A.①②③④⑤
B.①③④⑤⑥
C.①②③④⑥
D.②③④⑤⑥
11.萌萌每天都有好多問題要問，有時還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱他為“問題大王”和“破壞分子”。其實(shí)萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應(yīng)科學(xué)評價(jià)，正面引導(dǎo)，積極對待。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.正義感
12.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】
A.急性腸胃炎
B.異物落入氣管
C.急性喉炎
D.支氣管哮喘
13.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和【】的情趣和能力?！?/span>
A.熱愛美
B.發(fā)現(xiàn)美
C.表現(xiàn)美
D.理解美
14.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】
A.挫折
B.榜樣
C.強(qiáng)化
D.懲罰
15.下列對具體運(yùn)算階段兒童思維的描述，正確的是【】
A.思維依靠概念進(jìn)行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性
B.思維依靠表象進(jìn)行，具有可逆性，沒有守恒概念，具有自我中心性
C.思維依靠概念進(jìn)行，有可逆性，有守恒概念，逐漸去自我中心化，具有靈活性
D.思維依靠表象進(jìn)行，沒有可逆性，沒有守恒概念，逐漸非中心化
16.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、勤儉辦園，這體現(xiàn)了【】原則。
A.參與性
B.發(fā)展適宜性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.開放性
17.【】是對客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。
A.感覺
B.知覺
C.時間知覺
D.運(yùn)動知覺
18.常常根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來判斷成人的語言，認(rèn)為“阿姨”是指成年女性。這是【】班幼兒心理發(fā)展表現(xiàn)特點(diǎn)。
A.小小
B.小
C.中
D.大
19.幼兒的行為表現(xiàn)和【】具有重要的評價(jià)意義，教師應(yīng)視之為重要的評價(jià)信息和改進(jìn)工作的依據(jù)。
A.情緒變化
B.活動興趣
C.活動結(jié)果
D.發(fā)展變化
20.開展“生活教育”要考慮幼兒的差異情況，切忌“一刀切”的做法。這體現(xiàn)了幼兒園生活指導(dǎo)的【】
A.保教結(jié)合原則
B.主體性原則
C.個別化原則
D.一致性原則
21.兒童紙工活動的主要內(nèi)容包括折紙、剪紙、撕紙和【】
A.添畫
B.粘貼
C.揉紙
D.涂色
22.幼兒園課程以【】為基礎(chǔ)。
A.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
B.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
C.教師的直接經(jīng)驗(yàn)
D.教師的間接經(jīng)驗(yàn)
23.“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我國教育家【】提倡恪守的信條。
A.魯迅
B.蔡元培
C.徐特立
D.陶行知
24.《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請的次數(shù)是【】
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
25.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于入園照顧對象的是【】
A.孤兒
B.烈士子女
C.獨(dú)生子女
D.家中無人照顧的殘疾子女
26.幼兒一般從【】開始對顏色有分化反應(yīng)。
A.3個月
B.4個月
C.5個月
D.6個月
27.適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲類型是【】
A.獨(dú)自游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.平行游戲
D.集體游戲
28.抽象邏輯思維的萌芽出現(xiàn)在【】。這一階段的兒童還發(fā)生了從依靠外部特點(diǎn)向依靠隱藏特點(diǎn)進(jìn)行分類的顯著轉(zhuǎn)變。這一時期，可以說是一個發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。
A.4.5—5.5歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6.5—7.5歲
29.新生兒最發(fā)達(dá)的感覺是【】
A.觸覺
B.聽覺
C.味覺
D.痛覺
30.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
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