2015年福建省教師招聘考試學(xué)科專業(yè)知識(shí)(小學(xué)美術(shù))
一、單選題
1.在仰韶文化諸類型中,最富有特色和代表性的彩陶器型是廟底溝類型和【】
A.半坡類型
B.馬家窯類型
C.半山類型
D.石嶺下類型
2.我國(guó)商周時(shí)期,青銅器門類眾多,其中藝術(shù)性較強(qiáng)的是【】
A.武器
B.祭祀器物
C.酒器
D.樂器
3.魏晉時(shí)期畫家顧愷之在繪畫理論方面的著作是【】
A.《畫山水序》
B.《論畫》
C.《畫品》
D.《后畫品》
4.唐朝表現(xiàn)仕女生活情態(tài)的繪畫創(chuàng)作得到特別發(fā)展,其中代表人物是張萱和【】
A.王維
B.閻立本
C.李思訓(xùn)
D.周昉
5.晚唐傳世碑刻《玄秘塔碑》的作者是【】
A.王羲之
B.柳公權(quán)
C.歐陽(yáng)詢
D.褚遂良
6.位于南宋四家之冠的李唐,其表現(xiàn)歷史故事畫和風(fēng)俗畫的作品是【】
A.《采薇圖》
B.《李白行吟圖》
C.《風(fēng)雨歸舟圖》
D.《踏歌圖》
7.吳門畫派在明代中期受到推崇,其創(chuàng)始人是【】
A.仇英
B.唐寅
C.沈周
D.文徵明
8.明末清初畫家八大山人的畫作體現(xiàn)的品格是【】
A.求全爭(zhēng)榮
B.謹(jǐn)小慎微
C.趨炎附勢(shì)
D.倔強(qiáng)不屈
9.黃賓虹畢生畫水墨山水,其中1948年創(chuàng)作的代表作是【】
A.《睡猿圖》
B.《歲寒艷葩圖》
C.《空山鳴琴圖》
D.《秋趣圖》
10.現(xiàn)存最完整的巴比倫美術(shù)作品是藏于盧浮宮的【】
A.漢謨拉比法典石碑
B.納拉姆辛浮雕石板
C.公山羊與樹
D.納米爾石板
11.古羅馬肖像雕刻突出個(gè)性基礎(chǔ)上的美化,其中典型作品是【】
A.《馬爾克·奧利略雕像》
B.《尼祿像》
C.《卡拉卡拉像》
D.《奧古斯都像》
12.15世紀(jì)威尼斯畫派的創(chuàng)始人是【】
A.喬爾喬納
B.貝利尼
C.提香
D.委羅內(nèi)塞
13.下列不屬于哥特式教堂的是【】
A.米蘭大教堂
B.巴黎大教堂
C.科隆大教堂
D.比薩大教堂
14.16世紀(jì)末至17世紀(jì)初,意大利現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)最主要的代表人物是【】
A.格·列尼
B.卡拉契兄弟
C.卡拉瓦喬
D.格維爾契諾
15.下列不屬于法國(guó)畫家德拉克洛瓦畫作的是【】
A.《但丁之舟》
B.《梅杜薩之筏》
C.《希阿島的屠殺》
D.《薩達(dá)納巴爾之死》
16.19世紀(jì)法國(guó)畫家大衛(wèi)的畫作《馬拉之死》表現(xiàn)形式是【】
A.新古典主義
B.浪漫主義
C.批判現(xiàn)實(shí)主義
D.印象主義
17.歐洲野獸主義畫派誕生的年代是【】
A.18世紀(jì)末
B.19世紀(jì)初
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)初
18.開創(chuàng)抽象主義藝術(shù)流派的藝術(shù)家是【】
A.康定斯基
B.蒙德里安
C.達(dá)利
D.波洛克
19.下列選項(xiàng)屬于三維繪畫軟件的是【】
A.Photoshop
B.illustrator
C.Maya
D.PageMaker
20.動(dòng)畫是由一連串靜止的畫面連續(xù)投射而成,其構(gòu)成單位是【】
A.點(diǎn)
B.幀
C.圖層
D.通道
21.包豪斯是1919年德國(guó)創(chuàng)辦的一所建筑及產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)校,它的創(chuàng)始人是著名建筑學(xué)家【】
A.格羅彼烏斯
B.伍重
C.萊特
D.鮑列夫
22.下列屬于巴洛克建筑風(fēng)格特點(diǎn)的是【】
A.順和、曲線、圓形
B.怪誕、扭曲、不規(guī)整
C.空靈、纖瘦、高聳
D.和諧、完美、崇高
23.美術(shù)課程評(píng)價(jià)注重評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,尤其要加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和【】
A.等級(jí)評(píng)價(jià)
B.優(yōu)劣評(píng)價(jià)
C.自我評(píng)價(jià)
D.綜合評(píng)價(jià)
24.美術(shù)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中自由抒發(fā)情感,表達(dá)個(gè)性和創(chuàng)意,增強(qiáng)自信心,養(yǎng)成【】
A.審美意識(shí)
B.良好習(xí)慣
C.紀(jì)律意識(shí)
D.健康人格
25.美術(shù)課程特別重視培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與【】
A.創(chuàng)新精神
B.想象能力
C.造型能力
D.思維能力
26.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》在評(píng)價(jià)要點(diǎn)里要求學(xué)生在第一學(xué)段能辨別【】種以上的顏色。
A.6
B.10
C.12
D.24
27.陳老師在課上讓學(xué)生以牙刷為元素,通過(guò)想象創(chuàng)造新穎豐富的牙刷樣式與功能的教學(xué)活動(dòng),屬于美術(shù)課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的【】
A.欣賞·評(píng)述
B.造型·表現(xiàn)
C.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
D.綜合·探索
28.在實(shí)體表面上雕刻出具有凸起形象的一種雕塑是【】
