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      2020年青海省海東市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年青海省海東市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      單選題

      1.BMI測定主要用于評價(jià)人體的【】

      A.肌肉力量和耐力

      B.心肺耐力

      C.身體組成

      D.柔韌性

      2.體育能力既有一般能力的特征,又有一種特殊能力,是由個(gè)體的【】、運(yùn)動技術(shù)及技能所構(gòu)成的一種身心品質(zhì)的綜合體。

      A.體育道德、體育特長

      B.體育智慧、體育道德

      C.體育特長、體育知識

      D.體育智慧、體育知識

      3.體育運(yùn)動損傷以【】最為常見。

      A.韌帶扭傷

      B.肌肉挫傷

      C.肌腱拉傷

      D.骨傷脫臼

      4.體現(xiàn)教學(xué)效果的首要條件是【】

      A.學(xué)生的情緒體驗(yàn)

      B.學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度

      C.學(xué)生參加活動的積極性

      D.課堂內(nèi)容有序進(jìn)行

      5.教師寫課后小結(jié)(教學(xué)反思)工作,其性質(zhì)屬于【】

      A.學(xué)生對授課過程的評價(jià)

      B.教師對授課過程的評價(jià)

      C.教師對學(xué)習(xí)過程的評價(jià)

      D.學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的評價(jià)

      6.下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是【】

      A.正手發(fā)平擊球:揮拍擊球時(shí)有一個(gè)略向前下方壓球的動作

      B.反手發(fā)平擊球:擊球點(diǎn)比較低,應(yīng)與網(wǎng)同高

      C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球:用球拍下半部分撞擊球的中上部分

      D.正手發(fā)左側(cè)下旋球:球拍略后仰,摩擦球的內(nèi)側(cè)下部

      7.基礎(chǔ)性、廣泛性和【】是學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)。

      A.深入性

      B.提高性

      C.計(jì)劃性

      D.業(yè)余性

      8.乒乓球運(yùn)動是由【】演變而來的。

      A.網(wǎng)球

      B.桌球

      C.臺球

      D.羽毛球

      9.影響爆發(fā)力的因素有力量、距離和【】等。

      A.時(shí)間

      B.強(qiáng)度

      C.位移

      D.方向

      10.以下不屬于確定體育目的的依據(jù)的是【】

      A.社會發(fā)展水平

      B.體育自身的特點(diǎn)

      C.體育手段

      D.人們的體育需求

      11.導(dǎo)致貧血的原因是【】

      A.白細(xì)胞數(shù)減少

      B.血小板減少

      C.血漿量減少

      D.血紅蛋白含量減少

      12.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對位置關(guān)系或運(yùn)動中人體各部位的空間位置關(guān)系的術(shù)語。

      A.運(yùn)動術(shù)語

      B.動作術(shù)語

      C.基本術(shù)語

      D.方位術(shù)語

      13.下列哪種評價(jià)方法屬于體育課評價(jià)的具體方法?【】

      A.講授法

      B.直觀法

      C.完整法

      D.分解法

      14.鉛球投擲圈內(nèi)沿直徑為2.135米,有效落地區(qū)為【】角扇形面。

      A.45°

      B.35°

      C.30°

      D.40°

      15.運(yùn)動技能是指學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和鍛煉中完成運(yùn)動【】的能力。

      A.項(xiàng)目

      B.技能

      C.動作

      D.技術(shù)

      16.足球運(yùn)動員按照規(guī)則的規(guī)定用雙手將球擲入場內(nèi)預(yù)定目標(biāo)的動作方法叫作【】

      A.球門球

      B.任意球

      C.擲界外球

      D.角球

      17.【】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。

      A.素質(zhì)教育

      B.衛(wèi)生教育

      C.環(huán)境教育

      D.健康教育

      18.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求確保學(xué)生每天鍛煉【】

      A.半小時(shí)

      B.一小時(shí)

      C.兩小時(shí)

      D.三小時(shí)

      19.在健美操的基本方向術(shù)語中,“左前”的反方向?yàn)椤尽?/span>

      A.右后

      B.右前

      C.左后

      D.左上

      20.1968年,美國人福斯貝里首創(chuàng)了【】跳高技術(shù)。

      A.跨越式

      B.俯臥式

      C.背越式

      D.跨步式

      判斷題

      1.短刀、劍、錘、棍均屬于武術(shù)的短器械?!尽?/span>

      2.脾是人體最大的淋巴器官,在人體內(nèi)成對分布?!尽?/span>

      3.對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的評價(jià)最好是使運(yùn)動員處在類似比賽的環(huán)境下進(jìn)行,以保證技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的充分展示,為評價(jià)提供可靠、有效的依據(jù)。 【】

      4.健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合,是公認(rèn)的安全可靠的、科學(xué)的減肥方法。【】

      5.耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段?!尽?/span>

      6.促進(jìn)身心全面發(fā)展是體育課程區(qū)別于其他一切文化類課程的顯著特點(diǎn)?!尽?/span>

      7.動作技能的形成分為粗略掌握動作、改進(jìn)提高動作和鞏固與運(yùn)用自如三個(gè)發(fā)展階段?!尽?/span>

      8.跑途中跑的技術(shù)關(guān)鍵是后蹬的力量和速度。【】

      9.營養(yǎng)素是維持人類生命活動和健康最根本的物質(zhì)。【】

      10.合理的競走技術(shù)應(yīng)使身體重心軌跡呈直線形狀。【】

      填空題

      1.負(fù)重深蹲主要練的是____。

      2.挑選領(lǐng)頭人的方法有____、學(xué)生推選、____、學(xué)生輪流擔(dān)任。

      3.德紹五項(xiàng),即跑步、跳高、攀登、平衡、負(fù)重,是聞名于世的____課程的雛形。

      4.“現(xiàn)代五項(xiàng)”是指____、____、____、____、____。

      5.普通體育課是為了全面發(fā)展大學(xué)生的身體素質(zhì),并結(jié)合____的項(xiàng)目而開設(shè)的一種體育課。

      6.語言法是體育教學(xué)的常用方法,它包括:講解、____、口頭匯報(bào)、口頭評價(jià)、默念與自我暗示等。

      7.____是每個(gè)防守隊(duì)員防守一個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員,在防守自己對手的基礎(chǔ)上,相互協(xié)作的全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)。

      8.足球比賽常用陣形有____、____、____。

      9.投擲時(shí)要求力作用于器械的路程要長,該路程主要指____到____的距離。

      10.疲勞的判斷可從____和____兩個(gè)方面來判斷。

      簡答題

      1.跨越式跳高時(shí),向前沖力太大而跳不起來,請分析其原因及糾正方法。

      2.簡述運(yùn)用“完整教學(xué)法”進(jìn)行前滾翻教學(xué)的流程。

      3.田徑運(yùn)動的各跳躍項(xiàng)目雖然運(yùn)動形式和要求不同,但都是從人體的水平位移變?yōu)閽伾溥\(yùn)動,請簡述跳躍項(xiàng)目的技術(shù)階段可分為哪四個(gè)部分?

      4.簡述出血的急救處理方法。

      5.簡述體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響。

       

       

       

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