2020年湖南省長沙市岳麓區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提是【】

A.良好的溝通與合作能力

B.不斷更新知識，提高修養(yǎng)

C.熱愛學(xué)前教育事業(yè)

D.同事間相互尊重

2.為幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】

A.成果欣賞法

B.談話討論法

C.評價激勵法

D.圖示觀察法

3.教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的【】，作出處理。

A.三十日內(nèi)

B.十日內(nèi)

C.十五日內(nèi)

D.二十日內(nèi)

4.下列【】不屬于創(chuàng)造性游戲。

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.體育游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

5.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。

A.痛苦

B.憤怒

C.啼哭

D.恐懼

6.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

7.幼兒園教師及家長要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如【】

A.不定時定量進(jìn)餐

B.少吃或不吃主食，多吃蔬菜

C.提醒幼兒吃飯時細(xì)嚼慢咽

D.少喝白開水，多喝牛奶

8.處于直覺行動思維階段，行動容易受情緒支配的是【】

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.學(xué)前班幼兒

9.幼兒的聽覺偏好趨向【】

A.就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲

B.就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音

C.就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)

D.新生兒愛聽柔和的聲音

10.教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》，將各省考試改為全國考試是在【】

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

11.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，3—6歲幼兒每天午休時間應(yīng)在【】

A.1—2小時

B.2—2.5小時

C.2—3小時

D.2.5—3小時

12.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論包括四個階段，他認(rèn)為2—7歲幼兒處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

13.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏。這說明了人的身心發(fā)展具有【】

A.順序性

B.不平衡性

C.互補性

D.個別差異性

14.兒童從會算“二個蘋果加三個蘋果等于五個蘋果”，上升到“2+3=5”的思維變化，體現(xiàn)的發(fā)展趨勢是【】

A.從動作思維到形象思維

B.從形象思維到抽象思維

C.從發(fā)散思維到輻合思維

D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維

15.幼兒知道了5+2=7，不經(jīng)過學(xué)習(xí)就不能導(dǎo)出7-5=2，說明他們的思維是【】

A.經(jīng)驗性

B.自我中心

C.不可逆性

D.表面性

16.西西在玩媽媽的小錢包，媽媽問：“西西，錢是從哪里來的呀？”西西很認(rèn)真地說：“是從媽媽的錢包里來的！媽媽驚詫：“從錢包里來！”西西又說：“還可以從取款機里來。”這是該年齡段幼兒認(rèn)識活動具有【】的特征。

A.缺乏有意性

B.情緒性

C.直覺行動性

D.表面性

17.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問題時，教師需要向家長詳細(xì)地反饋幼兒在園的各方面情況，與家長討論和尋找解決問題的辦法。這種情況下，最有效的家園溝通方式是【】

A.家訪

B.書信便簽

C.家園聯(lián)系手冊

D.家長會

18.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是【】

A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段

B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段

C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段

D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段

19.【】創(chuàng)辦了我國第一所學(xué)前兒童教育機構(gòu)——湖北幼稚園。

A.端方

B.陶行知

C.張雪門

D.張之洞

20.【】是一種通過行為模仿或行為替代來影響個性心理過程的方法。

A.陶冶法

B.共情訓(xùn)練法

C.實際訓(xùn)練法

D.角色扮演法

21.舒特·戴森歸納的0—7歲兒童音樂能力發(fā)展的一般特點中，以下描述錯誤的是【】

A.1—2歲兒童能自發(fā)地、本能地“創(chuàng)作”并唱歌

B.2—3歲兒童開始模仿唱出聽到的歌曲片段

C.3—4歲兒童開始能感知旋律輪廓，可以培養(yǎng)絕對音高感

D.4—5歲兒童能從簡單的旋律或節(jié)奏模式中辨認(rèn)出相同的部分

22.幫助幼兒設(shè)身處地為他人考慮，“如果你是他們，會怎樣想”是使用了【】的行為矯正技術(shù)。

A.自然后果法

B.生活鍛煉法

C.移情訓(xùn)練法

D.同伴交往法

23.幼兒園教育活動組織與指導(dǎo)的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導(dǎo)性原則

C.針對性原則

D.教育性原則

24.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關(guān)系下形成。

A.放任型

B.專制型

C.民主型

D.自由型

25.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點，教師應(yīng)注意【】

A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復(fù)的歌曲

B.采用圖譜圖畫策略、肢體動作策略、反復(fù)朗誦策略、游戲策略等來提高兒童對歌詞的理解力

C.不要選擇適合動作表現(xiàn)的歌曲，以免分散兒童的注意力

D.不要選擇音域?qū)挼母枨?，即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū)，只有個別短時值音或弱拍音超出范圍也不行

26.下列【】這類人不能在幼兒園工作。

A.下崗再就業(yè)的

B.患有精神病的

C.學(xué)歷低于高中的

D.年齡超過40周歲的

27.國務(wù)院教育督導(dǎo)部門制定普及學(xué)前教育督導(dǎo)評估，以【】為單位對普及情況進(jìn)行評估，并向社會公布。

A.鄉(xiāng)

B.縣

C.市

D.省

28.在幼兒游戲時，教師的指導(dǎo)必須以【】為前提。

A.發(fā)揮幼兒的自主性

B.保證幼兒游戲的特點

C.保證游戲的目的性

D.實現(xiàn)游戲的多樣化

29.小青正在畫“花朵”，聽到媽媽說：“這像花朵嗎？”她立刻說畫的是太陽，這一現(xiàn)象表明小青【】

A.想象夸張且與現(xiàn)實混淆

B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)

C.想象主題不穩(wěn)定

D.想象受興趣的影響

30.幼兒細(xì)菌性痢疾的典型癥狀是會出現(xiàn)【】

A.膿血便

B.“紅果醬樣”大便

C.“白陶土樣”大便

D.“柏油樣”大便

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