2021年山西省臨汾市蒲縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.下列哪項不屬于區(qū)角活動內(nèi)容應(yīng)該具有的特點？【】

A.生活性

B.注重實踐性

C.綜合主題性

D.發(fā)揮創(chuàng)造性

2.以下不能體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》“以人為本”教育理念的是【】

A.將促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展，進一步深化

B.倡導(dǎo)尊重幼兒，保障幼兒權(quán)利，促進幼兒全面和諧發(fā)展

C.強調(diào)以游戲為主要活動

D.尊重和關(guān)注教師、家長和教育中所有的人

3.5—6歲的幼兒能通過實物操作或其他方法進行【】以內(nèi)的加減運算。

A.5

B.10

C.15

D.20

4.【】是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。

A.生源

B.師資

C.園所文化

D.信譽

5.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

6.有些幼兒喜歡參加團隊活動和小組討論，喜歡與同伴相互合作游戲?qū)W習(xí)，與同伴共同研究，我們認為這些幼兒傾向于【】學(xué)習(xí)風(fēng)格。

A.交際型學(xué)習(xí)者

B.語言型學(xué)習(xí)者

C.自然型學(xué)習(xí)者

D.視覺型學(xué)習(xí)者

7.皮亞杰的“三山實驗”考察的是【】

A.兒童的深度知覺

B.兒童的計數(shù)能力

C.兒童的自我中心性

D.兒童的守恒能力

8.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。

A.向先進人物學(xué)習(xí)

B.開展批評與自我批評

C.堅持知行統(tǒng)一

D.努力做到慎獨

9.體內(nèi)缺乏【】的人可能會患有“夜盲癥”。

A.維生素C

B.維生素B

C.維生素A

D.維生素D

10.從活動的組織形式角度，幼兒園教育活動可分為集體活動、【】和個別活動。

A.生活活動

B.學(xué)習(xí)活動

C.游戲活動

D.區(qū)角(小組)活動

11.促使兒童心理發(fā)展的主要動力是【】

A.環(huán)境

B.教育

C.活動

D.兒童自身的矛盾

12.幼兒親社會行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】

A.撫慰行為

B.合作行為

C.分享行為

D.謙讓行為

13.托幼機構(gòu)內(nèi)兒童的膳食應(yīng)努力具備【】、營養(yǎng)平衡、增進食欲、清潔衛(wèi)生、安全新鮮、有利消化等特點。

A.合理配制

B.科學(xué)配制

C.科學(xué)合理

D.恰當合理

14.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中，按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分的領(lǐng)域不包括【】

A.社會適應(yīng)

B.身心狀況

C.動作發(fā)展

D.生活習(xí)慣與生活能力

15.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】傾向提出來的。

A.幼兒教育多元化

B.幼兒教育秩序化

C.幼兒教育小學(xué)化

D.幼兒教育特色化

16.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當是【】

A.監(jiān)護人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監(jiān)護人的同事或鄰居

D.監(jiān)護人的同學(xué)或朋友

17.【】是對客觀事物延續(xù)性和順序性的反映。

A.感覺

B.知覺

C.時間知覺

D.運動知覺

18.下列對幼兒園玩具的管理、使用和保護說法錯誤的是【】

A.玩具必須要教師統(tǒng)一保管，統(tǒng)一發(fā)放，最好放置在幼兒不易拿到的地方

B.玩具要經(jīng)常清洗、消毒，檢查壞損，及時修補

C.要保持幼兒對玩具的新鮮感

D.積極探索玩具的多種玩法，不要用成人的想法代替幼兒的想法

19.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并做了詳細論述。

A.《教育漫話》

B.《愛彌兒》

C.《民主主義與教育》

D.《學(xué)校和社會》

20.教師將感興趣的并認為有價值、有意義的行為和反應(yīng)，以及表現(xiàn)觀察對象個性的行為事件記錄下來，供日后分析。這種觀察方法稱為【】

A.軼事記錄法

B.日記描述法

C.實況詳錄法

D.定時觀察法

21.為4歲以前兒童的選擇韻律動作時，應(yīng)以【】為主。

A.基礎(chǔ)動作

B.模仿動作

C.舞蹈動作

D.專門動作

22.在幼小銜接過程中，智育的核心是【】

A.非智力因素

B.記憶能力

C.思維能力

D.掌握技能

23.兒童思維發(fā)生的標志是【】

A.動作概括的形成

B.直觀概括的形成

C.語詞概括的形成

D.形象概括的形成

24.幼兒園的園舍建筑，樓房一般不超過【】

A.2層

B.3層

C.4層

D.5層

25.【】是教師職業(yè)道德最基本，也是最重要的作用。

A.教育作用

B.調(diào)節(jié)作用

C.導(dǎo)向作用

D.示范作用

26.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院，并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】

A.張雪門

B.陳鶴琴

C.陶行知

D.張宗麟

27.美國心理學(xué)家格賽爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中，【】具有決定性作用。

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.教育因素

D.生理成熟因素

28.影響幼兒心理發(fā)展的二因素論，其代表人物是【】

A.霍爾

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太倫

29.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于入園照顧對象的是【】

A.孤兒

B.烈士子女

C.獨生子女

D.家中無人照顧的殘疾子女

30.手工活動沒有明確的目的，只是一種純粹玩耍活動。這個特點所處年齡段是【】

A.2—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

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