2020年河北省邢臺(tái)市巨鹿縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.【】對(duì)調(diào)節(jié)肌緊張、維持姿勢(shì)、協(xié)調(diào)和形成隨意運(yùn)動(dòng)均起重要作用。
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.基底神經(jīng)節(jié)
2.【】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束,可加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。
A.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨
B.關(guān)節(jié)唇
C.韌帶
D.滑膜囊
3.發(fā)展心肺耐力的靶心率=(220-年齡)×65%~80%。例如一個(gè)18歲的學(xué)生,安靜時(shí)心率為68次/分,其70%運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)的靶心率約為【】
A.106次/分
B.121次/分
C.141次/分
D.152次/分
4.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】及行為表現(xiàn)。
A.動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知
C.習(xí)慣
D.態(tài)度
5.訓(xùn)練的競(jìng)賽期中,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排應(yīng)遵循【】
A.量小強(qiáng)度大
B.量大強(qiáng)度大
C.量小強(qiáng)度小
D.量大強(qiáng)度小
6.腦位于顱腔內(nèi),通常把中腦、腦橋、延髓稱為【】
A.小腦
B.腦干
C.端腦
D.間腦
7.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的頻率為每分鐘【】
A.5~10次
B.12~16次
C.22~26次
D.32~36次
8.一般來(lái)說(shuō),造成人的基礎(chǔ)心率更低的運(yùn)動(dòng)是【】
A.短跑
B.跳高
C.鉛球
D.馬拉松
9.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人,主要包括【】
A.教育功能、健身功能、娛樂(lè)功能
B.教育功能、健身功能、評(píng)價(jià)功能
C.教育功能、娛樂(lè)功能、評(píng)價(jià)功能
D.健身功能、娛樂(lè)功能、評(píng)價(jià)功能
10.跳遠(yuǎn)技術(shù)的第三環(huán)節(jié)是【】
A.緩沖
B.收縮
C.騰空
D.挺身
11.間歇訓(xùn)練法中,不完全休息期間的慢跑方式,對(duì)于改善【】系統(tǒng)的機(jī)能具有重要意義。
A.神經(jīng)
B.心血管
C.呼吸循環(huán)
D.內(nèi)分泌
12.在排球運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)球的接發(fā)球隊(duì)獲得球權(quán)后,該隊(duì)發(fā)球員應(yīng)由【】球員發(fā)球。
A.1號(hào)位
B.2號(hào)位
C.6號(hào)位
D.自由人
13.肺是呼吸系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)性器官,根據(jù)肺的功能,肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【】
A.導(dǎo)氣部和肺泡
B.導(dǎo)氣部和呼吸部
C.肺泡和呼吸部
D.肺泡和毛細(xì)血管
14.足球競(jìng)賽制度包括【】
A.單循環(huán)、雙循環(huán)、分組制
B.單循環(huán)、混合制、分組制
C.單循環(huán)、淘汰制、混合制
D.循環(huán)制、淘汰制、混合制
15.運(yùn)動(dòng)密度(又稱為練習(xí)密度)是【】
A.指各項(xiàng)活動(dòng)運(yùn)用的時(shí)間與上課時(shí)間的比例
B.指各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課時(shí)間的比例
C.指某一項(xiàng)目的練習(xí)時(shí)間與上課時(shí)間的比例
D.指練習(xí)時(shí)間與實(shí)際上課的總時(shí)間的比例
16.接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中唯一的集體比賽項(xiàng)目,可以有效地發(fā)展速度。在正式田徑比賽中,參加4×100米接力第一棒的運(yùn)動(dòng)員用左手拿棒,那么第四棒運(yùn)動(dòng)員接棒的手應(yīng)該為【】
A.左手
B.右手
C.左右手都可以
D.以上都不對(duì)
17.兩臂側(cè)平舉姿勢(shì)時(shí),三角肌做的是靜力工作的【】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.向心工作
18.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了新的課程目標(biāo)體系,確定了以目標(biāo)的達(dá)成來(lái)統(tǒng)領(lǐng)【】
A.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法
C.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法
D.教學(xué)方法和教學(xué)效果
19.乒乓球運(yùn)動(dòng)是由【】演變而來(lái)的。
A.網(wǎng)球
B.桌球
C.臺(tái)球
D.羽毛球
20.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
D.小、小、大
21.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上研究人體對(duì)急性運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學(xué),是人體生理學(xué)的一門【】學(xué)科。
A.應(yīng)用分支
B.生化分支
C.技能分支
D.運(yùn)動(dòng)分支
22.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【】
A.找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系
B.找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系
C.找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系
D.找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系
23.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛,應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)?【】
A.15分鐘
B.0.5~1小時(shí)
C.1~1.5小時(shí)
D.1.5~2小時(shí)
24.下列關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)夾擊配合,說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】
A.夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強(qiáng)的防守配合
B.夾擊配合會(huì)給持球者造成巨大壓力
C.夾擊配合是兩名防守隊(duì)員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法
D.夾擊配合能有效地控制持球隊(duì)員的活動(dòng),制造對(duì)方失誤
