2018年江西省贛州市贛縣區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.“少成若天性,習(xí)慣成自然”最早是由【】提出的。
A.孔子
B.顏之推
C.賈誼
D.朱熹
2.教師通過(guò)對(duì)幼兒繪畫(huà)的分析來(lái)了解幼兒心理活動(dòng)的方法是【】
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.問(wèn)卷法
3.把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段,提出“整個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】
A.盧梭
B.加德納
C.洛克
D.夸美紐斯
4.下列對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的理解正確的是【】
A.活動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度和行為傾向
B.活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)速度
C.活動(dòng)過(guò)程中的知識(shí)積累
D.活動(dòng)過(guò)程中的道德品質(zhì)
5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活,保證幼兒每天有【】戶外體育活動(dòng)時(shí)間。
A.2小時(shí)
B.1小時(shí)
C.3小時(shí)
D.4小時(shí)
6.幼兒教師最基本、最重要的任務(wù)是【】
A.確保幼兒安全
B.促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用
7.“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
8.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園的任務(wù)是:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其【】
A.身心和諧發(fā)展
B.身體健康發(fā)展
C.身心盡快發(fā)展
D.個(gè)性化發(fā)展
9.美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出的學(xué)習(xí)理論是【】
A.認(rèn)知建構(gòu)理論
B.操作性條件反射理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
10.目前,我國(guó)幼兒教育管理主要是由【】
A.幼兒園自治
B.民間團(tuán)體管理
C.地方政府負(fù)責(zé)
D.中央政府負(fù)責(zé)
11.關(guān)于同伴關(guān)系功能闡述錯(cuò)誤的是【】
A.幫助發(fā)現(xiàn)自我的功能
B.賦予社會(huì)知覺(jué)的功能
C.提供情感支持的功能
D.滿足自我需求的功能
12.下列有利促進(jìn)視覺(jué)功能的是【】
A.維生素D
B.維生素A
C.維生素B?
D.維生素C
13.【】是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要素,它統(tǒng)率著其他結(jié)構(gòu)要素。
A.角色
B.規(guī)則
C.主題
D.動(dòng)作
14.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段,是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。這一課程定義是【】
A.經(jīng)驗(yàn)論
B.活動(dòng)論
C.經(jīng)驗(yàn)—活動(dòng)論
D.課程客體論
15.新生兒最初只有少數(shù)幾種情緒,隨著年齡的增長(zhǎng),其情緒越來(lái)越分化、增多。這說(shuō)明兒童心理發(fā)展具有【】的特征。
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從零亂到成體系
16.教師在對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)不適宜采用哪種做法【】
A.在教學(xué)活動(dòng)中采用自然的方法進(jìn)行
B.重視情感、社會(huì)性和實(shí)際能力
C.注重行為的表現(xiàn)
D.采用橫向比較的方法
17.回家后,晶晶把在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲唱給父母聽(tīng),這種心理現(xiàn)象為【】
A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
18.教師通過(guò)各種直觀教具和實(shí)物使得學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí),該教師運(yùn)用了【】
A.觀察法
B.范例演示法
C.示范法
D.范例法
19.在幼兒園膳食安全中,每個(gè)留樣食品量不少于【】
A.50g
B.100g
C.150g
D.200g
20.兒童發(fā)展是指兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過(guò)程。
A.身高和體重
B.品德和個(gè)性
C.情感和意志
D.生理和心理
21.讓殘疾兒童接受學(xué)前教育,并確保其不受教師、同學(xué)的歧視,體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中的【】
A.兒童最大利益的原則
B.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則
C.無(wú)歧視原則
D.尊重兒童觀點(diǎn)的原則
22.提出“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)的教育家是【】
A.蒙臺(tái)梭利
B.維果斯基
C.贊科夫
D.魯利亞
23.對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí),最合適的語(yǔ)言描述是【】
A.“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”
B.“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不高興的”
C.“請(qǐng)拿自己的毛巾,上面繡著你的小標(biāo)志”
D.“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的”
24.在不理解的情況下,幼兒也能熟練地背誦古詩(shī),這是【】
A.理解記憶
B.機(jī)械記憶
C.意義記憶
D.邏輯記憶
25.患有“夜盲癥”的人可能是體內(nèi)缺乏【】
A.維生素A
B.維生素B?
C.維生素C
D.維生素D
26.能達(dá)成“會(huì)自己系鞋帶”這一目標(biāo)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
27.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有【】的特點(diǎn)。
A.榜樣示范
B.言傳身教
C.實(shí)踐體驗(yàn)
D.潛移默化
28.學(xué)前兒童先學(xué)會(huì)走、跑、跳,后學(xué)會(huì)靈活地使用剪刀。這說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有【】
A.整體局部規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.遠(yuǎn)近規(guī)律
D.大小規(guī)律
29.不健康的心理常來(lái)源于不健康的【】
A.思想
B.認(rèn)知
C.情感
D.觀念
30.以下不屬于幼兒情緒障礙的是【】
A.兒童期恐懼
B.暴怒發(fā)作
C.屏氣發(fā)作
D.情緒不定
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