2020年安徽省黃山市徽州區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.下列不屬于學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)項(xiàng)目的是【】

A.中長(zhǎng)跑

B.身高

C.體重

D.肺活量

2.運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運(yùn)動(dòng)水平

3.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人是【】

A.羅格

B.薩馬蘭奇

C.顧拜旦

D.巴赫

4.學(xué)校群眾性體育活動(dòng)的組織形式有早操、課間操和【】

A.個(gè)人體育鍛煉

B.校外體育鍛煉

C.課外體育鍛煉

D.業(yè)余體育鍛煉

5.田徑運(yùn)動(dòng)中，步長(zhǎng)是指【】

A.后蹬距離

B.著地緩沖距離

C.騰空距離

D.兩腳著地點(diǎn)之間的距離

6.下列有利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷愈合的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

7.在國(guó)際足球總會(huì)、各國(guó)足球聯(lián)盟或國(guó)家足球協(xié)會(huì)的管轄下，所舉辦的任何正式比賽，每一隊(duì)最多可替換【】球員。

A.3名

B.4名

C.5名

D.6名

8.奧運(yùn)會(huì)中，籃球、排球、足球比賽一方上場(chǎng)人數(shù)分別是【】

A.5、8、11

B.5、6、12

C.6、6、11

D.5、6、11

9.籃球場(chǎng)中，三分線距離籃筐中心垂直投影點(diǎn)的距離是【】

A.5.85米

B.6.15米

C.6.25米

D.6.75米

10.壘球的握法是【】

A.五指分開，用指根以上部位握球，手心空出

B.用手掌及指根以上部位握球

C.用手掌握球

D.用拇指、食指和中指握球

11.沿人體前后方向，將人體縱切為左右兩部分的切面是【】

A.冠狀面

B.矢狀面

C.額狀面

D.水平面

12.運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材主要涉及【】、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人類學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和體育測(cè)量學(xué)等學(xué)科理論。

A.優(yōu)育學(xué)

B.項(xiàng)群理論學(xué)

C.人類遺傳學(xué)

D.技能形成學(xué)

13.骨是人體運(yùn)動(dòng)的杠桿，具有多重功能，而儲(chǔ)備【】就是其重要功能之一。

A.鈣和鐵

B.鎂和碘

C.鈣和磷

D.碘和硒

14.人體進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要能源是【】

A.脂肪

B.糖

C.蛋白質(zhì)

D.礦物質(zhì)

15.踝關(guān)節(jié)扭傷后，正確的處理方法是【】

A.立即冷敷按摩

B.立即熱敷按摩

C.立即冷敷，24小時(shí)后熱敷

D.48小時(shí)后冷敷按摩

16.水平一1、2年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進(jìn)行體育活動(dòng)和體育【】，與同學(xué)友好相處。

A.分享

B.游戲

C.健身

D.探究

17.在體育課堂教學(xué)中，運(yùn)動(dòng)（練習(xí)）負(fù)荷的安排應(yīng)遵循【】

A.體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)知規(guī)律

B.人體生理機(jī)能變化規(guī)律

C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律

D.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣規(guī)律

18.對(duì)促進(jìn)體育學(xué)習(xí)具有指向性和強(qiáng)化作用的是【】

A.體育興趣

B.體育知識(shí)

C.技能訓(xùn)練

D.體育教學(xué)

19.鉛球投擲圈直徑為多少？【】

A.2.1m

B.2.135m

C.2.25m

D.2.50m

20.運(yùn)動(dòng)中由于某種原因造成踝關(guān)節(jié)外側(cè)韌帶損傷，其常用的檢查方法是【】

A.捏小腿三頭肌試驗(yàn)

B.研磨試驗(yàn)

C.踝關(guān)節(jié)強(qiáng)迫內(nèi)翻試驗(yàn)

D.鴨步試驗(yàn)

21.心血管系統(tǒng)是由心臟、動(dòng)脈、【】和靜脈組成。

A.體循環(huán)

