2020年河北省唐山市豐南區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱為【】

A.練習(xí)頻率

B.練習(xí)軌跡

C.練習(xí)速度

D.身體姿勢(shì)

2.運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)當(dāng)【】

A.以練習(xí)為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習(xí)為主

D.以講解為主

3.神經(jīng)元之間相互接觸的結(jié)構(gòu)叫作【】

A.肌腱

B.突觸

C.運(yùn)動(dòng)終板

D.軸突

4.在空中旋轉(zhuǎn)的球有【】

①籃球胸前雙手傳球 ②排球跳發(fā)球 ③足球香蕉球 ④乒乓球弧圈球

A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③④

5.推鉛球最后用力階段，球出手時(shí)的角度為【】

A.38°~42°

B.25°~30°

C.30°~40°

D.30°~45°

6.兒童認(rèn)知發(fā)展階段論中的前運(yùn)算階段年齡為【】歲。

A.2~7

B.2~9

C.3~8

D.3~9

7.1959年，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員容國(guó)團(tuán)獲得了第【】屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單打冠軍。

A.20

B.22

C.25

D.26

8.運(yùn)動(dòng)時(shí)最主要、最經(jīng)濟(jì)的能量來(lái)源，也是肌肉“最佳燃料”的是【】

A.糖類

B.脂類

C.蛋白質(zhì)

D.無(wú)機(jī)鹽

9.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的要素構(gòu)成有體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【】和體育教學(xué)評(píng)價(jià)，它們構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。

A.體育教師

B.體育教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)重難點(diǎn)

10.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。

A.11

B.8

C.6

D.5

11.教師面對(duì)練習(xí)者做反向動(dòng)作的示范是【】

A.背面示范

B.側(cè)面示范

C.正面示范

D.鏡面示范

12.排球的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指【】

A.2號(hào)傳球給3號(hào)和4號(hào)

B.3號(hào)傳球給2號(hào)和4號(hào)

C.1號(hào)傳球給2號(hào)和3號(hào)

D.2號(hào)傳球給1號(hào)和4號(hào)

13.在跳高教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)臀部或大小腿后側(cè)碰落橫桿的錯(cuò)誤。下列關(guān)于這種錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，表述不正確的是【】

A.上體后仰過(guò)大

B.騰起的角度、起跳點(diǎn)的遠(yuǎn)近、水平速度等動(dòng)作不合理

C.過(guò)桿時(shí)展腹、挺髖動(dòng)作不充分

D.過(guò)桿后的收腹舉腿時(shí)機(jī)掌握不當(dāng)

14.小學(xué)生參加課余體育鍛煉必須遵循的原則是【】

A.自覺(jué)性原則、經(jīng)常性原則、差異性原則

B.自覺(jué)性原則、經(jīng)常性原則、靈活性原則

C.自覺(jué)性原則、開放性原則、差異性原則

D.自覺(jué)性原則、靈活性原則、差異性原則

15.關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)分類，以下說(shuō)法不正確的是【】

A.攻防戰(zhàn)術(shù)

B.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)

D.防守戰(zhàn)術(shù)

16.籃球突破時(shí)，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動(dòng)作。當(dāng)對(duì)手重心向右移動(dòng)時(shí)，左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速踏地，向?qū)κ肿髠?cè)跨出一大步，同時(shí)上體右轉(zhuǎn)探肩，貼近對(duì)手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時(shí)向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對(duì)手。這一技術(shù)動(dòng)作是【】

A.同側(cè)步持球突破

B.體前變向運(yùn)球突破

C.前轉(zhuǎn)身運(yùn)球突破

D.交叉步持球突破

17.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少？【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

18.兩腳開立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，雙手用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量?jī)?nèi)側(cè)，然后練習(xí)10~15次。此練習(xí)可矯正【】

