2018年遼寧省本溪市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.免疫時間很短，可多次感染的傳染病為【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.風(fēng)疹

2.有的孩子在七、八個月就會說清晰的詞，有的兩歲多了才會說簡單的詞語，說明兒童的發(fā)展具有【】

A.同質(zhì)性

B.個別差異性

C.類似性

D.整體性

3.下列關(guān)于幼兒園課程評價的說法，錯誤的是【】

A.評價的重要作用之一就是檢查或判斷教育目標(biāo)是否達成

B.課程評價應(yīng)客觀、真實，并發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)性

C.課程評價是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程

D.教育效果的評價主要是對幼兒、教育活動和教師這三個方面作出評價

4.兒童個性形成的過程開始時期是【】

A.2歲左右

B.2—3歲

C.3—6歲

D.6歲以后

5.角色游戲中，幼兒從獨自游戲發(fā)展為平行游戲，反映了幼兒游戲中【】

A.認(rèn)知發(fā)展水平

B.組織能力的發(fā)展水平

C.確立游戲主題的發(fā)展水平

D.社會性發(fā)展水平

6.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙，跨越水平障礙時能躲閃攔截人是對【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

7.幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把它摳掉。這是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.情緒的沖動性

B.情緒的易變性

C.情緒的兩極性

D.情緒的感染性

8.作為社會成員的個體，為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是【】

A.自信心

B.同情心

C.情感

D.社會性

9.幼兒眼望天上的云彩，嘴里不停地說：“那是馬，那是狗……”這是幼兒的【】

A.幻象

B.再造想象

C.無意想象

D.有意想象

10.經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】

A.時間知覺

B.深度知覺

C.大小知覺

D.形狀知覺

11.幼兒德育目標(biāo)的入手點是【】

A.思維

B.想象

C.任務(wù)

D.情感

12.某班老師在建構(gòu)區(qū)門口畫了四對腳印，表示有三層意思：只能進四位小朋友，進去要脫鞋子，鞋子要擺放整齊。這一管理方法屬于【】

A.行動指示法

B.榜樣示范法

C.目標(biāo)指引法

D.規(guī)則引導(dǎo)法

13.在教育史上，【】是提倡愛的教育和實施愛的教育典范，他強調(diào)指出：“教育的主要原則是愛。”

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.夸美紐斯

14.下列對社會本位的兒童觀的說法，正確的是【】

A.認(rèn)為兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

B.認(rèn)為兒童是父母的私有財產(chǎn)，只需接受家庭教育

C.認(rèn)為兒童應(yīng)該從小進行德、智、體、美、勞的全方位教育

D.認(rèn)為兒童是民族和國家的財富，是家族傳承和繁衍的工具

15.一般而言，幼兒欣賞美術(shù)作品喜歡【】

A.線條復(fù)雜的美術(shù)作品

B.色彩明快、鮮艷的圖案

C.非?？鋸堊冃蔚男蜗?/span>

D.內(nèi)容陌生的作品

16.冬冬生病了，很多天沒來幼兒園，李老師想要了解冬冬情況的最適合的方式是【】

A.開家長會

B.寫信

C.打電話

D.家訪

17.“對大家都喜歡的東西能輪流、分享”。這體現(xiàn)的社會領(lǐng)域目標(biāo)是【】

A.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)

B.能與同伴友好相處

C.愿與人交流

D.關(guān)心尊重他人

18.“喜歡自然界與生活中美的事物”，這一目標(biāo)所屬的藝術(shù)子領(lǐng)域是【】

A.傾聽與表達

B.感受與欣賞

C.表現(xiàn)與創(chuàng)造

D.科學(xué)探索

19.格賽爾雙生子爬梯實驗證明【】

A.生理成熟的重要性

B.技能獲得的關(guān)鍵期

C.教育的重要性

D.遺傳的重要性

20.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》強調(diào)幼兒園與家庭是【】

A.合作伙伴關(guān)系

B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

C.教育者與被教育者的關(guān)系

D.行政關(guān)系

21.處于直覺行動思維階段，行動容易受情緒支配的是【】

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.學(xué)前班幼兒

22.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作。這表明兒童動作發(fā)展遵循了【】

A.首尾律及近遠律

B.近遠律及大小律

C.近遠律及從無意識到有意識的規(guī)律

D.首尾律及從無意識到有意識的規(guī)律

23.為保證教育質(zhì)量和正常教育工作的開展，《幼兒園工作規(guī)程》對幼兒園不同年齡班、人數(shù)做了明確規(guī)定。其中大班人數(shù)不超過【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

24.一次自然課上，曾老師帶大班幼兒到附近的花園進行參觀，讓幼兒們看到了“真正的牽?；ê鸵熬栈ā薄＿@種教學(xué)方法稱為【】

A.直觀形象法

B.體驗互動法

C.實際操作法

D.移情訓(xùn)練法

25.戶外活動中，某6歲兒童在滑梯上被人推動并快速地滑下來，導(dǎo)致其嚇得大聲哭喊，為此，幼兒園教師應(yīng)【】

A.查看該兒童是否受傷，同時不制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

B.無需處理，讓其自行解決

C.馬上尋找闖禍的小朋友，批評他，以安慰嚇哭的兒童

D.立刻制止該兒童的哭叫，力圖盡快恢復(fù)秩序

26.幼兒園全面發(fā)展是指促進幼兒在【】諸方面全面和諧發(fā)展。

A.德、智、體、美

B.體、智、德、美

C.智、德、體、美

D.體、美、德、智

27.【】是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，【】則是個體發(fā)展的條件。

A.先天因素；后天因素

B.環(huán)境因素；遺傳因素

C.教育因素；后天因素

D.先天因素；教育因素

28.以下屬于5—6歲末期幼兒具有健康體態(tài)的典型表現(xiàn)是【】

A.在提醒下能自然坐直、站直

B.在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢

C.經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢

D.堅持保持正確的站、坐和行走姿勢

29.【】是人腦對直接作用于感官的客觀事物的個別屬性的反映，是反映現(xiàn)實世界最基礎(chǔ)、最簡單的心理現(xiàn)象。

A.感覺

B.直覺

C.知覺

D.想象

30.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己，不僅要專業(yè)知識、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。

A.專業(yè)理念

B.行為規(guī)范

C.個人素質(zhì)

D.道德修養(yǎng)

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