B.毛細(xì)血管

C.心房

D.動(dòng)力泵

22.足球比賽中判罰越位時(shí)，應(yīng)以【】方式恢復(fù)比賽。

A.直接任意球

B.間接任意球

C.點(diǎn)球

D.墜球

23.隊(duì)列練習(xí)中，當(dāng)下達(dá)“向左轉(zhuǎn)——走”口令后，身體向左轉(zhuǎn)90°后同時(shí)出【】腳向前邁進(jìn)。

A.左

B.右

C.前

D.后

24.在體育教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)主要不是局限于資料的收集整理，而是強(qiáng)調(diào)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能和一些身體練習(xí)手段的【】、遷移、運(yùn)用及創(chuàng)新。

A.辨析

B.驗(yàn)證

C.感悟

D.選擇

25.運(yùn)動(dòng)后不宜立即進(jìn)食，至少應(yīng)該休息【】

A.10分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

26.乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定，一局為【】

A.11分

B.15分

C.21分

D.25分

27.影響足球踢旋轉(zhuǎn)球效果的主要因素是【】

A.支撐腳的選位

B.踢球腿的擺動(dòng)

C.踢球后的隨前動(dòng)作

D.腳觸球的部位

28.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，可以申請(qǐng)免修體育課的學(xué)生是【】

A.肥胖學(xué)生

B.病殘學(xué)生

C.體弱學(xué)生

D.厭學(xué)學(xué)生

29.由于運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的多樣性，動(dòng)作示范要注意“示范面”的問(wèn)題。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面示范，其中，【】是武術(shù)的套路教學(xué)常采用的示范面。

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.鏡面示范

30.運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程中，依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成時(shí)的【】變化特點(diǎn)將其分為泛化過(guò)程、分化過(guò)程、鞏固過(guò)程和動(dòng)作自動(dòng)化。

A.生理學(xué)

B.心理學(xué)

C.動(dòng)作表現(xiàn)

D.階段性

多選題

1.氣功的呼吸練習(xí)方式有下列哪些？【】

A.自然呼吸

B.腹式呼吸

C.逆式呼吸

D.停閉呼吸

2.循環(huán)練習(xí)法的練習(xí)形式有【】

A.流水式

B.輪換式

C.遞減式

D.遞增式

3.在競(jìng)賽項(xiàng)目的比賽中，主裁判和檢察員之間的旗示有【】

A.詢問(wèn)旗示

B.換位旗示

C.預(yù)備旗示

D.犯規(guī)旗示

4.內(nèi)臟各系統(tǒng)包括很多器官，一般可分為【】幾類。

A.中空性

B.嚴(yán)實(shí)性

C.實(shí)質(zhì)性

D.連接性

5.體育教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)有下列哪些？【】

A.身體運(yùn)動(dòng)性

B.健身性

C.娛樂(lè)性

D.非階梯性

判斷題

1.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是1896年在希臘舉行的?！尽?/span>

2.足球頭頂球技術(shù)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)包括判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制三個(gè)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

3.蘋果、梨等大多為堿性食物，肉、蛋、大米等多為酸性食物?！尽?/span>

4.根據(jù)競(jìng)賽規(guī)則，排球比賽中的自由人只能自由地替換后排的任何隊(duì)員?！尽?/span>

5.我國(guó)是在2001年申奧成功的。 【】

6.足球的頭頂球是指運(yùn)動(dòng)員有目的地用前額將球擊向預(yù)定目標(biāo)的動(dòng)作方法?！尽?/span>

7.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定除有教師評(píng)定、學(xué)生自我評(píng)定外，還必須有家長(zhǎng)評(píng)定?！尽?/span>

8.肌肉的橫斷面與絕對(duì)肌力成正比?！尽?/span>

9.在中長(zhǎng)跑比賽中，一名終點(diǎn)沖刺能力較強(qiáng)，但整體實(shí)力稍弱的運(yùn)動(dòng)員，為了戰(zhàn)勝整體實(shí)力強(qiáng)于自己的對(duì)手，往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)。【】

10.排球正面雙手墊球的擊球點(diǎn)在腹前高度。 【】

11.在訓(xùn)練準(zhǔn)備期第二階段，應(yīng)該使運(yùn)動(dòng)員的負(fù)荷量達(dá)到最大?！尽?/span>

12.發(fā)展性評(píng)價(jià)的根本目的是獲取有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息。【】

