2020年四川省雅安市雨城區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.分解教學法的主要作用是【】

A.易于形成技術動作的整體概念和動作的關聯(lián)

B.有利于從一開始就領會該項目的完整技術結構

C.減少學生學習中的困難，最終達到完全掌握動作的目的

D.練習手段多樣化，激發(fā)學生學習興趣

2.關節(jié)的基本結構有關節(jié)面、【】，又稱關節(jié)三要素。

A.關節(jié)結和關節(jié)腔

B.關節(jié)結和關節(jié)囊

C.關節(jié)囊和關節(jié)腔

D.關節(jié)囊和關節(jié)骨

3.支撐跳躍技巧運動的落點，凡是落地時面朝前方，落地前腳必須向【】伸出。

A.下方

B.后下方

C.前下方

D.以上都不是

4.體育與健康課程設計思路，根據(jù)學生的【】特征，劃分學習水平。

A.身心發(fā)展

B.生長發(fā)育

C.年齡

D.身高體重

5.面向全體學生的學校體育活動有【】

①體育與健康課程　②課外體育活動?、壅n余體育訓練?、苷n余體育競賽

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

6.在教學過程中，不強化其錯誤動作，并注意肯定初學者動作的正確方向，這樣可促進【】

A.分化抑制的發(fā)展

B.條件抑制的發(fā)展

C.消退抑制的發(fā)展

D.外抑制的發(fā)展

7.體育與健康知識與技能學習成績的評定內容不包括【】

A.對體育與健康的認識

B.體育與健康知識和方法的掌握與運用

C.專項運動技能的掌握與運用情況

D.學生在體育課上的出勤與表現(xiàn)

8.體育教師應結合實際將課程目標【】，有計劃、有步驟地促進學生學習目標的達成。

A.具體化，提高目標的準確性

B.抽象化，提高目標的可操作性

C.具體化，提高目標的可操作性

D.抽象化，提高目標的準確性

9.體育與健康課程標準構建了新的課程目標體系，確定了以目標的達成來統(tǒng)領【】

A.教學內容和教學目標

B.教學內容和教學方法

C.教學目標和教學方法

D.教學方法和教學效果

10.為進一步提高短跑能力，某同學希望在家中也能進行有針對性的練習，下列對他有明顯幫助的是【】

①手扶臥室墻，練習單腳支撐蹲立 ②在客廳里練習太極拳

③在客廳里練習弓箭步 ④在陽臺上練習擺臂，動作由慢到快

⑤在臥室里練習前滾翻

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.③④⑤

11.最早提出體育教學法的是【】

A.德國教育家拉特克

B.捷克教育家夸美紐斯

C.美國教育家杜威

D.瑞典體育教師W.斯卡斯特羅姆

12.在小學陽光體育鍛煉課中，教師組織學生按原地—上步—助跑的次序進行投擲沙包練習的過程所采用的鍛煉方法是【】

A.間歇鍛煉法

B.變換鍛煉法

C.持續(xù)鍛煉法

D.循環(huán)鍛煉法

13.人在疾跑后不應站立不動而應接著慢跑再停下來，這樣做是為了防止【】

A.肌肉痙攣

B.中暑暈厥

C.重力性休克

D.發(fā)生低血糖

14.在畫跑道直段分道線時，應該以【】

A.跑道外沿為基準

B.跑道內沿為基準

C.跑道內突沿外沿為基準

D.跑道內突沿為基準

15.少年兒童生長發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學生青春發(fā)育期的開始時間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學生生長發(fā)育的一些指標的曲線上就出現(xiàn)了【】

A.互不交叉

B.三次交叉

C.兩次交叉

D.遞進交叉

16.課時計劃也稱教案，它是根據(jù)【】、單元教學計劃安排并結合學生和場地器材的實際情況編寫的。

A.學年計劃

B.課程計劃

C.水平計劃

D.學期教學計劃

17.體育教學中，安排趣味性項目有助于培養(yǎng)學生的【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.物質興趣

D.精神興趣

18.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】兩種。

A.骨內膜和膜內成骨

B.膜內成骨和軟骨內成骨

C.骨外膜和軟骨內成骨

D.骨外膜和膜內成骨

19.體育與健康課程學習目標中，運動技能的目標是學習體育運動的知識、掌握運動技能和方法、【】

A.體驗運動樂趣與成功

B.增強安全意識和防范能力

C.塑造良好的體形和身體姿態(tài)

D.形成合作意識與能力

20.肌肉在做等長收縮時，肌張力【】外加的負荷阻力。

A.大于

B.等于

C.小于

D.不一定

判斷題

1.體育課的運動負荷量度反映的是一節(jié)課時間是否合理利用，而體育課的密度反映的是身體練習對機體刺激的程度?！尽?/span>

2.學生既是教學群體的主體，又是教學個體的主體。作為體育教學中的學生是千篇一律的。為此，教師必須嚴格按照體育教學的規(guī)律，以反復操練為主，讓每一個學生都能在不同的程度上達到較好的考試成績?！尽?/span>

3.在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象——“極點”出現(xiàn)，采用有深度和有節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。【】

4.血液成分主要是紅細胞和白細胞。【】

5.俯臥撐是發(fā)展肱二頭肌力量的常用練習手段?！尽?/span>

6.從生物力學的原理來看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種?！尽?/span>

7.人體進行有氧耐力運動時，第二次呼吸反映機體呼吸和循環(huán)系統(tǒng)氧運輸工作能力?！尽?/span>

8.籃球持球突破技術動作主要由蹬跨、側身探肩、推放球、加速等環(huán)節(jié)組成的。【】

9.《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012] 53號）指出，各學校每兩年對所有學生進行一次體質健康測試。【】

10.在體育教學中要貫徹“面向全體學生”的精神，根據(jù)每一個學生的具體情況，實施各不相同的、有針對性的教育?！尽?/span>

填空題

1.軟式排球表面由____組成，球內由____充填，無需____。

2.體育課程的人力資源包括體育教師、學生、____、有特長的體育教師、社會體育指導員和家長等。

3.武術的基本手型有拳、____、____。

4.體能是作為運動技能的____基礎的重要組成部分。

5.足球場各區(qū)域界線的寬度均應從線的____為界包括在該區(qū)域面積之內。

6.按游戲參加者的年齡分類，有幼兒游戲、____游戲、青年游戲、____游戲。

7.生命活動的基本特征包括____、____和生殖。

8.自主學習的過程有設置任務、自主思考、自主表述、____和自主總結等步驟。

9.少年兒童____練習過重、次數(shù)過多可能導致下肢骨化提早完成，有礙身高增長，還會引起腿的變形與足弓下降。

10.武術對練有徒手對練、器械對練和____的對練等。

簡答題

1.體育與健康課程標準中的身體健康目標的具體內容包括哪些？

2.體育課中常見的運動損傷有哪些？應如何預防？

3.實現(xiàn)我國學校體育目標的基本途徑。

4.什么是“極點”現(xiàn)象？怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

5.場地器材是體育教學中不可缺少的物質條件。如何針對不同情況，妥善而合理地安排場地器材，是體育教學組織工作的一項重要內容。簡述體育（與健康）課教學中對場地器材布置的要求有哪些？

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