A.圓雕
B.浮雕
C.透雕
D.微雕
29.將多個(gè)視點(diǎn)所見的物象主觀地組成畫面的透視是【】
A.焦點(diǎn)透視
B.平行透視
C.成角透視
D.散點(diǎn)透視
30.由教育部主辦的全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展活動(dòng)的舉辦城市是【】
A.廈門
B.天津
C.北京
D.上海
二、填空題
31.中國(guó)山水畫繼東晉之后繼續(xù)發(fā)展,出現(xiàn)了____和水墨兩種不同風(fēng)格樣式。
32.北宋郭熙所著《林泉高致集》提出“三遠(yuǎn)”,即高遠(yuǎn)、____、平遠(yuǎn)的山水取景法。
33.哈夫拉金字塔前的____是埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。
34.19世紀(jì)法國(guó)“新印象主義”的發(fā)起人是____和西涅克。
35.世界三大園林體系,包括____、歐洲園林和阿拉伯園林。
36.美術(shù)課程以對(duì)視覺形象的感知、理解和____為特征。
37.學(xué)習(xí)圖像傳達(dá)與交流的方法、形成____的意識(shí)和構(gòu)建面向21世紀(jì)的創(chuàng)造力已成為當(dāng)代美術(shù)課程的基本取向。
38.美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為創(chuàng)作和欣賞兩類。為便于學(xué)習(xí)將創(chuàng)作活動(dòng)再具體分為“造型·表現(xiàn)”和____兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
39.構(gòu)圖在中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中總稱為____或布局。
40.第十二屆全國(guó)美展漆畫展覽在____舉行。
三、簡(jiǎn)述題
41.簡(jiǎn)述元代畫家黃公望山水畫《富春山居圖》的作品內(nèi)容和表現(xiàn)技法。
42.簡(jiǎn)述20世紀(jì)西班牙藝術(shù)家畢加索油畫《格爾尼卡》作品內(nèi)容及繪畫風(fēng)格。
43.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》美術(shù)課程設(shè)計(jì)思路。
44.請(qǐng)寫出教學(xué)中常用的三種情境教學(xué)方法和在美術(shù)教學(xué)中產(chǎn)生的作用。
四、材料分析題
45.閱讀以下材料。
在《落日》美術(shù)課程上,王老師讓學(xué)生觀看視頻并朗誦《落日》詩(shī)歌,接著就提問(wèn):“詩(shī)人為什么歷盡艱辛也要追尋落日的美景?”通過(guò)討論,總結(jié)出人們對(duì)落日美景的向往與追求,然后王老師教授落日的色彩美與變化美的特征。在教學(xué)難點(diǎn)環(huán)節(jié),王老師扮演畫家“莫奈”的角色,與孩子們輕松地互動(dòng)與交流,通過(guò)游戲方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用色彩作畫的方法,并講解示范了作畫步驟,最后要求同學(xué)們根據(jù)莫奈繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)落日情景。
(1)分析該課程屬于哪個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,并寫出該課程的情感教學(xué)目標(biāo)。
(2)該教師在教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程的人文性和愉悅性?
(3)找出該教師使用的5種教學(xué)方法。
46.教學(xué)設(shè)計(jì):
材料一:《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的第二學(xué)段階段目標(biāo)——初步認(rèn)識(shí)線條、形狀、色彩與肌理等造型元素,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想,激發(fā)豐富的想象,喚起創(chuàng)造的欲望。
材料二:以下為湘版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《剪紙故事》教材內(nèi)容,教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)。
(以下為第八課剪紙故事)圖片省略
要求根據(jù)以上材料回答。
(1)擬定教學(xué)目標(biāo)。
(2)確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(3)寫出“剪、刻人物形象并組合成故事”環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。要求字?jǐn)?shù)在200字左右。
五、創(chuàng)作題
47.請(qǐng)以“房間一角”為主題,完成一幅線描作品。(以黑色水筆作畫)
要求:
(1)用成角透視進(jìn)行表現(xiàn);
(2)畫面內(nèi)容可自由想象組合;
(3)畫幅大小約為10cm×8cm。
48.以“自由”為主題,完成一幅板報(bào)刊頭設(shè)計(jì)。(以黑色水筆作畫)
要求:
(1)刊頭要圖文并茂;
(2)簡(jiǎn)潔大方,突出主題;
(3)寫出簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)說(shuō)明;
(4)畫幅大小約為10cm×8cm。
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