13.最大攝氧量是指每分鐘能夠吸入并被身體利用的氧的最大量?！尽?/span>

14.走步法確定跳遠(yuǎn)助跑步數(shù)應(yīng)是：走的步數(shù)=助跑步數(shù)×2-2?！尽?/span>

15.在隊(duì)形練習(xí)中，分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽到分隊(duì)走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)?！尽?/span>

16.行進(jìn)間下達(dá)動(dòng)作口令時(shí)，所有的動(dòng)令都落在右腳上?！尽?/span>

17.體育鍛煉能提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能，同時(shí)還是消除腦力疲勞的重要手段?！尽?/span>

18.對(duì)學(xué)生進(jìn)行支撐跳躍練習(xí)落地保護(hù)時(shí)，保護(hù)者應(yīng)站在落地點(diǎn)的前方，通過(guò)扶提幫助練習(xí)者穩(wěn)定平衡。 【】

19.營(yíng)養(yǎng)素是維持人類生命活動(dòng)和健康最根本的物質(zhì)?！尽?/span>

20.體操技術(shù)類動(dòng)作的保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)、運(yùn)用器械保護(hù)和利用環(huán)境保護(hù)?！尽?/span>

21.運(yùn)動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，其原因之一就是升高體溫。【】

22.正常情況下，基礎(chǔ)心率連續(xù)幾天持續(xù)上升，則應(yīng)降低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止過(guò)度疲勞?！尽?/span>

23.運(yùn)動(dòng)損傷后的康復(fù)要從生理上和心理上兩方面進(jìn)行?！尽?/span>

24.使用觀測(cè)事實(shí)來(lái)證明一個(gè)研究假說(shuō)是體育教學(xué)研究的基本方法?！尽?/span>

25.長(zhǎng)期在堅(jiān)硬的地面上進(jìn)行跑跳練習(xí)，對(duì)下肢骨的骨化點(diǎn)產(chǎn)生的刺激引起骨化點(diǎn)提前骨化，成熟后身體將更高。【】

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述影響體育教學(xué)有效性的主要因素有哪幾方面？

2.在學(xué)校怎樣組織小型體育比賽？

3.簡(jiǎn)述雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。

4.簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求。

案例分析

在水平一小籃球游戲的拋接球（第1次課——拋遠(yuǎn)接準(zhǔn)練習(xí)）教學(xué)中，教學(xué)的部分環(huán)節(jié)如下：

一、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：揮臂撥指上拋，伸臂迎球接球。

難點(diǎn)：拋得遠(yuǎn)，接得穩(wěn)。

二、教學(xué)步驟

(1)學(xué)生自主練習(xí)

①趣味自拋?zhàn)越泳毩?xí)；

②個(gè)人單手拋雙手接，雙手拋雙手接練習(xí)。

(2)教師講解、示范拋遠(yuǎn)接準(zhǔn)練習(xí)

(3)學(xué)生練習(xí)

①學(xué)生體驗(yàn)拋遠(yuǎn)接準(zhǔn)練習(xí)；

②兩人一組間隔2米一拋一接練習(xí)；

③兩人一組間隔3米一拋一接練習(xí)；

④兩人一組間隔4米一拋一接練習(xí)。

(4)教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤

(5)學(xué)生再次練習(xí)

①游戲：拋遠(yuǎn)接準(zhǔn)練習(xí)；

②組間競(jìng)賽：拋遠(yuǎn)接準(zhǔn)練習(xí)。

(6)組間交流，相互評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)

請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答以下兩個(gè)問(wèn)題。

(1)本課中，突出重點(diǎn)的教學(xué)步驟是哪些？突破難點(diǎn)的教學(xué)步驟是哪些？

(2)請(qǐng)分析本課是如何體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的？

教學(xué)設(shè)計(jì)

教材：跳短繩（第1課時(shí)）

教學(xué)對(duì)象：水平一（小學(xué)二年級(jí)學(xué)生）

教學(xué)人數(shù)：男生20人，女生20人

根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平一目標(biāo)要求，完成“跳短繩”第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（僅需對(duì)基礎(chǔ)部分做出設(shè)計(jì)）。

要求：從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)評(píng)價(jià)、場(chǎng)地器材以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

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