A.X腿

B.外八字腳

C.內(nèi)八字腳

D.O型腿

19.做原地前手翻動(dòng)作時(shí)，保護(hù)者應(yīng)該站在練習(xí)者的【】，一手頂其肩，另一手托其腰部。

A.正前方

B.正后方

C.后側(cè)方

D.前側(cè)方

20.消化道平滑肌具有的共同特性是【】

A.興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和收縮性

B.興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和反射性

C.興奮性、自律性、收縮性和反射性

D.自律性、傳導(dǎo)性、收縮性和反射性

21.體育訓(xùn)練課由【】組成。

A.熱身活動(dòng)、基本部分和放松部分

B.準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分

C.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和放松部分

D.準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和結(jié)束部分

22.低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在【】

A.杠前練習(xí)者體側(cè)

B.杠后練習(xí)者體側(cè)

C.杠前練習(xí)者體前

D.杠后練習(xí)者體后

23.田徑運(yùn)動(dòng)中，投擲項(xiàng)目不包括【】

A.推實(shí)心球

B.擲鐵餅

C.擲標(biāo)槍

D.鏈球

24.運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程中，依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成時(shí)的【】變化特點(diǎn)將其分為泛化過(guò)程、分化過(guò)程、鞏固過(guò)程和動(dòng)作自動(dòng)化。

A.生理學(xué)

B.心理學(xué)

C.動(dòng)作表現(xiàn)

D.階段性

25.排球比賽中，除調(diào)整傳球外，其他傳球全部由【】擔(dān)任。

A.自由人

B.二傳手

C.副攻手

D.接應(yīng)手

26.在長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機(jī)能水平已經(jīng)達(dá)到的水平為【】

A.進(jìn)入工作狀態(tài)

B.疲勞狀態(tài)

C.恢復(fù)狀態(tài)

D.相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

27.排球的傳球技術(shù)，按傳球方向可分為【】

A.正面?zhèn)髑颉?duì)面?zhèn)髑?、?cè)面?zhèn)髑?/span>

B.正面?zhèn)髑颉⒈趁鎮(zhèn)髑?、?duì)面?zhèn)髑?/span>

C.正面?zhèn)髑颉⒈诚騻髑?、?cè)向傳球

D.正面?zhèn)髑颉⒌褪謧髑?、背后傳?/span>

28.體育教學(xué)課健康分組，可將患有嚴(yán)重心臟病的學(xué)生分在【】

A.健康組

B.準(zhǔn)備組

C.基本組

D.醫(yī)療體育組

29.田徑運(yùn)動(dòng)員賽前小周期訓(xùn)練時(shí)，負(fù)荷的安排一般采用【】

A.加大運(yùn)動(dòng)量，減小強(qiáng)度

B.減小運(yùn)動(dòng)量，加大強(qiáng)度

C.減小運(yùn)動(dòng)量，減小強(qiáng)度

D.加大運(yùn)動(dòng)量，加大強(qiáng)度

30.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)急性閉合性軟組織損傷后，不正確的應(yīng)急處理方式是【】

A.冷療

B.加壓包扎

C.抬高傷肢

D.按摩

多選題

1.屬于伸展性運(yùn)動(dòng)的體育項(xiàng)目是【】

A.廣播體操

B.五禽戲

C.劃船

D.游泳

2.羽毛球比賽一般分為男女【】、男女【】和男女混合雙打。

A.單打

B.雙打

C.交叉打

D.前后打

3.田徑比賽中，以下項(xiàng)目屬于徑賽的有【】

A.競(jìng)走

B.100米跑

C.4×100米接力跑

D.跳高

4.體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)量的因素包括【】

A.強(qiáng)度

B.密度

C.時(shí)間

D.練習(xí)量

5.教材編寫的原則是【】

A.教育性

B.健康性

C.興趣性

D.發(fā)展性

6.武術(shù)運(yùn)動(dòng)按照功能分類，可以分為【】

A.娛樂(lè)武術(shù)

B.健身武術(shù)

C.學(xué)校武術(shù)

