2019年江蘇省揚州市邗江區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在幼兒園教育教學的方法中，【】是供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設一定的環(huán)境，引導他們按照一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學習的方法。

A.游戲

B.實驗

C.操作

D.參觀

2.患病初期，有發(fā)熱、畏寒、頭痛等癥狀，患病1—2天，腮腺腫大，張口或咀嚼時感到腮腺部位脹痛，吃酸、硬食物時疼痛加劇。這種疾病可能是【】

A.流行性腮腺炎

B.水痘

C.手足口病

D.猩紅熱

3.【】是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。

A.崗位責任制度

B.健康檢查制度

C.衛(wèi)生制度

D.安全制度

4.下列關于幼兒園區(qū)角科學教育活動指導的論述，合適的是【】

A.重視集體講解、討論

B.重視某一知識技能目標的達成

C.重視幼兒的學習體驗

D.多直接指導，少間接指導的特點

5.送給3個月大小的嬰幼兒玩具時，顏色最好選擇【】

A.單一的顏色

B.鮮艷的顏色

C.灰色

D.綠色

6.在大班教學活動“小小統(tǒng)計師”中，孩子們用簡單的符號進行記錄統(tǒng)計，教師提問“你們是怎么記錄的、用這些符號有什么好處？”這屬于【】提問策略。

A.封閉式

B.發(fā)散式

C.啟發(fā)式

D.換位式

7.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成【】的重要階段。

A.安全感和樂觀心態(tài)

B.積極情緒和樂觀態(tài)度

C.安全感和樂觀態(tài)度

D.積極情緒和樂觀心態(tài)

8.在幼兒道德發(fā)展中最關鍵與核心的是【】

A.自我確認

B.強化

C.親社會行為的發(fā)展

D.社交技能的發(fā)展

9.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】

A.人際關系

B.社會文化

C.社會性

D.行為規(guī)范

10.對于入園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以【】

A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度，按時入園、離園

B.允許他們上半天，如中午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間

C.多批評愛哭鬧的孩子

D.通知家長接回孩子

11.以下有關雙語教育的論述，合適的是【】

A.教師日常生活與教學中，同時使用普通話與紹興話是屬于雙語教育范疇

B.教師只在課堂教學中使用第二語言，在日常生活與其他活動中不使用第二語言沒有違背雙語教育的基本要求

C.在同一教育機構中，學習者同時學習兩種語言，并通過兩種語言學習其他知識是雙語教育的一個重要特征

D.幼兒進入幼兒園之后，一直在一種外語環(huán)境中，母語被排除在幼兒的活動之外是屬于雙語教育的范疇

12.下列關于幼小銜接的說法，正確的是【】

A.幼兒入學困難，因為幼兒園教育過于游戲化

B.幼小銜接的內容主要是教幼兒拼拼音、認字母等

C.幼小銜接完全是幼兒園的責任

D.幼小街接工作不僅應當在大班開展，而且也應當中小班開展

13.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

A.語言

B.藝術

C.健康

D.社會

14.兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質的心理特征被稱為【】

A.兒童發(fā)展的年齡特征

B.兒童生理發(fā)展的年齡特征

C.兒童心理發(fā)展的年齡特征

D.兒童身心發(fā)展的年齡特征

15.人可以辨別物體的顏色形狀，分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠近和時間長短等，這是由于【】的作用。

A.感覺和知覺

B.聽覺和運動覺

C.感覺和推理

D.知覺和嗅覺

16.根據《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師義務的是【】

A.參加進修或者其他方式的培訓

B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平

C.對學校教育教學管理工作和教育行政部門的工作思想提出意見和建議

D.從事科學研究，學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見

17.幼兒園兩餐間隔時間不得少于【】

A.4小時

B.4.5小時

C.3小時

D.3.5小時

18.下列對幼兒手的動作靈活、協(xié)調要求合理的是【】

A.3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合

B.3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形，邊線吻合

C.4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形，邊線吻合

D.5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑

19.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。

A.音樂游戲

B.體育游戲

C.表演游戲

D.智力游戲

20.德國心理學【】最早對遺忘現(xiàn)象做了比較系統(tǒng)的實驗研究，得出的結論是：遺忘是有規(guī)律的選忘的進程是不均衡的。

A.艾賓浩斯

B.巴普洛夫

C.夸美扭斯

D.赫爾巴特

21.學前兒童社會教育目標的結構不包括【】

A.社會教育總目標

B.年齡階段目標

C.活動目標

D.近期目標

22.3—6歲兒童記憶發(fā)展的基本特點是【】

A.回憶的潛伏期時間延長

B.長時記憶開始發(fā)生

C.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展

D.開始出現(xiàn)記憶

23.幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，屬于學校教育的【】

A.咨詢階段

B.過渡階段

C.基礎階段

D.預備階段

24.嬰兒“認生”一般發(fā)生在【】

A.1—2個月

B.2—4個月

C.6—12個月

D.10—12個月

25.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出，教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內容要有機聯(lián)系、相互滲透，注重綜合性、趣味性、【】，寓教育于生活、游戲之中。

A.活動性

B.游戲性

C.科學性

D.社會性

26.晨檢時，保育人員發(fā)現(xiàn)，某孩子口腔黏膜有散落皰疹，手心，尤其是指(趾)甲的周圍出現(xiàn)同樣皰疹，初步診斷是患了【】，建議家長帶孩子到醫(yī)院就診。

A.麻疹

B.風疹

C.水痘

D.手足口病

27.【】是指對一個或一組兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(即追蹤)，找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

28.下列屬于我國幼兒園教育中最突出、最重要的原則是【】

A.保教結合原則

B.綜合性原則

C.發(fā)展性原則

D.獨立自主性原則

29.幼兒園中孩子們經常玩的游戲“理發(fā)店”屬于【】

A.表演游戲

B.角色游戲

C.結構游戲

D.規(guī)則游戲

30.兒童數(shù)概念的形成，經歷的四個階段分別是【】

A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

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