2018年遼寧省阜新市清河門(mén)區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在球類(lèi)活動(dòng)中，【】應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線(xiàn)運(yùn)球?yàn)橹鳌?/span>

A.托班幼兒

B.小班幼兒

C.中班幼兒

D.大班幼兒

2.下列關(guān)于幼兒的腸道功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.吸收能力強(qiáng)

B.消化能力差

C.腸的位置固定較差

D.消化能力強(qiáng)

3.老師帶著幼兒到戶(hù)外觀察果樹(shù)，小班時(shí)，幼兒東張西望，不能完成老師的要求的觀察任務(wù)；到了大班，幼兒能認(rèn)真完成老師的要求，完整地說(shuō)出果樹(shù)的特征。這說(shuō)明幼兒心理的發(fā)展趨勢(shì)是【】

A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng)

D.從零亂到體系

4.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，傷口愈合不良，食欲減退，甚至發(fā)生異食癖。這是缺乏微量元素【】所導(dǎo)致的。

A.鈣

B.鐵

C.鋅

D.碘

5.艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)表明，遺忘過(guò)程在學(xué)習(xí)后【】?jī)?nèi)進(jìn)展最快。

A.6分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.1小時(shí)

6.我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng)被定為蒙養(yǎng)院是在【】

A.民國(guó)初年

B.辛亥革命

C.清朝中期

D.清朝末年

7.對(duì)稱(chēng)是【】幼兒繪畫(huà)的一個(gè)重要特征。

A.概念畫(huà)期(又稱(chēng)圖式期)

B.象征期

C.涂鴉期

D.寫(xiě)實(shí)期

8.人從出生到成人的發(fā)育過(guò)程中，頭增長(zhǎng)了1倍，軀干增長(zhǎng)了2倍，上肢增長(zhǎng)了3倍，下肢增長(zhǎng)了4倍。這體現(xiàn)了人體生長(zhǎng)發(fā)育的【】

A.連續(xù)性

B.程序性

C.相互關(guān)聯(lián)性

D.個(gè)體差異性

9.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有感情、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒【】

A.個(gè)性的發(fā)展

B.感情的發(fā)展

C.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展

D.感覺(jué)的發(fā)展

10.評(píng)估幼兒發(fā)展的目的是【】

A.教師反思性成長(zhǎng)

B.提高保教質(zhì)量

C.了解幼兒的發(fā)展需要

D.篩選、排隊(duì)

11.科學(xué)兒童心理學(xué)誕生于19世紀(jì)的后半期，以普萊爾編著的【】一書(shū)為標(biāo)志。

A.《兒童心理》

B.《兒童心理之研究》

C.《幼兒園教育學(xué)》

D.《兒童的世界概念》

12.在大班幼兒銜接活動(dòng)中，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)

B.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

C.提高幼兒的學(xué)習(xí)能力

D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

13.記憶包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)，下列不屬于記憶基本環(huán)節(jié)的是【】

A.識(shí)記

B.創(chuàng)造

C.保持

D.再現(xiàn)

14.杜威認(rèn)為，學(xué)校生活的組織中心是【】

A.教材

B.家長(zhǎng)

C.教師

D.兒童

15.下列為幼兒選擇玩具和游戲材料的注意事項(xiàng)，正確的是【】

A.幼兒玩具高檔化

B.廢舊材料，如空紙盒等不合適

C.應(yīng)根據(jù)年齡特點(diǎn)選擇玩具

D.玩具越小越好

16.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時(shí)間達(dá)到【】

A.1—2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.15—30分鐘

17.3—5歲兒童繪畫(huà)能力處于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.圖式期

D.寫(xiě)實(shí)期

18.懂懂是個(gè)好奇心特別強(qiáng)的孩子，愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底。當(dāng)人成給他滿(mǎn)意解答時(shí)，他感到很愉悅，這種情感是【】

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.實(shí)踐感

19.作為社會(huì)成員的個(gè)體，為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是【】

A.自信心

B.同情心

C.情感

D.社會(huì)性

20.下列不屬于親社會(huì)行為發(fā)展內(nèi)容的是【】

A.助人與分享

B.合作

C.贊許

D.安慰與保護(hù)

21.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗(yàn)法

C.行動(dòng)操練法

D.語(yǔ)言法

22.下列說(shuō)法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動(dòng)也是課程

23.根據(jù)皮亞杰對(duì)認(rèn)知發(fā)展階段的劃分，【】屬于感知運(yùn)動(dòng)階段。

A.0—2歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

24.幼兒膳食計(jì)劃應(yīng)力求各營(yíng)養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應(yīng)占總熱量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

25.課程的內(nèi)容選擇應(yīng)注重兒童的生活環(huán)境，以大自然和大社會(huì)為中心，體現(xiàn)了【】的思想。

A.張雪門(mén)的行為課程

B.陳鶴琴的活教育理論

C.陳鶴琴的五指活動(dòng)課程

D.陶行知的生活教育理論

26.“愛(ài)幼兒園、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”是幼兒園【】領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

A.健康

B.語(yǔ)言

C.社會(huì)

D.科學(xué)

27.幼兒看到圖畫(huà)書(shū)的壞人，常常會(huì)把它摳掉，這種心理現(xiàn)象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

28.他性子很急，每次拿小人書(shū)都是拿一大疊，翻得很快，即使新書(shū)也很快看完。喜歡活動(dòng)量大的活動(dòng)，他上課時(shí)坐不住，隨便站起來(lái)。以上行為表現(xiàn)可判斷他的氣質(zhì)類(lèi)型偏向于【】

A.膽汁質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

29.教師應(yīng)提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因?yàn)樵撾A段幼兒美術(shù)發(fā)展所處的時(shí)期是【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.概念期

D.造型期

30.兒童最早出現(xiàn)的思維是【】

A.抽象思維

B.邏輯思維

C.直覺(jué)行動(dòng)思維

D.具體形象思維

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