2020年廣西柳州市柳南區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.排球比賽規(guī)則規(guī)定，限制后排隊員【】

A.傳球

B.墊球

C.攔網

D.扣球

2.乒乓球運動的特點是球小、速度快、旋轉性強、【】

A.變化小

B.落點不清

C.變化多

D.場地小

3.20世紀初期，【】出現了“新體育”學說。

A.美國

B.英國

C.德國

D.法國

4.女生的胸廓、胸圍、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸頻率快，肺活量為男生的【】

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

5.根據我國《學校體育工作條例》，學校體育競賽貫徹的原則不包括【】

A.小型多樣

B.統(tǒng)一集中

C.基層為主

D.勤儉節(jié)約

6.下列不屬于學生體質健康標準必測項目的是【】

A.中長跑

B.身高

C.體重

D.肺活量

7.提高足球技術水平的具體步驟：明確動作要領、建立動作感念、模仿練習、在簡單的條件下練習、在改變練習條件下練習、在【】條件下進行練習、在比賽中練習。

A.懲罰

B.勝負

C.對抗

D.反復

8.發(fā)展學生個性的方法是【】

A.啟發(fā)誘導法

B.語言法

C.演示法

D.講練法

9.【】是影響動作技能學習的內部因素。

A.經驗與成熟度、個性、智力、練習

B.經驗與成熟度、個性、智力、運動能力

C.個性、智力、練習、運動能力

D.經驗與成熟度、智力、練習、運動能力

10.大強度力量訓練對肌纖維橫斷面積的影響表現為【】

A.可使兩類肌纖維都出現肥大

B.對肌纖維橫斷面積無影響

C.快肌纖維出現選擇性肥大

D.慢肌纖維出現選擇性肥大

11.指導運動訓練實踐的訓練原則有競技需要原則、動機激勵原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓練原則、周期安排原則、【】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時恢復原則。

A.適時負荷

B.適當負荷

C.變化負荷

D.適宜負荷

12.50米跑測試中，學生在單位時間內移動的距離稱為【】

A.動作速度

B.反應速度

C.位移速度

D.力量速度

13.分布在肌肉、肌腱和關節(jié)囊等處，能感受機體運動和平衡刺激的感受器是【】

A.內感受器

B.本體感受器

C.外感受器

D.特殊感受器

14.扶墻壓肩可以發(fā)展【】的伸展性。

A.三角肌

B.背闊肌

C.斜方肌

D.前鋸肌

15.學校體育最主要的功能是【】

A.教養(yǎng)功能

B.教育功能

C.美育功能

D.強身健體功能

16.體育課程教學中，場地器材布置要求有利于練習輪換的隊伍調動和【】

A.符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求

B.方便教師易取易收

C.利于學生練習方便

D.利于個人教學方便

17.【】屬于連續(xù)口令。

A.“立正”

B.“全體，集合”

C.“向前看”

D.“左轉彎，齊步走”

18.足球運動員運球跑動的特點是【】

A.步頻快、重心低

B.步頻快、重心高

C.步頻慢、重心低

D.步頻慢、重心高

19.用止血帶控制下肢出血，每小時應放松【】

A.1~2分鐘

B.11~12分鐘

C.21~22分鐘

D.31~32分鐘

20.抬高傷肢主要是為了【】

A.減少疼痛

B.使受傷部位血液減少

C.使受傷部位血液增加

D.麻痹傷口

判斷題

1.運動技能形成進入分化階段時，要強調動作的主要環(huán)節(jié)，不宜過多地要求動作細節(jié)?！尽?/span>

2.羽毛球比賽中，發(fā)球員做揮拍動作，但未擊中球，球落在地上，應判違例?！尽?/span>

3.徑賽中，運動員若跑出自己左側分道線，則應取消其比賽資格?！尽?/span>

4.教師設置一定高度目標時，組織學生進行投擲壘球練習，目的是避免出現肩關節(jié)外展和上下肢配合不協調?！尽?/span>

5.蛋白質一般不是用于分解供能的，它主要是用于運動后肌肉的修復和增長，但在運動強度過大、糖儲備不足的情況下，蛋白質也會被分解?！尽?/span>

6.根據少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，神經系統(tǒng)發(fā)育最快，生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚?！尽?/span>

7.足球比賽中，守門員在小禁區(qū)內可以用手接任何回傳球。【】

8.跨越式跳高助跑倒數三步的比例是大、中、小?！尽?/span>

9.保護與幫助是體操教學中一種特殊的、重要的教學方法，教師應當熟練地掌握并廣泛地運用它，同時還要注意培養(yǎng)學生的保護與幫助能力。 【】

10.山羊分腿騰越完整練習時，保護與幫助者應位于山羊的正前方。【】

填空題

1.早在西周就形成了居當時世界先進水平的“禮、樂、射、御、書、數”的六藝教育。其中____和____是當時的軍事技能。

2.健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、____和____各方面都處于完美的狀態(tài)。

3.乒乓球的握拍方法主要有____、____兩種。

4.足球場角球區(qū)的半徑是____米。

5.根據身體素質分類，可以分為力量、____、耐力、靈敏、柔韌等教學內容。

6.每100mL血液中的Hb實際結合氧的量稱為____。

7.身體形態(tài)是身體的外部形狀和特征，一般是由____、____、重量及其相互關系來表現的。

8.現代的足球與我國古代的____相似。

9.____是高校體育課程的延續(xù)和補充，是____的重要組織形式。

10.基本體操是低年級體操類活動的主要內容之一，它包括____（一套模仿操和一套拍手操）和____等項目。

簡答題

1.列舉五種發(fā)展靈敏素質的練習方法。

2.體育課要求有一定的運動量，有時候甚至要求達到一定的強度，因此運動后也要求做整理活動。請你簡要說明劇烈運動后為什么要做整理活動？

3.撰寫體育的科研論文（實驗報告），一般應包括哪幾個方面的內容？

4.體育與健康課程學年教學工作計劃包括哪些內容？

5.簡述在體育與健康課程教學中，場地器材布置的幾點要求。

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