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      2019年山東省煙臺市棲霞市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019山東省煙臺市棲霞市幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.某次在上體育課時,小芳堅持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運動鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】

      A.剝奪性懲罰

      B.自然性懲罰

      C.體罰

      D.生理性懲罰

      2.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】

      A.師德為先

      B.能力為重

      C.教學(xué)為本

      D.終身學(xué)習(xí)

      3.某幼兒近期面色發(fā)黃,頭發(fā)稀疏,表情呆滯,嗜睡,對外界反應(yīng)差,智力和動作都出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的具體原因是體內(nèi)嚴重缺乏【】

      A.維生素A

      B.維生素D

      C.維生素B?及葉酸

      D.維生素B?

      4.對過生日兒童家訪,屬于【】

      A.情感性家訪

      B.新生家訪

      C.問題兒童的重點家訪

      D.定期家訪

      5.【】是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。

      A.視覺集中

      B.視覺缺陷

      C.視覺敏度

      D.顏色視覺

      6.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      7.幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。

      A.遺傳

      B.環(huán)境

      C.教育

      D.主觀能動性

      8.從強調(diào)兒童的主體性出發(fā),提出“教育即生長”的教育家是【】

      A.杜威

      B.陶行知

      C.烏申斯基

      D.馬卡連柯

      9.下列食物適合作為幼兒早餐的是【】

      A.冰糖雪梨、香蕉、鹽水花生

      B.牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥

      C.米飯、夾心餅干、豆腐湯

      D.豆?jié){、油條、蘋果

      10.張老師發(fā)現(xiàn),班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足,做事踏實但有些死板,性格沉著冷靜但缺乏生氣。據(jù)此,可推測小紅的氣質(zhì)類型為【】

      A.抑郁質(zhì)

      B.黏液質(zhì)

      C.多血質(zhì)

      D.膽汁質(zhì)

      11.班級是幼兒園的核心單位,是幼兒學(xué)習(xí)、游戲的主要場所。幼兒園班級管理有不同的目的,下列選項屬于幼兒園班級管理的外在目的的是【】

      A.把幼兒培養(yǎng)成個體生活的主體和社會生活的主體

      B.班級管理中最重要的和最直接的管理對象是幼兒

      C.幼兒園在生存和發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成自己的辦園特色,打造自己的辦園品牌

      D.班級管理作為一種發(fā)展幼兒、影響幼兒的內(nèi)心世界和激發(fā)幼兒內(nèi)在潛能的活動,就是要培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會生活的能力

      12.幼兒根據(jù)《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》的故事,分別扮演不同的角色,對故事進行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.角色游戲

      B.建構(gòu)游戲

      C.音樂游戲

      D.表演游戲

      13.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時,未注意到一名幼兒遠離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】

      A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗,安全觀念淡薄

      B.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不完善,平衡力差

      C.保教人員安全意識不強,安全措施不落實

      D.托幼機構(gòu)的客觀環(huán)境因素

      14.幼兒園為了便于家長全面直觀地了解孩子在園一日生活情況,最適宜采取的家庭教育指導(dǎo)方式是【】

      A.家長園地

      B.家長開放日

      C.家長學(xué)校

      D.家長會

      15.幼兒園對幼兒實施的教育包括【】

      A.德、智、體、美諸方面

      B.美、心、體、智諸方面

      C.德、智、體、美、勞諸方面

      D.智、德、體、心諸方面

      16.幼小銜接工作中,教師向大班幼兒提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),并讓幼兒堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的【】

      A.入學(xué)動機

      B.學(xué)習(xí)態(tài)度

      C.學(xué)習(xí)能力

      D.責(zé)任感

      17.當幼兒講述一件事或回答一個問題時,如果說話不流利,用詞不當或發(fā)音不準時,教師應(yīng)當【】

      A.讓他想好了再說

      B.立即糾正錯誤

      C.聽完發(fā)言

      D.耐心聽,鼓勵他說

      18.在幼兒園課程評價中,既是課程評價對象,又是課程評價主體的是【】

      A.教師與家長

      B.管理人員與教師

      C.教師與幼兒

      D.管理人員與幼兒

      19.記憶表象的主要特征是【】

      A.概括性和形象性

      B.概括性和想象性

      C.概括性和真實性

      D.具體性和真實性

      20.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的【】

      A.輪廓特征

      B.基本形態(tài)

      C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征

      D.動態(tài)結(jié)構(gòu)

      21.世界上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的著作是夸美紐斯的【】

      A.《世界圖解》

      B.《母育學(xué)校》

      C.《教育漫畫》

      D.《愛彌兒》

      22.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和【】極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要時期。

      A.心理發(fā)展

      B.機能發(fā)展

      C.社會適應(yīng)

      D.情緒發(fā)展

      23.社區(qū)資源包括自然資源、【】和生活設(shè)施資源。

      A.人文資源

      B.教育資源

      C.環(huán)境資源

      D.人力資源

      24.幼兒在認識“王”“主”“日”“目”等形近符號時出現(xiàn)混淆。這是【】所致。

      A.觀察的無序性

      B.觀察的目的性不夠

      C.觀察的跳躍性

      D.觀察的細致性不夠

      25.測體溫前,體溫計的水銀柱一般要求應(yīng)在刻度【】

      A.37度以下

      B.36.5度以下

      C.36度以下

      D.35度以下

      26.在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個心理學(xué)實驗室的心理學(xué)家是【】

      A.杜威

      B.華生

      C.馮特

      D.巴甫洛夫

      27.以一個假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規(guī)律的教育著作是【】

      A.《愛彌兒》

      B.《教育漫話》

      C.《人的教育》

      D.《母親讀物》

      28.幼兒園課程內(nèi)容是由【】決定的。

      A.計劃

      B.目標

      C.方式

      D.評價

      29.幼兒思維的典型方式是【】

      A.直觀行動思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.直觀感知思維

      30.某幼兒在玩游戲時摔跤了,鼻子被磕到流鼻血了。下列教師采取的措施不恰當?shù)氖恰尽?/span>

      A.出血量大時,應(yīng)送往醫(yī)院

      B.讓幼兒頭稍微向下低

      C.壓迫止血,捏住鼻翼

      D.讓幼兒仰頭,使血不再流出來

       

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