2020年山西省呂梁市柳林縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.英國教育家洛克在【】著作中提出“白板說”。

A.《愛彌兒》

B.《教育漫話》

C.《母育學校》

D.《世界圖解》

2.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙，跨越水平障礙時能躲閃攔截人是對【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

3.人人常說的“激將法”是指【】

A.直接暗示

B.間接暗示

C.反暗示

D.自我暗示

4.幼兒園教學活動的廣泛性是指【】

A.教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

B.教學活動中教師要時刻對幼兒進行指導(dǎo)

C.教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動中

D.教學活動中幼兒可以按照自己的想法來進行自由活動

5.“項目活動”課程來自于【】

A.美國

B.英國

C.意大利

D.加拿大

6.在學前教育的基本要素中，核心要素是【】

A.學前兒童

B.學前教育者

C.學前教育內(nèi)容

D.學前教育手段

7.幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的【】，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。

A.認識水平

B.情感體驗

C.創(chuàng)造性思維

D.審美經(jīng)驗

8.在幼兒園常用的教學方法中，【】是一種讓幼兒直接感知認知對象的方法。

A.直觀法

B.實驗法

C.游戲法

D.活動法

9.培養(yǎng)幼兒獨立和細致的觀察能力，針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

10.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布：締約國確認殘疾兒童有接受【】的權(quán)利。

A.特別照顧

B.特殊教育

C.積極矯治

D.正常兒童同等待遇

11.我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是【】

A.陶行知

B.蔡元培

C.黃炎培

D.梁漱溟

12.關(guān)于幼兒肥胖癥的預(yù)防，下列描述不正確的是【】

A.培養(yǎng)良好的進食習慣

B.禁止暴飲暴食，禁止飲酒

C.積極參加體育活動

D.酌情使用生長激劑

13.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒語言領(lǐng)域有關(guān)傾聽與表達的目標不包括【】

A.認真聽并能聽懂常用語言

B.愿意講話并能清楚地表達

C.能聲情并茂地表述自己的觀點和想法

D.具有文明的語言習慣

14.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.建筑游戲

15.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣可以【】

A.經(jīng)常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事

B.讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠

C.幼兒閱讀中遇到困難時，立即告訴幼兒答案

D.只為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書

16.幼兒【】是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能，增進對周圍事物的認知興趣，學習“如何學習”，并養(yǎng)成良好學習習慣的教育過程。

A.德育

B.智育

C.勞育

D.美育

17.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

A.終身學習

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.愛國守法

18.弗洛伊德認為，在生殖器期，兒童的“超我”通過【】發(fā)展起來。

A.內(nèi)化作用

B.同化作用

C.自居作用

D.觀察學習

19.新上崗的教師小麗認為只有上課是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑。不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了【】

A.尊重兒童權(quán)利原則

B.尊重兒童年齡特征原則

C.兒童適宜性原則

D.一日生活整合性原則

20.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一。它的具體要求是【】

A.教師要尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格

B.教師要以平等、寬容、博愛、友善和引導(dǎo)的心態(tài)對待學生

C.教師要營造一種使學生能平等交流、主動參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍

D.以上都是

21.《童蒙須知》的作者是【】

A.王守仁

B.顏之推

C.朱熹

D.張載

22.2歲的孩子會伸手讓站在樓上的媽媽抱，這說明幼兒【】

A.大小知覺發(fā)展不足

B.距離知覺發(fā)展不足

C.形狀知覺發(fā)展不夠

D.想象力不夠豐富

23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.管理方式

D.人格魅力

24.兒童的個體差異最早表現(xiàn)是由氣質(zhì)決定的。氣質(zhì)是一個人所特有的心理活動的動力特征。其主要特點有天賦性、遺傳性和【】等。

A.積極性

B.突變性

C.相對穩(wěn)定性

D.獨立性

25.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是【】

A.操作性條件作用理論

B.經(jīng)典性條件作用理論

C.精神分析理論

D.認知理論

26.幼兒貝貝喝糖水后吃橘子，覺得橘子好酸；媽媽喂他喝了苦瓜湯后，他覺得喝白開水都有點甜。這體現(xiàn)了【】的現(xiàn)象。

A.同時對比

B.聯(lián)覺

C.繼時對比

D.感覺的補償作用

27.兒童的睡眠時間應(yīng)隨年齡和健康狀況而異，年齡小、體質(zhì)弱的兒童睡眠時間應(yīng)相應(yīng)延長。3—4歲兒童每天需要【】小時睡眠時間。

A.8—9

B.9—10

C.11—12

D.12—13

28.兒童離開玩具就不會游戲，說明其思維方式是【】

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.形式運動思維

29.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是【】

A.安全

B.材料

C.時間

D.場合

30.有的孩子本來想畫小花，看到別的小朋友在畫汽車，他也畫汽車了。汽車剛沒畫幾筆，聽見另一小朋友說：“我畫飛機?！彼舱f：“我畫飛機?！苯?jīng)常有這種情況，鄰座的小朋友畫的畫都很像。這說明幼兒繪畫具有【】的特點。

A.隨意涂畫穿插

B.繪畫內(nèi)容轉(zhuǎn)移

C.易受他人影響

D.形象含義易變

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