2020年廣東省韶關市乳源瑤族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化、局部化、準確化和專門化，這種兒童動作發(fā)展的趨勢叫【】

A.大小規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.近遠規(guī)律

D.整體局部規(guī)律

2.下列關于錯覺的說法不正確的是【】

A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B.錯覺的產生是由于個人心理原因

C.錯覺不存在個體差異

D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

3.角色游戲過程中，教師介入時機不當?shù)氖恰尽?/span>

A.當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時

B.當游戲秩序受到威脅時

C.當幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時

D.當游戲技巧方面遇到問題時

4.在下列天氣現(xiàn)象中，適合學前兒童學習的內容是【】

A.了解風形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系

C.觀察和探究常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等

D.了解雨的成因

5.幼兒每天睡眠應保證11—12小時。其中，午睡一般應達到【】左右。

A.0.5小時

B.2小時

C.2.5小時

D.3小時

6.近些年來，一些城市出現(xiàn)了中心城區(qū)幼兒園生源不足，周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說明學前教育的發(fā)展受【】因素影響。

A.政治

B.經濟

C.文化

D.人口

7.教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具有【】

A.順序性

B.不均衡性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性

8.嬰幼兒應多吃雞蛋、牛奶等食物，保障維生素D的攝入，以防止維生素D缺乏而引起【】

A.佝僂病

B.壞血病

C.厭食癥

D.呆小癥

9.兒童長“第一恒磨牙”的時間一般在【】

A.4歲

B.5歲

C.6歲

D.7歲

10.【】是實施幼兒德育最基本的途徑。

A.日常生活

B.專門的德育活動

C.各種游戲

D.角色扮演

11.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即【】

A.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲

B.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

D.全面發(fā)展，面向全體

12.有的幼兒在同伴交往中過度活躍，話多、好爭論，不愿意分享和合作，為引起別人的注意常常做出一些破壞性的行為，制造各種麻煩。這類兒童在同伴交往關系類型中屬于【】

A.受歡迎兒童

B.被拒斥兒童

C.被忽視兒童

D.被回避兒童

13.幼兒園人際關系互動的核心是【】

A.師師互動

B.幼幼互動

C.師幼互動

D.教師和園長的互動

14.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開展的角色扮演游戲，被稱為【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.智力游戲

D.表演游戲

15.某幼兒園“六一”節(jié)慶?；顒右竺總€幼兒都要參與環(huán)境布置，都有上臺表演節(jié)目的機會。這種做法體現(xiàn)了組織教育活動要注意【】原則。

A.娛樂性

B.創(chuàng)造性

C.經濟性

D.參與性

16.埃里克森人格發(fā)展階段理論中6—12歲的主要矛盾是【】

A.自主對羞愧

B.主動對內疚

C.勤奮對自卑

D.同一性對角色混亂

17.幼兒掌握物體從形狀知覺發(fā)展來看，由易到難的順序依次是【】

A.三角形、圓形、長方形、梯形

B.圓形、長方形、梯形、三角形

C.圓形、三角形、長方形、梯形

D.圓形、長方形、三角形、梯形

18.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等，潛移默化地影響學前兒童的社會態(tài)度和社會行為的方法是【】

A.共情訓練法

B.角色扮演法

C.陶冶法

D.行為練習法

19.認為兒童的侵犯行為是通過替代強化而獲得的理論是【】

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.社會學習理論

C.條件反射學說

D.知覺學習理論

20.“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了【】對人發(fā)展的影響。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

D.社會活動

21.幼兒知道凡是剛從鍋里蒸出來的東西都是滾燙的。這種認識的獲得是通過【】

A.感知

B.記憶

C.想象

D.思維

22.下列對幼兒手的動作靈活、協(xié)調要求合理的是【】

A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合

B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形，邊線吻合

C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形，邊線吻合

D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑

23.下列選項中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D.盧梭

24.使幼兒善于體察他人的情緒，理解他人的情感，從而與之共鳴，改善幼兒社會行為的方法是【】

A.自然后果法

B.移情訓練法

C.生活鍛煉法

D.社會評價法

25.幼兒對同伴說：“我看到一只像牛那樣大的狗?！庇變旱倪@種“說謊”屬于【】

A.夸耀式的說謊

B.分不清事實與想象的說謊

C.掩蓋式的說謊

D.模仿式的說謊

26.在社會領域“遵守基本的行為規(guī)范”目標中，“知道說謊是不對的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

27.幼兒生長發(fā)育遲緩，傷口愈合不良，食欲減退，甚至發(fā)生異食癖。這是缺乏微量元素【】所導致的。

A.鈣

B.鐵

C.鋅

D.碘

28.“玉不琢，不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。

A.遺傳因素

B.自然環(huán)境

C.社會環(huán)境和教育

D.生理成熟

29.幼兒園全面負責幼兒生活與教育的人是【】

A.園長

B.阿姨

C.保育員

D.幼兒教師

30.為幼兒選擇歌曲，曲調特點描述不合適的是【】

A.適宜的音域

B.短小工整的結構

C.較簡單的節(jié)奏和節(jié)拍

D.旋律起伏大

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