2018年遼寧省阜新市清河門區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在球類活動中，【】應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運球為主。

A.托班幼兒

B.小班幼兒

C.中班幼兒

D.大班幼兒

2.下列關(guān)于幼兒的腸道功能說法錯誤的是【】

A.吸收能力強(qiáng)

B.消化能力差

C.腸的位置固定較差

D.消化能力強(qiáng)

3.老師帶著幼兒到戶外觀察果樹，小班時，幼兒東張西望，不能完成老師的要求的觀察任務(wù)；到了大班，幼兒能認(rèn)真完成老師的要求，完整地說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢是【】

A.從簡單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動到主動

D.從零亂到體系

4.幼兒生長發(fā)育遲緩，傷口愈合不良，食欲減退，甚至發(fā)生異食癖。這是缺乏微量元素【】所導(dǎo)致的。

A.鈣

B.鐵

C.鋅

D.碘

5.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過程在學(xué)習(xí)后【】內(nèi)進(jìn)展最快。

A.6分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.1小時

6.我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)名稱被定為蒙養(yǎng)院是在【】

A.民國初年

B.辛亥革命

C.清朝中期

D.清朝末年

7.對稱是【】幼兒繪畫的一個重要特征。

A.概念畫期(又稱圖式期)

B.象征期

C.涂鴉期

D.寫實期

8.人從出生到成人的發(fā)育過程中，頭增長了1倍，軀干增長了2倍，上肢增長了3倍，下肢增長了4倍。這體現(xiàn)了人體生長發(fā)育的【】

A.連續(xù)性

B.程序性

C.相互關(guān)聯(lián)性

D.個體差異性

9.幼兒意識到自己和他人一樣都有感情、有動機(jī)、有想法，這反映幼兒【】

A.個性的發(fā)展

B.感情的發(fā)展

C.社會認(rèn)知的發(fā)展

D.感覺的發(fā)展

10.評估幼兒發(fā)展的目的是【】

A.教師反思性成長

B.提高保教質(zhì)量

C.了解幼兒的發(fā)展需要

D.篩選、排隊

11.科學(xué)兒童心理學(xué)誕生于19世紀(jì)的后半期，以普萊爾編著的【】一書為標(biāo)志。

A.《兒童心理》

B.《兒童心理之研究》

C.《幼兒園教育學(xué)》

D.《兒童的世界概念》

12.在大班幼兒銜接活動中，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動機(jī)

B.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

C.提高幼兒的學(xué)習(xí)能力

D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

13.記憶包括三個基本環(huán)節(jié)，下列不屬于記憶基本環(huán)節(jié)的是【】

A.識記

B.創(chuàng)造

C.保持

D.再現(xiàn)

14.杜威認(rèn)為，學(xué)校生活的組織中心是【】

A.教材

B.家長

C.教師

D.兒童

15.下列為幼兒選擇玩具和游戲材料的注意事項，正確的是【】

A.幼兒玩具高檔化

B.廢舊材料，如空紙盒等不合適

C.應(yīng)根據(jù)年齡特點選擇玩具

D.玩具越小越好

16.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時間達(dá)到【】

A.1—2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.15—30分鐘

17.3—5歲兒童繪畫能力處于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.圖式期

D.寫實期

18.懂懂是個好奇心特別強(qiáng)的孩子，愛打破砂鍋問到底。當(dāng)人成給他滿意解答時，他感到很愉悅，這種情感是【】

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.實踐感

19.作為社會成員的個體，為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是【】

A.自信心

B.同情心

C.情感

D.社會性

20.下列不屬于親社會行為發(fā)展內(nèi)容的是【】

A.助人與分享

B.合作

C.贊許

D.安慰與保護(hù)

21.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗法

C.行動操練法

D.語言法

22.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動也是課程

23.根據(jù)皮亞杰對認(rèn)知發(fā)展階段的劃分，【】屬于感知運動階段。

A.0—2歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

24.幼兒膳食計劃應(yīng)力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應(yīng)占總熱量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

25.課程的內(nèi)容選擇應(yīng)注重兒童的生活環(huán)境，以大自然和大社會為中心，體現(xiàn)了【】的思想。

A.張雪門的行為課程

B.陳鶴琴的活教育理論

C.陳鶴琴的五指活動課程

D.陶行知的生活教育理論

26.“愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”是幼兒園【】領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

A.健康

B.語言

C.社會

D.科學(xué)

27.幼兒看到圖畫書的壞人，常常會把它摳掉，這種心理現(xiàn)象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

28.他性子很急，每次拿小人書都是拿一大疊，翻得很快，即使新書也很快看完。喜歡活動量大的活動，他上課時坐不住，隨便站起來。以上行為表現(xiàn)可判斷他的氣質(zhì)類型偏向于【】

A.膽汁質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

29.教師應(yīng)提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因為該階段幼兒美術(shù)發(fā)展所處的時期是【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.概念期

D.造型期

30.兒童最早出現(xiàn)的思維是【】

A.抽象思維

B.邏輯思維

C.直覺行動思維

D.具體形象思維

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