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      2018年遼寧省大連市甘井子區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018遼寧省大連市甘井子區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在閱讀理解能力中,幼兒會(huì)看畫面,能根據(jù)畫面說(shuō)出【】有什么,發(fā)生了什么事。

      A.語(yǔ)言和圖案

      B.圖中

      C.作品內(nèi)容

      D.圖案

      2.教師指導(dǎo)幼兒欣賞美術(shù)最基本的教學(xué)方法是【】

      A.對(duì)話法

      B.游戲法

      C.比較法

      D.體驗(yàn)法

      3.引導(dǎo)家長(zhǎng)參加課程建設(shè)和管理,并讓家長(zhǎng)參與幼兒園的日常管理工作等。這體現(xiàn)了幼兒園與家庭之間的【】

      A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

      B.朋友關(guān)系

      C.教育與受教育關(guān)系

      D.合作伙伴關(guān)系

      4.“幼兒教育之父”是德國(guó)教育家福祿貝爾,他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

      A.孤兒院

      B.兒童之家

      C.托兒所

      D.幼兒園

      5.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長(zhǎng),幾乎比身子長(zhǎng)了2倍。這說(shuō)明幼兒的繪畫具有【】的特點(diǎn)。

      A.形象性

      B.抽象性

      C.象征性

      D.夸張性

      6.上課時(shí)老師說(shuō):“看,小剛坐得多直!”頓時(shí)就有許多幼兒挺起腰來(lái)坐直,而不必逐個(gè)點(diǎn)名叫他們坐直。這體現(xiàn)了幼兒【】的性格特點(diǎn)。

      A.好奇心強(qiáng)

      B.易沖動(dòng)

      C.活潑好動(dòng)

      D.愛(ài)模仿

      7.在兒童成長(zhǎng)中,有一個(gè)階段,男孩特別依戀母親,女孩特別依戀父親,這個(gè)時(shí)期分別對(duì)應(yīng)弗洛伊德、埃里克森、皮亞杰關(guān)于兒童發(fā)展的【】

      A.性器期、學(xué)齡初期、前運(yùn)算階段

      B.性器期、兒童期、感知運(yùn)動(dòng)階段

      C.潛伏期、學(xué)齡初期、前運(yùn)算階段

      D.潛伏期、兒童期、感知運(yùn)動(dòng)階段

      8.幼兒園保育員必須具備【】畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

      A.初中

      B.高中

      C.大專

      D.本科

      9.幼兒園教具、玩具應(yīng)具有教育意義,符合【】

      A.安全、衛(wèi)生要求

      B.安全、精美要求

      C.衛(wèi)生、精美要求

      D.衛(wèi)生、昂貴要求

      10.關(guān)于我國(guó)托兒所的描述不正確的【】

      A.以集體教育為主

      B.具有社會(huì)福利性

      C.具有保教性

      D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)

      11.幼兒通過(guò)自我實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是【】

      A.游戲法

      B.直觀法

      C.操作法

      D.發(fā)現(xiàn)法

      12.下列屬于幼兒人際關(guān)系適應(yīng)不良的表現(xiàn)是【】

      A.不愿獨(dú)處

      B.活潑好動(dòng)

      C.攻擊性強(qiáng)

      D.喜歡與同伴嬉戲

      13.小班幼兒社會(huì)性教育的重點(diǎn)應(yīng)放在【】

      A.培養(yǎng)集體責(zé)任感方面

      B.解決同伴交往問(wèn)題

      C.建立常規(guī)

      D.培訓(xùn)學(xué)習(xí)適應(yīng)性

      14.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育速度減慢,智力低下,甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因?yàn)槿薄尽?/span>

      A.磷

      B.碘

      C.鋅

      D.鐵

      15.活動(dòng)是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們必須通過(guò)活動(dòng)去各種事物和現(xiàn)象,并且不同形式、內(nèi)容的活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的作用也是不一樣的。這就要幼兒應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持【】的原則。

      A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)多樣性

      B.發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能

      C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

      D.寓教育于實(shí)踐活動(dòng)

      16.王老師按順序出示“冰箱、香蕉、自行車、芒果、電飯煲、轎車”的圖片讓幼兒記憶。明明很快表示記住了,他回答說(shuō):“剛剛老師的圖片里有香蕉和芒果,有自行車和小汽車,還有電飯煲和冰箱。”明明運(yùn)用的記憶策略是【】

      A.特殊定位策略

      B.復(fù)述策略

      C.提取策略

      D.組織性策略

      17.幼兒園教育要與【】的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。

      A.1—3歲兒童

      B.2—3歲兒童

      C.0—2歲兒童

      D.0—3歲兒童

      18.對(duì)幼兒的照料、教育就如同經(jīng)線和緯線一樣交叉在一起。這句話體現(xiàn)了【】原則。

      A.個(gè)別教育

      B.因材施教

      C.保教結(jié)合

      D.集體教育

      19.學(xué)前兒童韻律活動(dòng)包括的內(nèi)容是【】

      A.欣賞、律動(dòng)、舞蹈

      B.欣賞、律動(dòng)、節(jié)奏活動(dòng)

      C.律動(dòng)、舞蹈、歌唱

      D.律動(dòng)、舞蹈、節(jié)奏活動(dòng)

      20.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當(dāng)是【】

      A.監(jiān)護(hù)人或委托的成年人

      B.幼兒的哥哥或姐姐

      C.監(jiān)護(hù)人的同事或鄰居

      D.監(jiān)護(hù)人的同學(xué)或朋友

      21.【】能促進(jìn)視覺(jué)細(xì)胞內(nèi)感光物質(zhì)的合成與再生,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,有利于提高機(jī)體免疫力,缺乏它會(huì)引起夜盲癥。

      A.維生素B?

      B.維生素C

      C.維生素D

      D.維生素A

      22.形象記憶是以事物的具體【】為主要對(duì)象的記憶類型。

      A.情感

      B.語(yǔ)詞

      C.活動(dòng)

      D.形象

      23.在下列消化系統(tǒng)的功能中幼兒較成人強(qiáng)的是【】

      A.胃的消化功能

      B.腸的吸收功能

      C.肝的解毒功能

      D.牙齒的咀嚼功能

      24.俗話說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞?!边@種觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是【】

      A.遺傳決定論

      B.環(huán)境決定論

      C.二因素論

      D.相互作用論

      25.教師應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)建游戲條件(時(shí)間、空間、材料),游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)【】

      A.多功能性和可變性

      B.單一性和安全性

      C.復(fù)制性和應(yīng)用性

      D.美觀性和穩(wěn)定性

      26.幼兒在認(rèn)識(shí)“王”“主”“日”“目”等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆。這是【】所致。

      A.觀察的無(wú)序性

      B.觀察的目的性不夠

      C.觀察的跳躍性

      D.觀察的細(xì)致性不夠

      27.幼兒園環(huán)境的【】決定了環(huán)境的可控性,使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。

      A.教育性

      B.開(kāi)放性

      C.發(fā)展性

      D.參與性

      28.兒童的理解主要是【】

      A.直接理解

      B.間接理解

      C.表面理解

      D.客觀性理解

      29.幼兒閱讀《三國(guó)演義》時(shí),頭腦中對(duì)張飛的形象是【】

      A.再造想象

      B.創(chuàng)造想象

      C.有意想象

      D.無(wú)意想象

      30.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會(huì)哭。幼兒對(duì)穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】

      A.形象記憶與情緒記憶

      B.情緒記憶與邏輯記憶

      C.形象記憶與運(yùn)動(dòng)記憶

      D.運(yùn)動(dòng)記憶與情緒記憶

       

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