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      2018年山東省東營市河口區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018山東省東營市河口區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.下面哪種學習屬于有意義的接受學習?【】

      A.科學家研發(fā)新能源材料

      B.小學生通過編記憶口訣記住乘法表

      C.中學生在報告廳聽講座,理解概念之間的關(guān)系

      D.兒童蒙上雙眼走迷宮

      2.學校及其他教育機構(gòu)進行教學,應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和【】

      A.信息技術(shù)

      B.通用英語

      C.規(guī)范字

      D.教育學、心理學

      3.幼兒園教育評價中最基本的方法是【】

      A.觀察法

      B.訪問談話法

      C.問卷調(diào)查法

      D.測驗法

      4.3歲幼兒玩娃娃家,每人抱一個娃娃,不會互動交往、合作游戲。這是因為【】

      A.游戲水平差

      B.注意分配能力差

      C.喜歡自己一個人玩

      D.教師的教育

      5.幼兒對科學探究感興趣的內(nèi)在動機是【】

      A.獲取知識

      B.好奇心

      C.教師引導

      D.受表揚

      6.下列說法正確的是【】

      A.課程是靜止的

      B.課程只是課表上的科目

      C.課程等同于教材

      D.盥洗活動也是課程

      7.教師職業(yè)道德的核心是【】

      A.加強自身修養(yǎng)

      B.愛崗敬業(yè)

      C.熱愛學生

      D.專業(yè)能力

      8.在布置活動區(qū)時,盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起,以免不同性質(zhì)的活動相互干擾。這是活動區(qū)之間的【】

      A.規(guī)則性

      B.相容性

      C.轉(zhuǎn)換性

      D.界限性

      9.對幼兒來說,進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動,都屬于幼兒園課程的內(nèi)容。這體現(xiàn)了幼兒園課程的【】

      A.生活化

      B.游戲化

      C.啟蒙性

      D.科學性

      10.大腦左半球負責人的【】和積極情感。

      A.言語能力

      B.思維能力

      C.空間能力

      D.消極情感

      11.幼兒園教育是【】的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

      A.學前教育

      B.早期教育

      C.學校教育

      D.基礎(chǔ)教育

      12.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。

      A.以愛為本

      B.保育在前

      C.幼兒為本

      D.游戲第一

      13.教學內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi),說明教學內(nèi)容的選擇符合【】

      A.興趣性原則

      B.價值性原則

      C.發(fā)展適宜性原則

      D.目的性原則

      14.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.結(jié)構(gòu)游戲

      B.智力游戲

      C.角色游戲

      D.表演游戲

      15.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

      A.量體重

      B.查視力

      C.測血壓

      D.看精神

      16.【】先生是我國著名的教育家,兒童心理學、兒童教育學的奠基人,被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。

      A.葉圣陶

      B.陳鶴琴

      C.梁思成

      D.陶行知

      17.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

      A.年齡特點

      B.學習興趣

      C.學習特點

      D.興趣愛好

      18.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是【】

      A.《義務(wù)教育法》

      B.《未成年人保護法》

      C.《兒童權(quán)利公約》

      D.《幼兒園工作規(guī)程》

      19.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標。

      A.幼兒園學習

      B.小學學習

      C.未來學習

      D.后繼學習和終身發(fā)展

      20.下列哪一項不屬于教師享有的權(quán)利?【】

      A.進行教育教學活動

      B.指導學生的學習和發(fā)展

      C.對學校教育教學工作提出意見和建議

      D.不斷提高教育教學業(yè)務(wù)水平

      21.馬斯洛提出的“需要層次理論”認為【】是人的最高心理需要。

      A.認知需要

      B.審美需要

      C.自我實現(xiàn)需要

      D.歸屬與愛的需要

      22.課堂教學中,教師運用各種實物、標本、模型、幻燈片等輔助教學,所體現(xiàn)的教學原則為【】

      A.啟發(fā)性原則

      B.直觀性原則

      C.鞏固性原則

      D.理論聯(lián)系實際原則

      23.1904年,我國頒布并正式實施的第一個近代學制是【】

      A.壬寅學制

      B.欽定學堂章程

      C.癸卯學制

      D.壬戌學制

      24.“少成若天性,習慣成自然”最早是由【】提出的。

      A.孔子

      B.顏之推

      C.賈誼

      D.朱熹

      25.在教學過程中,教師給予學生足夠的關(guān)注和期望,學生在得到激勵和賞識后常常表現(xiàn)出積極學習的行為。心理學家將這種效應(yīng)稱為【】

      A.馬太效應(yīng)

      B.羅森塔爾效應(yīng)

      C.霍桑效應(yīng)

      D.暈輪效應(yīng)

      26.兒童數(shù)概念的形成,經(jīng)歷的四個階段分別是【】

      A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

      B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

      C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

      D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

      27.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。

      A.陶行知

      B.陳鶴琴

      C.張雪門

      D.蔡元培

      28.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發(fā)點的。

      A.兒童生命

      B.適應(yīng)自然

      C.反對成人化

      D.兒童中心

      29.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,要把【】作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

      A.育人為本

      B.促進公平

      C.改革創(chuàng)新

      D.提高質(zhì)量

      30.中華人民共和國成立以來,制定的第一部教育基本法是【】

      A.《中華人民共和國憲法》

      B.《中華人民共和國教育法》

      C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

      D.《中華人民共和國教師法》

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