2020年廣東省韶關(guān)市樂(lè)昌市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.某幼兒園通過(guò)游戲培養(yǎng)兒童的動(dòng)手和想象能力，同時(shí)購(gòu)置了多份游戲材料，并根據(jù)孩子的年齡層次進(jìn)行分層教育。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

2.把學(xué)前教育目標(biāo)確定為促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)化全面發(fā)展的社會(huì)是【】

A.工業(yè)社會(huì)初期

B.工業(yè)社會(huì)

C.現(xiàn)代社會(huì)初期

D.現(xiàn)代社會(huì)

3.統(tǒng)領(lǐng)教師職業(yè)道德的是【】

A.職業(yè)道德規(guī)范

B.職業(yè)道德原則

C.職業(yè)道德素養(yǎng)

D.職業(yè)道德范疇

4.蘇聯(lián)學(xué)者維果斯基在說(shuō)明教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時(shí)，提出了【】的理論，對(duì)我們正確理解二者關(guān)系具有重要指導(dǎo)意義。

A.發(fā)生認(rèn)識(shí)論

B.建構(gòu)主義

C.最近發(fā)展區(qū)

D.多元智能理論

5.肺炎是學(xué)前兒童的常見病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

6.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時(shí)，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說(shuō)明【】

A.這時(shí)的幼兒直觀行動(dòng)思維占主導(dǎo)地位

B.這時(shí)的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位

C.這時(shí)的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位

D.這時(shí)的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位

7.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最基本的句型是【】

A.祈使句

B.疑問(wèn)句

C.陳述句

D.感嘆句

8.下列選項(xiàng)中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙臺(tái)梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D.盧梭

9.大約2歲半以后，幼兒進(jìn)入實(shí)詞句階段，經(jīng)常說(shuō)出類似“媽媽球球”“爸爸班班”之類的語(yǔ)句，這種句子和成人打的電報(bào)相仿，故稱為【】

A.不完整句

B.復(fù)合句

C.電報(bào)句

D.完整句

10.學(xué)校中的德育不包括【】

A.政治教育

B.思想教育

C.道德品質(zhì)教育

D.行為規(guī)范教育

11.“我自己吃飯了”“我上大班了”，這些社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)所體現(xiàn)的內(nèi)容是【】

A.環(huán)境適應(yīng)

B.自我成長(zhǎng)

C.行為規(guī)范

D.社會(huì)文化

12.兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征被稱為【】

A.兒童發(fā)展的年齡特征

B.兒童生理發(fā)展的年齡特征

C.兒童心理發(fā)展的年齡特征

D.兒童身心發(fā)展的年齡特征

13.為避免幼兒因模仿影視作品中的反面人物而形成不良品德，根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

A.避免幼兒觀看此類影視作品

B.對(duì)有模仿的幼兒進(jìn)行說(shuō)理教育

C.盡量選擇反面人物少的影視作品

D.選擇有正面榜樣作用的影視作品

14.處于直覺行動(dòng)思維階段，行動(dòng)容易受情緒支配的是【】

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.學(xué)前班幼兒

15.原則上，托幼機(jī)構(gòu)的食譜應(yīng)【】更換一次，并有計(jì)劃地調(diào)配膳食，保證膳食多樣性和合理性。

A.每日

B.每周

C.每月

D.每季度

16.下列關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)，描述不正確的是【】

A.啟蒙教育

B.義務(wù)教育

C.基礎(chǔ)教育

D.全面發(fā)展的教育

17.除了專門組織的教育教學(xué)活動(dòng)以外，幼兒在園的所有活動(dòng)都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。

A.課堂

B.游戲

C.日常生活活動(dòng)

D.學(xué)習(xí)

18.在實(shí)踐中，教師與幼兒交往時(shí)常很難預(yù)測(cè)到幼兒的問(wèn)題，難以預(yù)料在交往互動(dòng)中將會(huì)發(fā)生什么情況。這需要教師具備【】

A.民主兒童觀

B.反思和監(jiān)控能力

C.完整教育觀

D.教育機(jī)智

19.幼兒教師了解幼兒最好的信息來(lái)源是【】

A.同齡人

B.社區(qū)人士

C.家長(zhǎng)

D.教養(yǎng)員

20.最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是【】

A.無(wú)意識(shí)記的發(fā)展

B.有意識(shí)記的發(fā)展

C.機(jī)械記憶的發(fā)展

D.意義記憶的發(fā)展

21.幼兒園教育應(yīng)以【】為基礎(chǔ)的活動(dòng)方式。

A.學(xué)習(xí)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

22.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實(shí)詞，然后掌握虛詞，實(shí)詞中最先掌握的是【】

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.數(shù)量詞

23.教師帶幼兒參觀木偶博物館，屬于【】

A.家庭與社區(qū)的合作

B.幼兒園與社區(qū)的合作

C.家園合作

D.家庭與社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作

24.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差，易患肺炎，所以保教人員要【】

A.做好開窗通風(fēng)的工作

B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣

C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法

D.常曬被褥

25.下列不屬于為幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，讓幼兒體會(huì)交往樂(lè)趣的是【】

A.主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng)，讓幼兒感受到與成人交往的快樂(lè)，建立親密的親子關(guān)系和師幼關(guān)系

B.利用走親戚、到朋友家做客或有客人來(lái)訪的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒與他人接觸和交談

C.鼓勵(lì)幼兒參加小朋友的游戲，邀請(qǐng)小朋友到家玩，感受到有朋友一起玩的快樂(lè)

D.幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自主選擇，自由結(jié)伴開展活動(dòng)

26.以下有關(guān)雙語(yǔ)教育的論述，合適的是【】

A.教師日常生活與教學(xué)中，同時(shí)使用普通話與紹興話是屬于雙語(yǔ)教育范疇

B.教師只在課堂教學(xué)中使用第二語(yǔ)言，在日常生活與其他活動(dòng)中不使用第二語(yǔ)言沒有違背雙語(yǔ)教育的基本要求

C.在同一教育機(jī)構(gòu)中，學(xué)習(xí)者同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言，并通過(guò)兩種語(yǔ)言學(xué)習(xí)其他知識(shí)是雙語(yǔ)教育的一個(gè)重要特征

D.幼兒進(jìn)入幼兒園之后，一直在一種外語(yǔ)環(huán)境中，母語(yǔ)被排除在幼兒的活動(dòng)之外是屬于雙語(yǔ)教育的范疇

27.冬冬喜歡畫貓，但他畫的貓常常眼睛特別大，軀干特別小，嘴巴耳朵更是小得幾乎看不見，完全不合常理。對(duì)此原因分析不正確的是【】

A.這是因?yàn)橛變合胂罅ωS富，比成人更善于想象

B.這是因?yàn)橛變赫J(rèn)知水平較低，往往抓不住事物的本質(zhì)

C.這是因?yàn)橛變盒睦磉^(guò)程具有顯著的情緒性，常常過(guò)分夸大感興趣的東西

D.這是因?yàn)橛變旱南胂缶哂锌鋸埿?/span>

28.以下【】是小班幼兒的特征。

A.能熟練的用勺子

B.會(huì)用筷子

C.能熟練運(yùn)用筷子

D.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?/span>

29.以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)教育內(nèi)容？【】

A.歌唱活動(dòng)

B.韻律活動(dòng)

C.打擊樂(lè)演奏活動(dòng)

D.器樂(lè)演奏活動(dòng)

30.學(xué)前兒童記憶中，占優(yōu)勢(shì)的是【】

A.無(wú)意記憶

B.有意記憶

C.語(yǔ)詞記憶

D.意義記憶

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