2020年四川省德陽市旌陽區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.骨骼肌的黏滯性與溫度有關(guān),兩者的關(guān)系表現(xiàn)為【】
A.溫度穩(wěn)定,黏滯性高
B.溫度高,黏滯性低
C.溫度穩(wěn)定,黏滯性低
D.溫度高,黏滯性高
2.慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為【】
A.收縮速度慢,收縮力量大
B.收縮速度慢,收縮力量小
C.收縮速度慢,抗疲勞能力弱
D.收縮速度快,抗疲勞能力強
3.營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要部位是【】
A.胃
B.小腸
C.食管
D.大腸
4.在做分腿騰越練習時,保護人應(yīng)該站在【】
A.跳箱正后方
B.跳箱正前方
C.跳箱兩側(cè)前方
D.跳箱兩側(cè)后方
5.在體育與健康課程教學中,【】對教師設(shè)置教學目標的影響較小。
A.教學條件
B.學生實際情況
C.三維目標
D.天氣情況
6.義務(wù)教育階段,“立德樹人”開始貫徹的水平段應(yīng)是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
7.抓好學校體育工作計劃的主要負責人是【】
A.校長
B.教導主任
C.體育教研組長
D.體育教師
8.體育教學中的練習法通常分為重復練習法、變換練習法和【】
A.順進練習法
B.循環(huán)練習法
C.領(lǐng)會練習法
D.遞進練習法
9.腦干由中腦、腦橋和【】組成。
A.小腦
B.延髓
C.大腦
D.腦神經(jīng)
10.小學畢業(yè)班學生的體質(zhì)測試評價屬于【】
A.個體內(nèi)差異評價
B.絕對評價
C.形成性評價
D.相對評價
11.足球規(guī)則規(guī)定,一場比賽每隊最多可替換【】人。
A.1
B.2
C.3
D.5
12.后滾翻練習中,兩手用力推墊撐起翻轉(zhuǎn)成蹲撐前,身體著墊的部位是【】
A.頭部
B.背部
C.腰部
D.臀部
13.《國家學生體質(zhì)健康標準》(2014年修訂)的評價指標是身體形態(tài)、身體機能和【】
A.心理素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.運動素質(zhì)
D.體能素質(zhì)
14.體育課的結(jié)束部分,通常采用【】組織形式進行。
A.分組循環(huán)
B.全班集體
C.流水作業(yè)
D.分組輪換
15.以下屬于集中注意力練習的游戲是【】
A.奪球防拍
B.反口令練習
C.螞蟻運糧
D.十字接力
16.快速跑由下列四個部分組成,其中決定跑的速度最主要的部分是【】
A.起跑
B.疾跑
C.途中跑
D.終點沖刺
17.【】是教學目標與教學內(nèi)容的集合,是在一定的時間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機聯(lián)系的幾個部分,逐次進行反復學習和練習,以達到預(yù)期的學習目標的教學組織形式。
A.單元教學
B.分解教學
C.層次教學
D.反復教學
18.標準田徑場一周為【】
A.300米
B.400米
C.500米
D.600米
19.《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目中,僅限于女生的測試項目是【】
A.800米跑
B.引體向上
C.坐位體前屈
D.立定跳遠
20.下列哪種評價方法屬于體育課評價的具體方法?【】
A.講授法
B.直觀法
C.完整法
D.分解法
判斷題
1.青少年經(jīng)常進行適宜的體育鍛煉,可促進骺軟骨的增殖和分裂,有益于身高的增長。【】
2.在排球的技術(shù)動作中,雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔主要力量,其余手指幫助控制傳球方向?!尽?/span>
3.足球比賽中,運用最多也是最重要的技戰(zhàn)術(shù)是跑位。 【】
4.跳高按助跑方式可分為跨越式、俯臥式、背越式等?!尽?/span>
5.根據(jù)體育課教學要求,新授課的教學目標是通過反復練習,以提高動作質(zhì)量為重點,重視學生的健康意識、鍛煉習慣的養(yǎng)成和運動能力的提高?!尽?/span>
6.支撐擺動要求以肩為軸,腳向遠伸,髖向遠送,身體伸直?!尽?/span>
7.《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011年版)》強調(diào)體育與健康要以“健康第一”為指導思想?!尽?/span>
8.跳箱“斜進直角騰越”時,用球指示動作的運動方向是幫助中的器械幫助?!尽?/span>
9.溫水浴能消除運動后的疲勞,因此運動后可通過長時間的溫水浴消除運動后的疲勞?!尽?/span>
10.學習體育運動知識、增強安全意識和防范能力,是體育與健康課程中運動參與領(lǐng)域的目標要求?!尽?/span>
填空題
1.根據(jù)課所要解決的具體任務(wù),將課分成引導課、____、復習課、綜合課和考核課。
2.在短跑或跨欄比賽中,如果順風風速超過____米/秒,那么比賽創(chuàng)造的成績就不能成為新的世界紀錄。
3.1909年,哥本哈根大學開設(shè)了解剖、生理與____原理課程。
4.體育課程資源具有____、潛在性和多質(zhì)性的特點。
5.少年時期肌肉水分多,蛋白質(zhì)含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向發(fā)展,所以這一時期的力量訓練應(yīng)以____性練習為主,并以負擔本身重量的各種跳躍練習和輕負荷練習為主,該階段應(yīng)重點發(fā)展____和____兩個方面。
6.眼球壁分三層,由外向里依次為____、____、____。
7.用足球作為主要器材,按一定規(guī)則組織兩隊或兩隊以上的競賽性活動稱為____。
8.汗液中主要的電解質(zhì)是____。
9.中國武術(shù)七大拳系為少林、武當、峨眉、____、太極、形意、八卦。
10.在一個相對集中的時期內(nèi),對某個練習內(nèi)容進行系統(tǒng)學習或階段學習的教學方法稱為____。
簡答題
1.體育與健康課程標準中的身體健康目標的具體內(nèi)容包括哪些?
2.體育課程的基本任務(wù)是什么?
3.簡述造成運動損傷的直接原因。
4.一名合格的體育教師應(yīng)該具備哪些方面的能力?
5.什么是示范法?體育教師在教學中應(yīng)如何選擇示范的位置和方向?
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