2020年陜西省榆林市子洲縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.下列哪一項(xiàng)不是影響運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗的因素？【】

A.兒茶酚胺的濃度

B.體溫升高

C.出汗

D.甲狀腺素和糖皮質(zhì)激素

2.小學(xué)中年級(jí)體育教學(xué)時(shí)，可通過(guò)橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長(zhǎng)度

3.對(duì)體育過(guò)程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)教學(xué)的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過(guò)程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過(guò)程，即【】三階段。

A.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

B.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

C.運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

D.體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)

4.“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)?！边@句名言的作者是【】

A.周恩來(lái)

B.毛澤東

C.賀龍

D.鄧小平

5.少年男子排球比賽中，其球網(wǎng)高度是【】

A.224~225厘米

B.200~215厘米

C.236~243厘米

D.上述都不是

6.【】對(duì)調(diào)節(jié)肌緊張、維持姿勢(shì)、協(xié)調(diào)和形成隨意運(yùn)動(dòng)均起重要作用。

A.大腦

B.小腦

C.腦干

D.基底神經(jīng)節(jié)

7.在彎道跑時(shí)，左腳正確的著地部位是【】

A.腳掌外側(cè)

B.腳掌內(nèi)側(cè)

C.全腳掌

D.前腳掌

8.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由全身【】

A.200多塊肌肉和400多塊骨骼構(gòu)成

B.400多塊肌肉和200多塊骨骼以及關(guān)節(jié)構(gòu)成

C.400多塊肌肉和200多塊骨骼構(gòu)成

D.200多塊肌肉和400多塊骨骼以及關(guān)節(jié)構(gòu)成

9.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系，如購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、【】期、包裝有無(wú)脹包或破損。

A.冷凍

B.庫(kù)存

C.加工

D.保質(zhì)

10.減肥的最佳方式是【】

A.運(yùn)動(dòng)

B.節(jié)食

C.運(yùn)動(dòng)、節(jié)食

D.服減肥藥

11.女生初學(xué)排球發(fā)球時(shí)，宜使用動(dòng)作簡(jiǎn)單、便于發(fā)力、穩(wěn)定性強(qiáng)且能借助轉(zhuǎn)體力量擊球的發(fā)球方式稱(chēng)為【】

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

12.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是教育功能、健身功能和娛樂(lè)功能。學(xué)校體育最主要、最為獨(dú)特的本質(zhì)功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.教育功能

D.娛樂(lè)功能

13.運(yùn)動(dòng)性心臟肥大具備的特點(diǎn)是【】

A.每搏輸出量小

B.心臟可能會(huì)發(fā)生病變

C.安靜時(shí)心率過(guò)快

D.心臟泵血功能改善

14.體育與健康課程，將根據(jù)【】和體育自身的特點(diǎn)，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.三維健康觀

B.學(xué)生需要

C.教學(xué)需要

D.社會(huì)需要

15.體育教師在制定體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，最根本要體現(xiàn)的是【】

A.教育性

B.普及性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.科學(xué)性

16.排球比賽中，前排隊(duì)員的站位從左至右依次是【】

A.4號(hào)位、3號(hào)位、2號(hào)位

B.5號(hào)位、6號(hào)位、1號(hào)位

C.1號(hào)位、2號(hào)位、3號(hào)位

D.4號(hào)位、5號(hào)位、6號(hào)位

17.跳遠(yuǎn)的騰起角一般為【】

A.18°~24°

B.30°~35°

C.38°~42°

D.45°

18.小肌肉群動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)績(jī)效與智力之間存在著相關(guān)性，其相關(guān)程度是【】

A.高度正相關(guān)

B.高度負(fù)相關(guān)

C.低度正相關(guān)

D.低度負(fù)相關(guān)

19.推鉛球最后用力階段，球出手時(shí)的角度為【】

A.38°~42°

B.25°~30°

C.30°~40°

D.30°~45°

20.下列選項(xiàng)中，最能提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)性及應(yīng)變能力的訓(xùn)練方法是【】

A.重復(fù)訓(xùn)練法

B.間歇訓(xùn)練法

C.持續(xù)訓(xùn)練法

D.變換訓(xùn)練法

判斷題

1.長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。【】

2.籃球比賽中，持活球隊(duì)員用同一腳向任何方向踏出一次或多次，其中樞腳仍然可以離開(kāi)與地面的接觸點(diǎn)?！尽?/span>

3.隊(duì)列訓(xùn)練中，齊步走和立定時(shí)，動(dòng)令都落在右腳上?！尽?/span>

4.田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容有身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練。 【】

5.學(xué)生原地踏步時(shí)，聽(tīng)到“齊步走”口令后，應(yīng)繼續(xù)踏步一步再前進(jìn)?！尽?/span>

6.學(xué)生的主體性說(shuō)明學(xué)生在體育課堂上是自由的。【】

7.在鉛球比賽中，器械落地后，只要身體完全平衡，可以從圈的前半部走出。【】

8.防守離球較遠(yuǎn)的對(duì)手，經(jīng)常采用面向?qū)κ?，身體側(cè)向球的斜前站立姿勢(shì)，以堵截對(duì)手?jǐn)[脫移動(dòng)的接球路線(xiàn)。【】

9.在足球運(yùn)動(dòng)中，邊路進(jìn)攻特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)比中路進(jìn)攻更具有威脅性和直接性?！尽?/span>

10.動(dòng)作技能的形成分為粗略掌握動(dòng)作、改進(jìn)提高動(dòng)作和鞏固與運(yùn)用自如三個(gè)發(fā)展階段?！尽?/span>

填空題

1.檢查主裁判的位置一般在____。

2.____處方指健康人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)處方鍛煉、是以增強(qiáng)體質(zhì)為目的。

3.籃球比賽時(shí)，半場(chǎng)人盯人的防守原則之一是以____為主，____兼顧，控制對(duì)手。

4.羽毛球雙打場(chǎng)地長(zhǎng)____米，寬____米。

5.體育教學(xué)工作中的考核，包括對(duì)學(xué)生____的考核和對(duì)教師____的考核。

6.____是人體肌肉工作時(shí)克服阻力的____能力。

7.少年時(shí)期肌肉水分多，蛋白質(zhì)含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向發(fā)展，所以這一時(shí)期的力量訓(xùn)練應(yīng)以____性練習(xí)為主，并以負(fù)擔(dān)本身重量的各種跳躍練習(xí)和輕負(fù)荷練習(xí)為主，該階段應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展____和____兩個(gè)方面。

8.守門(mén)員用手控制球不得超過(guò)____秒。

9.單杠的單掛膝擺動(dòng)上的保護(hù)與幫助方法是一手托____，另一手按壓____。

10.發(fā)展學(xué)生個(gè)性的方法有____、____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述胸大肌的位置、起止點(diǎn)和功能。

2.簡(jiǎn)述短距離跑的技術(shù)要點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述什么是習(xí)得性無(wú)助感？

5.簡(jiǎn)述運(yùn)用“完整教學(xué)法”進(jìn)行前滾翻教學(xué)的流程。

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