級

B.三年級

C.四年級

D.五年級

4.就兒童整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展【】的特點。

A.順序性

B.不平衡性

C.個別差異性

D.階段性

5.(多選)影響注意品質(zhì)的因素有【】。

A.動機

B.神經(jīng)系統(tǒng)的特點

C.個別差異性

D.階段性

6.(多選)依法執(zhí)教的法律依據(jù)有【】。

A.憲法

B.教育法

C.教師法

D.未成年人保護法

二、填空題(每空1分，合計10分)

7.2018年1月20日，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代________建設(shè)改革的意見》發(fā)布。

8.________是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。

9.兒童多動綜合征是一種以________、________和好沖動為主要特征的綜合性障礙。

10.通過利用或創(chuàng)設(shè)有教育意義的環(huán)境，對人產(chǎn)生潛移默化影響的德育方法，叫作________法。________也被稱為“兒童中心課程”“生活課程”。

11.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是由美國教育家，結(jié)構(gòu)主義課程代表人物________提出的。

12.兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標(biāo)志是________。

13.班杜拉強化分為三種類型：直接強化、________和________。

三、簡答題(8分)

14.在教學(xué)過程中為什么要發(fā)揮學(xué)生的主體性？(6分)

15.新的《義務(wù)教育法》中，管理體制突出的兩個特點是什么？(2分)

第二部分音樂學(xué)科知識

四、填空題(每空1分，共20分)

16.義務(wù)階段音樂學(xué)科的總目標(biāo)是通過音樂課程學(xué)習(xí)和參與豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，探索、發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略音樂的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的________，涵養(yǎng)美感，和諧身心，陶冶情操，健全人格，學(xué)習(xí)并掌握必要的________、________，形成基本的音樂素養(yǎng)。

17.《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(2011年版)》提出的音樂課程內(nèi)容一是________，二是________，三是________，四是________。

18.小學(xué)3-6年級學(xué)生在感知音樂的節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，體驗________、________、________的律動感。

19.民歌體裁主要可分為________、________、________。

20.京劇的表演分生、旦、凈、丑四個行當(dāng)，京劇的唱腔以________、________為主要唱腔。

21.《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(2011年版)》指出，________與________是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，是整個音樂學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)。

22.音樂課程標(biāo)準中明確列出的課堂旋律的樂器有________、________、________。

五、選擇題(每題2分，共10題，合計20分)

23.音樂學(xué)習(xí)的根本動力是【】

A.理想

B.知識

C.興趣

D.態(tài)度

24.下列不屬于音樂基本要素的是【】

A.歌詞

B.速度

C.旋律

D.力度

25.音樂教學(xué)的學(xué)科綜合應(yīng)突出【】的特點。

A.審美藝術(shù)

B.文學(xué)藝術(shù)

C.造型藝術(shù)

D.音樂藝術(shù)

26.下列樂器中，屬于同一種演奏方式的中國民族樂器是【】。

A.二胡、小提琴、高胡

B.琵琶、月琴、柳琴

C.簫、長笛、嗩吶

D.琵琶、二胡、馬頭琴

27.1-2年級學(xué)生能夠辨別歌曲中的【】。

A.童聲、女聲、男聲

B.男高、女高

C.女高、女中音

D.女聲、男聲

28.長鼓舞是下列哪一民族的舞蹈？【】

A.蒙古族

B.朝鮮族

C.鄂倫春族

D.維吾爾族

29.音樂課的全部教學(xué)活動應(yīng)以【】為主體。

A.教師

B.教材

C.學(xué)生

D.課堂

30.《歡樂頌》是下列哪位作曲家的作品?【】

A.約翰·施特勞斯

B.莫扎特

C.貝多芬

D.海頓

31.冬不拉是【】的特有樂器。

A.傣族

B.苗族

C.維吾爾族

D.哈薩克族

32.以下屬于復(fù)拍子的是【】。

A.2/4

B.3/4

C.8/8

D.7/8

六、簡答題(每題10分，共2題，合計20分)

33.簡述音樂課程基本理念。(10分)

34.感受與欣賞包含哪幾部分內(nèi)容？(10分)

七、案例分析(10分)

35.簡要分析《中華人民共和國國歌》教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。(10分)

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