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      2020年廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.園所管理的總結(jié)階段的特點(diǎn)是【】

      A.計(jì)劃

      B.探索規(guī)律

      C.研討

      D.檢查

      2.2018年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題是【】

      A.游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年

      B.我是幼兒園教師

      C.給孩子適宜的愛(ài)

      D.規(guī)范辦園、科學(xué)保教

      3.4—5歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)【】左右。

      A.15分鐘

      B.30分鐘

      C.45分鐘

      D.60分鐘

      4.幼兒教育要注重個(gè)體適宜性,這屬于幼兒教育六項(xiàng)基本原則中的【】

      A.獨(dú)立自主性原則

      B.發(fā)展適宜性原則

      C.綜合性原則

      D.保教結(jié)合性原則

      5.在陳鶴琴的“活教育”理論中,活教育方法的核心是【】

      A.做

      B.教和做

      C.教和學(xué)

      D.學(xué)和做

      6.小明的腳被熱水燙傷,立刻起了水泡,及時(shí)而正確的處理是【】

      A.冷水沖洗

      B.溫水浸泡

      C.紗布包扎

      D.搓揉

      7.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時(shí),未注意到一名幼兒遠(yuǎn)離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】

      A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn),安全觀念淡薄

      B.幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,平衡力差

      C.保教人員安全意識(shí)不強(qiáng),安全措施不落實(shí)

      D.托幼機(jī)構(gòu)的客觀環(huán)境因素

      8.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動(dòng)室的一角,供飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場(chǎng)地,是兒童開(kāi)展非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。

      A.活動(dòng)角

      B.自然角

      C.科學(xué)角

      D.飼養(yǎng)角

      9.內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的【】

      A.新觀點(diǎn)

      B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

      C.策略系統(tǒng)

      D.價(jià)值體系

      10.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過(guò)多少分鐘?【】

      A.15

      B.20

      C.25

      D.30

      11.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】

      A.氣溫的變化

      B.四季的成因

      C.雨、雪現(xiàn)象

      D.季節(jié)變化與人類(lèi)、動(dòng)植物的關(guān)系

      12.下列對(duì)幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】

      A.民主型

      B.專(zhuān)斷型

      C.溺愛(ài)型

      D.忽視型

      13.“我聽(tīng)見(jiàn)就忘記了,我看見(jiàn)就記住了,我做了就理解了?!边@句話反映了幼兒教育過(guò)程中應(yīng)該【】

      A.尊重幼兒的個(gè)性

      B.多方面鍛煉幼兒的能力

      C.重視幼兒學(xué)習(xí)的自律性

      D.重視幼兒的主動(dòng)操作

      14.幼兒繪畫(huà)時(shí),往往把畫(huà)面當(dāng)成地面或立面,把近的事物畫(huà)在紙的下邊,而后再把其他東西一行一行向上畫(huà)。這反映了幼兒繪畫(huà)的【】

      A.時(shí)間性與主體性

      B.審美游戲性

      C.直覺(jué)性

      D.模仿性

      15.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。

      A.0—3

      B.3—6

      C.8—10

      D.10

      16.幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)的導(dǎo)入模式有多種。其中【】的模式比較適合結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的作品,以及不太注重感知體驗(yàn)細(xì)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

      A.從作品的某個(gè)部分開(kāi)始

      B.從講故事開(kāi)始

      C.從某種輔助材料開(kāi)始

      D.從完整作品開(kāi)始

      17.幼兒在游戲中常不受實(shí)際環(huán)境的具體條件和時(shí)間的限制,通過(guò)想象,創(chuàng)造新情境。這體現(xiàn)了游戲的【】

      A.愉悅性

      B.主動(dòng)性

      C.虛構(gòu)性

      D.非功利性

      18.提出“教育即生長(zhǎng)”“教育即生活”“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”的教育家是【】

      A.陳鶴琴

      B.杜威

      C.陶行知

      D.張雪門(mén)

      19.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,下列選項(xiàng)中應(yīng)該對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的是【】

      A.博物館

      B.動(dòng)物園

      C.公園

      D.圖書(shū)館

      20.一個(gè)孩子用積木搭了個(gè)模型,高興地說(shuō):“我的‘火車(chē)’可以開(kāi)了”,便開(kāi)始推著“火車(chē),在屋子里轉(zhuǎn);看見(jiàn)電視里正在播放發(fā)射火箭,便說(shuō)“火車(chē)”是“火箭”了;看見(jiàn)別的小朋友搭了房子,便又說(shuō)“火箭”是“房子”了。這屬于【】想象。

      A.無(wú)意

      B.有意

      C.再造

      D.創(chuàng)造

      21.教師是社區(qū)教育資源的【】

      A.支持者

      B.引導(dǎo)者

      C.組織者

      D.整合者

      22.3歲小明回家興奮的告訴媽媽?zhuān)裉斓昧艘活w小紅花,但后來(lái),媽媽了解到根本沒(méi)有這回事,這說(shuō)明幼兒【】

      A.想象無(wú)明確的目的

      B.撒謊

      C.移情

      D.想象同現(xiàn)實(shí)混淆

      23.美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出的學(xué)習(xí)理論是【】

      A.認(rèn)知建構(gòu)理論

      B.操作性條件反射理論

      C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

      D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

      24.【】第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制。

      A.夸美紐斯

      B.福祿貝爾

      C.亞里士多德

      D.柏拉圖

      25.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是【】

      A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

      B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

      C.社會(huì)上層建筑

      D.社會(huì)精神文化

      26.幼兒園一詞是【】誕生的。

      A.1837年

      B.1840年

      C.1842年

      D.1903年

      27.我國(guó)學(xué)前教育對(duì)象的年齡范圍是【】

      A.0—3歲

      B.3—6歲

      C.0—6歲

      D.0—8歲

      28.某次在上體育課時(shí),小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場(chǎng)上快速跑起來(lái),追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動(dòng)鞋。從懲罰角度來(lái)看,老師的做法屬于【】

      A.剝奪性懲罰

      B.自然性懲罰

      C.體罰

      D.生理性懲罰

      29.交往能力有所發(fā)展,處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是【】

      A.小班幼兒

      B.中班幼兒

      C.大班幼兒

      D.學(xué)前班幼兒

      30.洋洋在建構(gòu)區(qū)將積木塊疊高,開(kāi)心地說(shuō):“我搭了一座大橋”,然后雙手將“大橋”推倒,再搭建,再推倒……樂(lè)此不疲。這主要符合小班結(jié)構(gòu)游戲【】的特點(diǎn)。

      A.材料選用盲目而簡(jiǎn)單

      B.建構(gòu)技能簡(jiǎn)單,喜歡重復(fù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作

      C.易中斷,堅(jiān)持性差

      D.無(wú)建構(gòu)主題

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