25.感受肌肉長(zhǎng)度變化的裝置是【】
A.肌梭
B.腱器官(腱梭)
C.關(guān)節(jié)小體
D.觸覺(jué)感受器
26.完成兩臂側(cè)平舉動(dòng)作的主要肌肉是【】
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背闊肌
C.三角肌和岡下肌
D.三角肌和岡上肌
27.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵,下列對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【】
A.助跑時(shí)保持勻速,身體重心較低
B.起跳時(shí)用前腳掌積極快速踏蹬起跳板
C.騰空后展髖下放擺動(dòng)腿,向起跳腿靠攏,充分伸展身體
D.落地時(shí)小腿前伸,使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過(guò)落點(diǎn)
28.體能可以分為與健康有關(guān)的體能和與動(dòng)作技巧有關(guān)的體能?!尽繉儆趧?dòng)作技巧的體能。
A.心肺耐力
B.身體成分
C.肌肉力量
D.靈敏性
29.義務(wù)教育階段體育與健康課程將學(xué)生學(xué)習(xí)階段劃分為【】級(jí)水平。
A.二
B.三
C.四
D.五
30.根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類,分別是創(chuàng)造性游戲、【】
A.傳統(tǒng)游戲
B.體育游戲
C.有規(guī)則游戲
D.民間游戲
多選題
1.屬于排球比賽得分手段的是【】
A.攔網(wǎng)
B.投籃
C.扣球
D.界外球
2.影響動(dòng)作技能形成的兩個(gè)重要因素是【】
A.歸因
B.反饋
C.練習(xí)
D.遷移
3.根據(jù)攻防的不同特點(diǎn),足球戰(zhàn)術(shù)可分為下列哪種?【】
A.進(jìn)攻
B.防守
C.比賽陣型
D.游戲陣型
4.競(jìng)技健美操可分為【】幾種。
A.單人
B.混雙
C.三人
D.六人
5.屬于羽毛球握拍法的是【】
A.直拍
B.橫拍
C.正手握拍
D.反手握拍
6.【】是中國(guó)武術(shù)特有的表現(xiàn)形式,也是學(xué)校武術(shù)教學(xué)的主要內(nèi)容。
A.游戲運(yùn)動(dòng)
B.套路運(yùn)動(dòng)
C.實(shí)用攻防運(yùn)動(dòng)
D.比賽運(yùn)動(dòng)
7.內(nèi)臟各系統(tǒng)包括很多器官,一般可分為【】幾類。
A.中空性
B.嚴(yán)實(shí)性
C.實(shí)質(zhì)性
D.連接性
8.體操中的保護(hù)分為【】幾種。
A.自我保護(hù)
B.他人保護(hù)
C.利用器械保護(hù)
D.利用場(chǎng)地保護(hù)
9.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.身體健康
B.運(yùn)動(dòng)參與
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)
10.現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是由【】要素所組成。
A.技術(shù)
B.戰(zhàn)術(shù)
C.身體素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
11.按存在方式分類,體育課程資源可以分為【】
A.顯性課程
B.隱性課程
C.校外課程
D.校內(nèi)課程
12.學(xué)校體育風(fēng)氣屬于【】
A.校外體育課程資源
B.校內(nèi)體育課程資源
C.顯性體育課程資源
D.隱性體育課程資源
13.體育鍛煉是運(yùn)用各種體育手段,結(jié)合自然因素和衛(wèi)生措施增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)的過(guò)程,其中的自然因素是指【】等。
A.日光
B.空氣
C.下雨
D.刮風(fēng)
14.跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作一般有【】
A.蹲踞式
B.跨越式
C.挺身式
D.走步式
15.在活動(dòng)性游戲中,前后學(xué)生接替的方法有【】
A.碰撞法
B.交物法
C.接觸法
D.過(guò)線法
判斷題
1.隨著運(yùn)動(dòng)技能鞏固和發(fā)展,動(dòng)作更加熟練自如,在“低意識(shí)控制或無(wú)意識(shí)控制”下完成的運(yùn)動(dòng)技能,處于動(dòng)作自動(dòng)化階段?!尽?/span>
2.大量出汗引起氯化鈉丟失過(guò)多,導(dǎo)致肌肉興奮性升高,發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者,稱為熱射病。【】
3.科學(xué)鍛煉與控制飲食是降低體重的最佳方法?!尽?/span>
4.武術(shù)中的推手、短兵、長(zhǎng)兵都是對(duì)抗項(xiàng)目?!尽?/span>
5.分層次教學(xué)是注重個(gè)體差異的教學(xué)組織形式之一?!尽?/span>
6.山羊分腿騰越完整練習(xí)時(shí),保護(hù)與幫助者應(yīng)位于山羊的正前方。【】
7.根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快,生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。【】
8.學(xué)生原地踏步時(shí),聽到“齊步走”口令后,應(yīng)繼續(xù)踏步一步再前進(jìn)。【】
9.兒童少年如果長(zhǎng)期不注意保持正確的身體姿勢(shì),則易發(fā)生脊柱后凸或側(cè)凸?!尽?/span>
10.重復(fù)訓(xùn)練法與變換訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)條件有無(wú)變化?!尽?/span>
11.“增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力”屬于運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)?!尽?/span>
12.長(zhǎng)期體育運(yùn)動(dòng)或訓(xùn)練可使心肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性改變,從而使心功能隨之增強(qiáng)?!尽?/span>
13.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中,左右并列成一排叫路?!尽?/span>
14.體育教學(xué)中,教師及時(shí)、恰當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng),有利于提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。【】
15.在田徑比賽中,400米及400米以下的比賽,都應(yīng)采用蹲踞式起跑。【】
16.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時(shí),肌肉雖然在收縮,但卻被拉長(zhǎng),這種收縮形式被稱為向心收縮。【】
17.為促進(jìn)身體發(fā)育,兒童應(yīng)盡早進(jìn)行大強(qiáng)度力量訓(xùn)練?!尽?/span>
18.在體育教學(xué)中要貫徹“面向全體學(xué)生”的精神,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況,實(shí)施各不相同的、有針對(duì)性的教育。【】
19.徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿?!尽?/span>
20.體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是通過(guò)身體練習(xí)進(jìn)行的。【】
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