2020年新疆和田地區(qū)中小學美術教師招聘考試歷年真題

單選題

1.青海大通縣上孫家寨出土的【】是馬家窯文化彩陶中的一件杰作。

A.《舞蹈紋彩陶盆》

B.《鸛魚石斧彩陶缸》

C.《人面魚紋彩陶盆》

D.《人頭形器口彩陶瓶》

2.戈雅是西方美術史上開拓浪漫主義藝術的先驅，其代表作為【】

A.《紅色的和諧》

B.《自由引導人民》

C.《鳶尾花》

D.《1808年5月3日的槍殺》

3.張樂平是我國的著名畫家，其代表作品是【】

A.《父與子》

B.《流民圖》

C.《三毛流浪記》

D.《丁丁歷險記》

4.下列選項中，對美術課堂教學目標的設定描述不恰當的是【】

A.教學目標可以側重多個角度

B.教學目標設定盡量要簡明扼要

C.教學目標設定要盡量具體

D.教學目標設定要符合學生能力發(fā)展水平

5.意大利著名美術家、作家瓦薩利在他的著作中稱尼德蘭文藝復興時期的【】是“色彩的創(chuàng)新者”和“油畫的發(fā)明者”。

A.老勃魯蓋爾

B.阿爾諾芬尼

C.揚·凡·?？?/span>

D.丟勒

6.設計教學目標應注意的事項有【】

①整體性 ②靈活性 ③層次性 ④可操作性

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.②③

7.由潘鶴創(chuàng)作的表現革命理想高貴品質的雕塑作品是【】

A.《抗日游擊隊》

B.《艱苦歲月》

C.《支援》

D.《沉思》

8.好的課堂導入可以引起學生的【】

A.對教學關注度

B.學習氣氛

C.討論

D.學習興趣

9.“圖坦卡蒙黃金面具”繪制于古代的【】

A.埃及

B.羅馬

C.希臘

D.印度

10.“涵指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)；專指用于學習美術技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的繪畫訓練過程?！边@是指【】

A.油畫

B.素描

C.中國畫

D.版畫

11.唐代畫家周昉的《簪花仕女圖》的裝裱形式屬于【】

A.中堂

B.橫卷

C.立軸

D.冊頁

12.元代著名畫家趙孟頫描繪山東濟南郊外鵲山和華不注山景色的作品是【】

A.《匡廬圖》

B.《廬山高圖》

C.《鵲華秋色圖》

D.《富春山居圖》

13.【】是以不同水量、不同墨色，分先后相重疊而產生一種新的墨色效果的表現手法。

A.積墨法

B.破墨法

C.飛墨法

D.潑墨法

14.中國古代雕塑的審美特征是注重【】

A.寫實

B.寫意

C.抽象

D.實用

15.北宋中期重要的花鳥畫家是【】

A.崔白

B.蘇軾

C.文同

D.黃筌

16.美術【】是教師根據美術教學原則為完成教學任務所采用的工作方法，是實現教學目的的方式和手段。

A.教學方法

B.教學過程

C.教學評價

D.教學總結

17.【】又稱鐘鼎文或文篆，在西周取得最高成就。

A.金文

B.甲骨文

C.陶文

D.隸書

18.下列不屬于隋唐雕塑作品題材的是【】

A.陵墓雕刻

B.隨葬俑群

C.宗教造像

D.生活器具

19.窗花的制作工藝主要包括【】

A.剪、折、印、雕、刻

B.雕、鏤、剔、刻、剪

C.折、雕、剪、染、鏤

D.貼、剪、刻、印、雕

20.青銅器反映了古代高超的鑄造工藝，是人類智慧的結晶。下列關于青銅器的說法，正確的是【】

A.長信宮燈是春秋戰(zhàn)國時期的青銅器

B.青銅是一種銅鐵化合物

C.西周時期青銅器多形體碩大、厚重

D.一般只用來做食器和酒器

判斷題

1.在我國傳統(tǒng)畫論中，對于五官位置有三庭五眼之說，眼在頭高的三分之一處?！尽?/span>

2.藝術課程的兩種綜合藝術教學模式指多元化和綜合性?！尽?/span>

3.米蘭大教堂是巴洛克建筑的典型代表?！尽?/span>

4.意大利文藝復興的全盛時期主要指16世紀末到17世紀中葉。【】

5.尼德蘭畫家揚·凡·艾克的作品《受胎告知》一畫中，通過窗子畫了窗外街景，可謂是尼德蘭繪畫中最早描繪街景的例子。【】

6.仰韶文化中，半坡彩陶的裝飾紋樣有寫實與抽象兩種。【】

7.藝術意蘊是指每一個藝術作品都必須具有的，并深藏在藝術作品中內在的含義或意味?！尽?/span>

8.馬家窯文化彩陶的紋飾有人物紋、動物紋、螺旋紋和波浪紋。【】

9.我國古代被稱為“畫圣”的是王維。【】

10.“元四家”指的是黃公望、吳鎮(zhèn)、倪瓚和王翚?！尽?/span>

填空題

1.在篆刻藝術中，從印面形式劃分，文字凹陷下去的稱為陰文印，又稱____?。晃淖滞蛊饋淼姆Q為陽文印，又稱____印。

2.構圖的基本法則是____、____、____、尺度、____、穩(wěn)定、____、韻律。

3.我國第一所私立美術學校是1911年由____創(chuàng)辦的。

4.中國彩陶到距今七千年至五千年的____時期達到興盛，并向西北地區(qū)推衍，出現了燦爛的____彩陶藝術，經歷了____、____、____前后相承的三種文化類型，大約經過了一千二百年的發(fā)展演變而進入尾聲。

5.美術教學的基本教學流程包括課前準備、____、作品欣賞、____、作業(yè)輔導、課堂作業(yè)點評和小結延伸等。

6.傳為東晉畫家顧愷之的繪畫作品，有歌頌曹植與甄氏神人之戀的《____》和勸誡婦女德行的《____》《____》。

7.《義務教育美術課程標準（2011年版）》中的“欣賞·評述”學習領域是指學生通過自然美、美術作品和美術現象等進行觀察、描述和分析，逐步形成____和美術欣賞能力的學習領域。

8.董希文的《開國大典》，王式廓的《血衣》，劉開渠、滑田友等創(chuàng)作的《人民英雄紀念碑》浮雕采用的是____創(chuàng)作手法。

9.____美術館是法國最大的美術館，館中的三件鎮(zhèn)館之寶是《____》《____》和《____》。

10.美術教學具有____和____的特點，因此在教學中，示范和演示都是有效的教學方法。

簡答題

1.談談美術技法知識中“繪畫”的含義。

2.簡述油畫的特點。

3.試述“用教材教”的內涵。

4.繪畫中表現物體間距離和深遠空間主要利用哪些因素？

5.魏晉南北朝的佛教美術為什么能得到巨大的發(fā)展？

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