2020年甘肅省蘭州市七里河區(qū)教師招聘考試小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講中講道：“中國(guó)古語(yǔ)講‘不積跬步，無(wú)以至千里’，阿拉伯諺語(yǔ)說(shuō)‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’，歐洲也有句話(huà)‘偉業(yè)非一日之功’。”這些語(yǔ)句借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循【】

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

2.田徑競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定，跳高的比賽中，下列記錄符號(hào)是有效試跳的是【】

A.×

B.√

C.O

D.—

3.一般情況下，細(xì)胞間的興奮傳遞有【】種情況。

A.一

B.兩

C.三

D.四

4.《全民健身計(jì)劃綱要》發(fā)布的時(shí)間是【】

A.1994年

B.1995年

C.1996年

D.1997年

5.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【】

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的身體發(fā)育

B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

6.在小學(xué)六年級(jí)分腿騰越教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異和不同需求，分別布置了高矮不一的四片場(chǎng)地，讓學(xué)生自由選擇并進(jìn)行練習(xí)。這種展示個(gè)體和運(yùn)動(dòng)能力的課屬于【】課型。

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.技能學(xué)習(xí)

C.效果展示

D.身體發(fā)展

7.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷又叫運(yùn)動(dòng)量，包括負(fù)荷量和【】

A.練習(xí)密度

B.練習(xí)強(qiáng)度

C.負(fù)荷強(qiáng)度

D.教學(xué)容量

8.不屬于球類(lèi)運(yùn)動(dòng)技術(shù)練習(xí)要素的是【】

A.練習(xí)次數(shù)與練習(xí)人數(shù)

B.動(dòng)作組合與動(dòng)作方式

C.練習(xí)輔助器械與練習(xí)限制區(qū)

D.練習(xí)準(zhǔn)備與練習(xí)效果

9.體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律可分為【】和特殊教學(xué)規(guī)律兩類(lèi)。

A.普通教學(xué)規(guī)律

B.傳統(tǒng)教學(xué)規(guī)律

C.一般教學(xué)規(guī)律

D.基本教學(xué)規(guī)律

10.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵，下列對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【】

A.助跑時(shí)保持勻速，身體重心較低

B.起跳時(shí)用前腳掌積極快速踏蹬起跳板

C.騰空后展髖下放擺動(dòng)腿，向起跳腿靠攏，充分伸展身體

D.落地時(shí)小腿前伸，使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過(guò)落點(diǎn)

11.身體健康是指人的體能良好、機(jī)能正常和精力充沛的狀態(tài)，與體育鍛煉、營(yíng)養(yǎng)狀況和【】習(xí)慣密切相關(guān)。

A.運(yùn)動(dòng)

B.行為

C.飲食

D.睡眠

12.從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)氧的代謝程度來(lái)看，健康有效的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可分為三大類(lèi)，即【】

A.有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)及混合運(yùn)動(dòng)

B.有氧運(yùn)動(dòng)、耐力運(yùn)動(dòng)及混合運(yùn)動(dòng)

C.伸展運(yùn)動(dòng)、耐力運(yùn)動(dòng)及有氧運(yùn)動(dòng)

D.有氧運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)及混合運(yùn)動(dòng)

13.直立提杠鈴聳肩練習(xí)可以有效發(fā)展人體的肌肉是【】

A.股四頭肌

B.斜方肌

C.股后肌群

D.臀大肌

14.下列不屬于隊(duì)形變換的是【】

A.分隊(duì)走

B.合隊(duì)走

C.并隊(duì)走

D.交叉走

15.體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【】

A.由單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

B.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合

D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合

16.體育游戲主要是以發(fā)展學(xué)生的【】為主的游戲。

A.興趣

B.體力

C.技能

D.智力

17.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是【】

A.有氧氧化供能和無(wú)氧氧化供能

B.磷酸原供能和乳酸能供能

C.糖原供能

D.蛋白質(zhì)供能

18.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分，由【】組成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

19.在體育與健康課程教學(xué)中，游戲與競(jìng)賽活動(dòng)多采用【】分組。

A.合作型

B.友伴型

C.同質(zhì)

D.異質(zhì)

20.為了加強(qiáng)進(jìn)攻，排球比賽中應(yīng)將右手扣球的強(qiáng)攻隊(duì)員換到【】

A.四號(hào)位

B.三號(hào)位

C.二號(hào)位

D.一號(hào)位

多選題

1.防守有球隊(duì)員的動(dòng)作方法有下列哪些？【】

A.防突破

B.防傳球

C.防投籃

D.防運(yùn)球

2.接力跑傳接棒的方法主要有【】?jī)煞N。

A.上挑式

B.抽送式

C.下壓式

D.握力式

3.調(diào)節(jié)心理緊張的方法有【】

A.參加有氧運(yùn)動(dòng)

B.呼吸法

C.肌肉放松法

D.自我暗示法

4.肌肉痙攣后可采用的處理方法是【】

A.牽引痙攣肌肉

B.保暖

C.用力收縮痙攣肌肉

D.加壓固定

5.懸垂分為【】類(lèi)型。

A.單純懸垂

B.混合懸垂

C.上部懸垂

D.下部懸垂

判斷題

1.側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過(guò)蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出?！尽?/span>

2.體育教學(xué)常規(guī)中，小結(jié)與送還器材常規(guī)屬于課后常規(guī)?！尽?/span>

3.課外體育活動(dòng)中，參加小團(tuán)體活動(dòng)的成員可來(lái)自不同班級(jí)?！尽?/span>

4.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能量物質(zhì)只有消耗而沒(méi)有恢復(fù)?！尽?/span>

5.在田徑比賽中，400米及400米以下的比賽，都應(yīng)采用蹲踞式起跑。【】

6.運(yùn)動(dòng)技能的形成是建立復(fù)雜的、連鎖的、本體感受性運(yùn)動(dòng)條件反射的過(guò)程。【】

7.在籃球運(yùn)動(dòng)中，防守?zé)o球隊(duì)員時(shí)，防守人員必須隨時(shí)占據(jù)“人球兼顧”的位置。【】

8.全能裁判員在全能裁判長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行裁判工作?！尽?/span>

9.足球擲界外球時(shí)，兩腳站于邊線(xiàn)上或邊線(xiàn)外，兩手持球舉過(guò)頭將球擲出?！尽?/span>

10.迅速有力地起跳是學(xué)生學(xué)習(xí)支撐跳躍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教學(xué)的重點(diǎn)?！尽?/span>

簡(jiǎn)答題

1.在投擲教學(xué)中，最應(yīng)注意的是安全，你在實(shí)際教學(xué)中是怎樣做的？

2.簡(jiǎn)述體操的內(nèi)容。

3.簡(jiǎn)述分解教學(xué)法的定義和優(yōu)缺點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中擲實(shí)心球測(cè)試目的、器械、方法。

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