D.競(jìng)技武術(shù)

7.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨或主題是下列哪些？【】

A.健康奧運(yùn)

B.綠色奧運(yùn)

C.科技奧運(yùn)

D.人文奧運(yùn)

8.接力跑傳接棒的方法主要有【】?jī)煞N。

A.上挑式

B.抽送式

C.下壓式

D.握力式

9.籃球比賽中的轉(zhuǎn)身包括【】

A.前

B.后

C.正

D.側(cè)

10.下列屬于體育與健康課程性質(zhì)的是【】

A.技巧性

B.實(shí)踐性

C.基礎(chǔ)性

D.競(jìng)爭(zhēng)性

11.靈敏素質(zhì)是指人體在各種復(fù)雜條件下快速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變【】的能力。

A.反映傾向

B.身體姿勢(shì)

C.運(yùn)動(dòng)方向

D.隨機(jī)應(yīng)變

12.常見的支撐跳躍有下列哪些？【】

A.橫箱分腿騰躍

B.橫箱屈腿騰躍

C.橫箱伸腿騰躍

D.山羊分腿騰躍

13.眼副器包括【】等。

A.眼瞼

B.結(jié)膜

C.淚器

D.眼球外肌

14.影響體質(zhì)與健康的后天因素是通過(guò)【】來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A.運(yùn)動(dòng)

B.營(yíng)養(yǎng)

C.飲食

D.適應(yīng)

15.雙腳起跳在原地或急停后運(yùn)用較多，主要用于【】等幾項(xiàng)。

A.跳球

B.運(yùn)球

C.跳起投籃

D.搶籃板球

判斷題

1.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱為技術(shù)細(xì)節(jié)?！尽?/span>

2.跳遠(yuǎn)的技術(shù)組成中最關(guān)鍵的是助跑速度的快慢?！尽?/span>

3.正常蛙泳中，蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術(shù)比例是3:2:1?！尽?/span>

4.乒乓球的正確握拍法是手指并攏，掌心緊貼拍柄，不要留有空隙?！尽?/span>

5.每人每天對(duì)糖分的最低攝取量為800克，因此在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)中要補(bǔ)充糖分?！尽?/span>

6.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

7.行進(jìn)間投籃是由跨步接球起跳、騰空舉球出手和落地三個(gè)部分組成?！尽?/span>

8.運(yùn)動(dòng)損傷后的康復(fù)要從生理上和心理上兩方面進(jìn)行?！尽?/span>

9.足球比賽中，運(yùn)用最多也是最重要的技戰(zhàn)術(shù)是跑位。 【】

10.根據(jù)體育課教學(xué)要求，新授課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)反復(fù)練習(xí)，以提高動(dòng)作質(zhì)量為重點(diǎn)，重視學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和運(yùn)動(dòng)能力的提高?！尽?/span>

11.8支球隊(duì)參加比賽，采用單淘汰制決出冠軍，其比賽場(chǎng)次至少有7場(chǎng)。【】

12.21世紀(jì)初，全世界掀起了“第二次衛(wèi)生革命”，其主要對(duì)象是養(yǎng)尊處優(yōu)的不良生活方式?！尽?/span>

13.過(guò)度訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)?！尽?/span>

14.“第二次呼吸”標(biāo)志進(jìn)入工作狀態(tài)已結(jié)束?！尽?/span>

15.合理的競(jìng)走技術(shù)應(yīng)使身體重心軌跡呈直線形狀?！尽?/span>

16.體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的“雙邊活動(dòng)過(guò)程”。【】

17.排球正面墊球準(zhǔn)備姿勢(shì)，應(yīng)將雙手疊起置于腹前?！尽?/span>

18.急性軟組織損傷時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?！尽?/span>

19.體育運(yùn)動(dòng)中，排球比賽比足球比賽更容易產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性腹痛。【】

20.最大攝氧量是指每分鐘能夠吸入并被身體利用的氧的最大量?！尽?/span>

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