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      2020年廣東省惠州市惠城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年廣東省惠州市惠城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定,幼兒園體育的重要目標(biāo)是【】

      A.強(qiáng)身健體

      B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育的興趣

      C.為體育比賽做準(zhǔn)備

      D.促進(jìn)消化

      2.以下【】是小班幼兒的特征。

      A.能熟練的用勺子

      B.會(huì)用筷子

      C.能熟練運(yùn)用筷子

      D.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?/span>

      3.【】是對(duì)客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。

      A.感覺

      B.知覺

      C.時(shí)間知覺

      D.運(yùn)動(dòng)知覺

      4.幼兒園教育目標(biāo)中處于首要位置的是【】

      A.德育

      B.智育

      C.美育

      D.體育

      5.搭建區(qū)中,老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】

      A.角色游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.表演游戲

      D.智力游戲

      6.【】是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分。

      A.早教課程

      B.幼兒園課程

      C.家庭教育

      D.小學(xué)教育

      7.當(dāng)角色游戲結(jié)束時(shí),教師不合適的語言提醒是【】

      A.“現(xiàn)在時(shí)間到了,該下班了”

      B.“沒看好病的病人請(qǐng)明天再來吧”

      C.“時(shí)間到了,游戲結(jié)束,老師要收玩具了”

      D.“請(qǐng)還沒有賣完東西的售貨員明天再來”

      8.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等,潛移默化地影響學(xué)前兒童的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)行為的方法是【】

      A.共情訓(xùn)練法

      B.角色扮演法

      C.陶冶法

      D.行為練習(xí)法

      9.【】的標(biāo)志是守恒觀念的形成。

      A.感知運(yùn)動(dòng)階段

      B.前運(yùn)算階段

      C.具體運(yùn)算階段

      D.形式運(yùn)算階段

      10.教師在組織幼兒玩“老狼,老狼幾點(diǎn)鐘”的體育游戲時(shí),先用語言講解玩法,然后請(qǐng)幾個(gè)小朋友分別當(dāng)老狼、小羊示范玩一遍,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師使用了【】

      A.操作法

      B.直觀法

      C.發(fā)現(xiàn)法

      D.電教法

      11.發(fā)明世界上第一套兒童玩具“恩物”的是【】

      A.福祿貝爾

      B.盧梭

      C.蒙臺(tái)梭利

      D.杜威

      12.幾個(gè)小朋友開心地表演故事“金色的房子”。這一游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.音樂游戲

      B.聽說游戲

      C.體育游戲

      D.創(chuàng)造性游戲

      13.下面不屬于幼兒教育特點(diǎn)的是【】

      A.游戲化

      B.啟蒙性

      C.潛在性

      D.功利性

      14.教師布置活動(dòng)區(qū)時(shí),將閱讀區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)與表演區(qū)、音樂區(qū)等“吵鬧”的區(qū)域隔開,以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】

      A.動(dòng)靜分區(qū)

      B.完全通暢

      C.便于觀察

      D.方便指導(dǎo)

      15.癸卯學(xué)制規(guī)定我國幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為【】

      A.幼稚園

      B.蒙養(yǎng)院

      C.蒙學(xué)院

      D.幼兒園

      16.游戲的特點(diǎn)不包括【】

      A.自主自愿性

      B.虛構(gòu)

      C.功利性

      D.愉悅性

      17.處于象征期的幼兒繪畫進(jìn)入了【】

      A.事先構(gòu)思階段

      B.沒有構(gòu)思階段

      C.邊畫邊構(gòu)思階段

      D.構(gòu)思穩(wěn)定階段

      18.龍龍認(rèn)為“兒子”就是年齡比較小的人,他知道自己是爸爸的兒子,卻不能理解爸爸也是兒子。這說明他的思維是【】

      A.直覺行動(dòng)思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.發(fā)散性思維

      19.繪畫時(shí),幼兒常常會(huì)將無生命的物品賦予生命的情感,這是幼兒繪畫特殊畫法中的【】

      A.擬人化

      B.透明化

      C.夸張式

      D.展開式

      20.幼兒道德教育必須從情感教育入手,把重點(diǎn)放在【】的形成上。

      A.道德認(rèn)識(shí)

      B.道德情感

      C.道德行為

      D.道德意志

      21.兒童身心發(fā)展的【】,要求教育必須根據(jù)不同年齡兒童的特點(diǎn),提出不同要求,采用不同的內(nèi)容和方法,切忌搞“一刀切”。

      A.階段性

      B.程序性

      C.不均衡性

      D.個(gè)別差異性

      22.以下說法正確的是【】

      A.3歲以前基本無調(diào)性,旋律起伏不定,節(jié)奏散漫,3歲以后節(jié)奏組織逐步完善

      B.在自發(fā)地創(chuàng)作“本能歌”的同時(shí)接受與年齡相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)作歌曲和民歌等。

      C.4歲以后幼兒歌的“輪廓”逐漸清晰,開始走向內(nèi)容的充實(shí)和完善

      D.音域由模糊不清到逐漸分離

      23.幼兒期以【】為主。

      A.隨意想象

      B.有意想象

      C.創(chuàng)造想象

      D.再造想象

      24.【】主張兒童共有教育,論述兒童優(yōu)生問題,最早論述了兒童優(yōu)生問題;主張幼兒教育的內(nèi)容應(yīng)該包括講故事、音樂、繪畫、體育、游戲,首次對(duì)游戲做了理論論述。

      A.亞里士多德

      B.福祿貝爾

      C.柏拉圖

      D.夸美紐斯

      25.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是【】

      A.《母育學(xué)校》

      B.《愛彌兒》

      C.《社會(huì)契約論》

      D.《學(xué)記》

      26.劉老師看到樂樂打了一個(gè)噴嚏,濃濃的鼻涕噴出快流到嘴巴,趕緊對(duì)正在拖地板的保育員喊:“王老師,快拿張紙幫他擦一下?!眲⒗蠋煹淖龇ㄟ`反了學(xué)前教育的【】

      A.目標(biāo)性原則

      B.主體性原則

      C.保教性原則

      D.發(fā)展性原則

      27.幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自【】

      A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后

      B.現(xiàn)代家庭教育的興起

      C.英美幼兒教育興起

      D.中國幼兒園建立之時(shí)

      28.佝僂病又稱“軟骨病”,是由于缺乏【】導(dǎo)致鈣、磷代謝異常引起的。

      A.維生素D

      B.維生素C

      C.維生素E

      D.維生素B

      29.【】是人體必需的微量元素之一,是構(gòu)成甲狀腺素的重要成分。

      A.鐵

      B.鈣

      C.碘

      D.鈉

      30.教師在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí),要特別注意把握好幼兒的【】,為幼兒提供適宜其發(fā)展需要的教學(xué)活動(dòng)。

      A.心理發(fā)展特征

      B.身體發(fā)展特征

      C.性格特征

      D.最近發(fā)展區(qū)

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