2020年遼寧省鐵嶺市調(diào)兵山市教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.下列最適合采用鏡面示范的教學內(nèi)容是【】

A.單手肩上投籃動作

B.跑步中腿的后蹬動作

C.廣播體操

D.蹲踞式起跑

2.足球項目球門的寬和高分別是【】

A.7.32米、2.44米

B.7.23米、2.34米

C.7.22米、2.44米

D.7.33米、2.44米

3.決定運動員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學、【】、感知力。

A.想象力技能知識

B.體能技能知識

C.想象力技能存儲

D.體能技能存儲

4.教案亦稱【】，是體育教師根據(jù)教學目標、教學對象、教學條件等實際情況所設(shè)計出的教學基本結(jié)構(gòu)和過程的書面表達形式。

A.教學設(shè)計

B.教學計劃

C.課程內(nèi)容

D.課時計劃

5.【】是運動動機的四大功能。

A.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、維持功能

B.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能、消化功能

C.發(fā)動功能、選擇功能、維持功能、消化功能

D.發(fā)動功能、消化功能、強化功能、維持功能

6.徒手體操中，“蹲”為屈膝站立的姿勢，屈膝小于【】的站立稱全蹲。

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

7.【】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。

A.素質(zhì)教育

B.衛(wèi)生教育

C.環(huán)境教育

D.健康教育

8.新課程標準強化了評價的【】功能。

A.甄別

B.尊重

C.選拔

D.激勵

9.游戲具有以下特點：自由性、趣味性、【】、社會性、實踐性。

A.靈活性

B.教育性

C.娛樂性

D.虛構(gòu)性

10.背越式跳高應(yīng)【】橫桿起跳。

A.面對

B.側(cè)對

C.背對

D.斜對

11.終身體育興起于【】

A.20世紀60年代

B.20世紀70年代

C.20世紀80年代

D.21世紀

12.【】是為了實現(xiàn)體育教學目標而計劃、實施的，使學生掌握體育知識與運動技能，并接受各種體育道德和行為教育的教學程序。

A.體育教學內(nèi)容

B.體育教學過程

C.體育教學方法

D.體育教學設(shè)計

13.人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于【】

A.大腦

B.延髓

C.小腦

D.脊髓

14.青少年肥胖除病理性之外，多數(shù)是由于過食而又缺乏運動所致。按標準體重計算，凡超過標準體重的【】為肥胖。

A.30%

B.40%

C.45%

D.50%

15.下列田徑運動項目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

16.體育教學內(nèi)容是指為實現(xiàn)體育教學任務(wù)而選用的【】和各種身體練習的總稱。

A.體育運動知識

B.體育保健知識

C.體育健康知識

D.體育基本知識

17.下列不屬于人體必需營養(yǎng)素的是【】

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.植物纖維

D.維生素

18.新課程標準中規(guī)定，小學1~2年級每周上體育課【】

A.2節(jié)

B.3節(jié)

C.4節(jié)

D.5節(jié)

19.動作比較簡單，學生可以直接模仿的動作多采用【】

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.鏡面示范

D.背面示范

20.足球運動特點是【】

A.整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性

B.整體性、對抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

判斷題

1.科學的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)、機能的發(fā)育，運動能力的提高，適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病能力的增強?！尽?/span>

2.搶進攻籃板球應(yīng)強化“沖搶”意識，搶防守籃板球側(cè)重強化“擋搶”意識?！尽?/span>

3.當肌肉收縮力小于外力時，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長，這種收縮形式被稱為向心收縮。【】

4.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運動員停止練習，組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】

5.排球運動中的角色分為主攻、二傳、副攻、接應(yīng)二傳、自由人。【】

6.體育教學和課余訓(xùn)練過程的生理本質(zhì)，就是通過有目的的身體練習使人體生理功能、生物化學和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強。 【】

7.體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來，沒有各種體力的發(fā)展，就談不上體育的教育、體育的習慣、技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。【】

8.器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)。【】

9.在籃球運動中，防守無球隊員時，防守人員必須隨時占據(jù)“人球兼顧”的位置?！尽?/span>

10.隊列隊形練習中，連續(xù)口令一般包括預(yù)令和動令。【】

填空題

1.田徑教學中，最典型的直觀方法是____。

2.耐久跑中的途中跑，要求____的節(jié)奏與____的節(jié)奏相配合。

3.1904年1月，清政府頒布并實施____，要求“各學堂一體練習兵式體操以肄武事”，這標志著中國現(xiàn)代體育制度的正式確立。

4.足球運動是以____系統(tǒng)供能為主的項目。

5.____是指教學過程中，通過體育學習，體驗運動的快樂感，激發(fā)學生參與運動的自覺性和主動性，充分發(fā)揮學生的主體作用，營造寬松的氛圍，使學生在歡樂中學習體育知識、技術(shù)，增強體質(zhì)，塑造個性。

6.武術(shù)中拳術(shù)套路的“六法”為____、步法、____、____、腿法、____。

7.一題多解的教學方式主要用于訓(xùn)練學生的____思維。

8.____年，中國武術(shù)隊出訪了前捷克斯洛伐克，揭開了武術(shù)對外交流的序幕。

9.國際足聯(lián)成立于____年。

10.排球比賽中，接發(fā)球隊獲得發(fā)球權(quán)后，該隊隊員必須按____時針方向輪轉(zhuǎn)一個位置。

簡答題

1.起跑時遇到哪些情況應(yīng)判為犯規(guī)？

2.體育課程資源的開發(fā)應(yīng)從哪六個方面入手？

3.發(fā)展“速度素質(zhì)”的方法有哪些？

4.體育課程的基本任務(wù)是什么？

5.“以人為本”學生觀的內(nèi)涵是什么？

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