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      2020年甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣教師招聘考試小學(xué)體育歷年真題

      2020年甘肅省平?jīng)鍪?/span>靜寧縣教師招聘考試小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.下列關(guān)于田徑運(yùn)動競賽過程編排原則的說法,不正確的是【】

      A.全能各單項(xiàng)間休息時間為30分鐘

      B.同一時間不要安排兩個田賽長投項(xiàng)目

      C.1000米以上各項(xiàng)目不在同一天

      D.撐竿跳高最好安排在中午或下午進(jìn)行

      2.沿人體前后方向,將人體縱切為左右兩部分的切面是【】

      A.冠狀面

      B.矢狀面

      C.額狀面

      D.水平面

      3.柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)活動【】的大小以及跨過關(guān)節(jié)的韌帶、肌腱、肌肉、皮膚及其他組織的彈性和伸展能力。

      A.范圍

      B.幅度

      C.角度

      D.回旋

      4.基本體操的鏡面示范是指【】

      A.面對練習(xí)者做同方向的動作

      B.背對練習(xí)者做同方向的動作

      C.面對練習(xí)者做反方向的動作

      D.背對練習(xí)者做反方向的動作

      5.體育教學(xué)與其他學(xué)科相比,其明顯的特點(diǎn)是身體直接參與、體力與智力活動密切配合、【】

      A.以實(shí)踐課教學(xué)為主

      B.學(xué)生身體承受一定的運(yùn)動負(fù)荷

      C.以掌握運(yùn)動技能為主

      D.師生雙邊活動為主

      6.對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)評價時,如果只重視評價的甄別功能而忽視其【】功能,會造成大部分學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得的是失敗體驗(yàn),毫無樂趣可言,最終不喜歡上體育課。

      A.激勵

      B.選拔

      C.調(diào)整

      D.等級

      7.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》將課程劃分為四個學(xué)習(xí)方面,其中“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)”屬于【】

      A.運(yùn)動參與

      B.運(yùn)動技能

      C.身體健康

      D.心理健康與社會適應(yīng)

      8.在完成武術(shù)“提膝亮掌”動作時,正確的呼吸方法是【】

      A.提

      B.聚

      C.托

      D.沉

      9.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。

      A.固定

      B.輪流

      C.指定

      D.得分

      10.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平,初中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)為【】

      A.水平三

      B.水平四

      C.水平五

      D.水平六

      11.從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是【】

      A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

      B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

      C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

      D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

      12.開放性軟組織損傷急救原則中,不包括下列哪一種?【】

      A.止血

      B.防腫

      C.處理創(chuàng)口

      D.預(yù)防感染

      13.單杠支撐后回環(huán)的動作難點(diǎn)是【】

      A.倒肩壓臂腹貼杠

      B.倒肩壓臂腹離杠

      C.倒肩壓臂抬頭支撐

      D.心理壓力

      14.骨是運(yùn)動系統(tǒng)的重要組成部分,按形態(tài)分類不包括【】

      A.短骨

      B.長骨

      C.肩骨

      D.不規(guī)則骨

      15.體育與健康課程,將根據(jù)【】和體育自身的特點(diǎn),將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

      A.三維健康觀

      B.學(xué)生需要

      C.教學(xué)需要

      D.社會需要

      16.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定,可以申請免修體育課的學(xué)生是【】

      A.肥胖學(xué)生

      B.病殘學(xué)生

      C.體弱學(xué)生

      D.厭學(xué)學(xué)生

      17.影響骨生長的內(nèi)因是【】

      A.食物

      B.機(jī)械力

      C.激素

      D.體育鍛煉

      18.“運(yùn)動示范”屬于以下哪種體育教學(xué)方法?【】

      A.語言法

      B.直觀法

      C.預(yù)防與糾正錯誤法

      D.游戲與競賽法

      19.體育與健康課程資源包括人力資源、【】、課程內(nèi)容資源、課外和校外體育資源、自然地理資源、體育信息資源六個方面。

      A.運(yùn)動項(xiàng)目資源

      B.體育器材資源

      C.體育設(shè)施資源

      D.社會資源

      20.生物體不斷將體內(nèi)的自身物質(zhì)進(jìn)行分解,同時釋放出能量供應(yīng)機(jī)體生命活動需要的過程稱為【】

      A.能量代謝

      B.同化過程

      C.異化過程

      D.合成代謝

      多選題

      1.在田徑比賽中,屬于中長跑項(xiàng)目的是【】

      A.3000米

      B.5000米

      C.400米

      D.1500米

      2.屬于運(yùn)動處方的對象是【】

      A.從事體育鍛煉者

      B.專業(yè)運(yùn)動員

      C.任何人

      D.病人

      3.檢驗(yàn)運(yùn)動性疲勞的有效指標(biāo)是【】

      A.基礎(chǔ)心率

      B.最大心率

      C.血乳酸

      D.心臟容積

      4.體現(xiàn)運(yùn)動量的因素包括【】

      A.強(qiáng)度

      B.密度

      C.時間

      D.練習(xí)量

      5.武術(shù)運(yùn)動按照功能分類,可以分為【】

      A.娛樂武術(shù)

      B.健身武術(shù)

      C.學(xué)校武術(shù)

      D.競技武術(shù)

      判斷題

      1.人體的任何活動離不開肌肉的收縮力量,它維持著人體的基礎(chǔ)生活能力。【】

      2.在學(xué)生疲勞時或運(yùn)動技能尚未形成之前,不宜采用競賽訓(xùn)練法?!尽?/span>

      3.足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時,應(yīng)擊球的后下部?!尽?/span>

      4.生長激素能刺激骨關(guān)節(jié)軟骨和骨骺軟骨生長,因此生長激素分泌的越多越好?!尽?/span>

      5.優(yōu)秀短跑運(yùn)動員腿部肌肉中快肌纖維百分比高?!尽?/span>

      6.田徑運(yùn)動是以走和跑兩方面身體練習(xí)為主要內(nèi)容的競技運(yùn)動和鍛煉身體的手段。【】

      7.對溺水者進(jìn)行人工呼吸的頻率宜為10~12次/分?!尽?/span>

      8.當(dāng)人和動物處于不正常體位時,通過一系列協(xié)調(diào)運(yùn)動將其恢復(fù)常態(tài)的反射活動,稱為翻正反射。【】

      9.籃球比賽中,隊(duì)員身體某部位接觸端線或邊線均判出界?!尽?/span>

      10.武術(shù)的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步?!尽?/span>

      簡答題

      1.從解剖學(xué)角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因,并說明預(yù)防方法。

      2.運(yùn)動減肥應(yīng)注意哪些方面的問題?

      3.速度素質(zhì)按其運(yùn)動的表現(xiàn),可分為反應(yīng)速度、運(yùn)動速度、位移速度三種形式,請簡述反應(yīng)速度的訓(xùn)練方法。

      4.簡述ATP的分解釋能過程。

       

       

       

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