A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
18.皮亞杰思維發(fā)展階段的順序是【】
A.形式運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
C.形式運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
19.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織在崗人員每【】進(jìn)行1次健康檢查。
A.三個(gè)月
B.半年
C.一年
D.二年
20.3—6歲兒童使用的主要句型是【】
A.單詞句
B.多詞句
C.簡(jiǎn)單句
D.復(fù)合句
21.【】是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
A.學(xué)前教育手段
B.學(xué)前教育目標(biāo)
C.學(xué)前教育大綱
D.學(xué)前教育內(nèi)容
22.與兒童自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是【】
A.言語(yǔ)的發(fā)展
B.動(dòng)作的發(fā)展
C.情感的發(fā)展
D.意志的發(fā)展
23.我國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是【】
A.南京鼓樓幼稚園
B.湖北幼稚園
C.南京燕子磯幼兒園
D.北京京師第一蒙養(yǎng)院
24.楊老師對(duì)著五歲的甜甜說(shuō)：“上次詞語(yǔ)記憶，你記得真快而且特別準(zhǔn)確，大家夸你聰明，這次你一定能記得更好。”楊老師表?yè)P(yáng)甜甜，主要是讓她運(yùn)用【】記憶方法。
A.直觀形象法
B.歸類(lèi)記憶法
C.歌訣記憶法
D.愉快識(shí)記法
25.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于體育活動(dòng)的【】、密度和時(shí)間三個(gè)因素的綜合情況。
A.場(chǎng)地
B.材料
C.準(zhǔn)備
D.強(qiáng)度
26.能察覺(jué)到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對(duì)【】幼兒的要求。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
27.幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于【】
A.4小時(shí)
B.4.5小時(shí)
C.3小時(shí)
D.3.5小時(shí)
28.幼兒園教職工應(yīng)尊重、愛(ài)護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒【】的行為。
A.心理健康
B.身體健康
C.思想健康
D.身心健康
29.幼兒園的游戲活動(dòng)依據(jù)兒童認(rèn)知特點(diǎn)分類(lèi)，可分為規(guī)則性游戲、象征性游戲、練習(xí)性游戲和【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)性游戲
C.智力游戲
D.自主游戲
30.“成熟勢(shì)力說(shuō)”的提出者是心理學(xué)家【】
A.霍爾
B.華生
C.格賽爾
D.施太倫
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