A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
8.影響學(xué)前教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生和發(fā)展的是【】
A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.文化
D.科技
9.幼兒開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來，這表明幼兒處于繪畫能力發(fā)展的【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實(shí)期
10.孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)【】
A.形成了性別角色習(xí)慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對(duì)性別角色有了明確的認(rèn)識(shí)
11.表演游戲的特點(diǎn)是【】
A.創(chuàng)造性
B.游戲性
C.表演性
D.以上都是
12.攻擊行為產(chǎn)生的直接原因是【】
A.挫折
B.懲罰
C.示范
D.強(qiáng)化
13.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是【】
A.《母育學(xué)?！?/span>
B.《愛彌兒》
C.《社會(huì)契約論》
D.《學(xué)記》
14.除學(xué)前兒童、教師以外，構(gòu)成現(xiàn)代學(xué)前教育的第三個(gè)基本要素是指【】
A.課堂
B.游戲
C.環(huán)境
D.教法
15.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)體現(xiàn)在具有廣泛性和啟蒙性、綜合性和整體性、【】和生成性。
A.生活性
B.趣味性
C.科學(xué)性
D.預(yù)設(shè)性
16.在幼兒道德發(fā)展中最關(guān)鍵與核心的是【】
A.自我確認(rèn)
B.強(qiáng)化
C.親社會(huì)行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
17.治療弱視的最佳時(shí)間是【】
A.10歲前
B.9歲前
C.8歲前
D.7歲前
18.“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才”，這句話在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中所體現(xiàn)的工作方針是【】
A.優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.提高質(zhì)量
D.促進(jìn)公平
19.能察覺到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對(duì)【】幼兒的要求。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
20.幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)中的原則，不包括【】
A.尊重性原則
B.參照性原則
C.全面性原則
D.情境性原則
21.目前，我國(guó)幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時(shí)收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)需要安排上下班時(shí)間等，主要是為了【】
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補(bǔ)償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務(wù)社會(huì)
22.一個(gè)幼兒愛動(dòng)、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】
A.愛國(guó)守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.研究素養(yǎng)
23.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是【】
A.語言教學(xué)活動(dòng)
B.早期閱讀
C.游戲活動(dòng)
D.欣賞文學(xué)作品
24.第一次以國(guó)家學(xué)制的形式將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱確定下來的是【】
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.新學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
25.繪畫時(shí)，幼兒常常會(huì)將無生命的物品賦予生命的情感，這是幼兒繪畫特殊畫法中的【】
A.擬人化
B.透明化
C.夸張式
D.展開式
26.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問題時(shí)，教師需要向家長(zhǎng)詳細(xì)地反饋幼兒在園的各方面情況，與家長(zhǎng)討論和尋找解決問題的辦法。這種情況下，最有效的家園溝通方式是【】
A.家訪
B.書信便簽
C.家園聯(lián)系手冊(cè)
D.家長(zhǎng)會(huì)
27.遺傳決定論的鼻祖是【】
A.高爾頓
B.斯皮爾曼
C.霍爾
D.羅伯特
28.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】
A.問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論—交流
B.問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—交流—結(jié)論
C.交流—問題—猜測(cè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論
D.交流—猜測(cè)—問題—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論
29.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，2—3歲幼兒的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)其【】
A.主動(dòng)性
B.自主性
C.勤奮感
D.好奇心
30.下列哪項(xiàng)不是3—4歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系的典型表現(xiàn)？【】
A.能通過一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少
B.能通過實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多1
C.能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作，如我有4本圖書
D.能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體
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