2020年河北省秦皇島市撫寧區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.關(guān)于幼兒教育描述不正確的是【】

A.基礎(chǔ)性

B.啟蒙性

C.義務(wù)性

D.實施全面發(fā)展

2.兒童識字行為的發(fā)展，可以分為萌發(fā)階段、初期階段、【】階段。

A.熟悉

B.流暢

C.認知

D.后期

3.2018年5月4日，某幼兒園幼兒午餐的菜品之一是黑木耳燒肉，食堂工作人員一大早就忙著浸發(fā)黑木耳，食堂管理員發(fā)現(xiàn)黑木耳包裝袋上的保質(zhì)期是到2018年4月3日止。你認為管理員應(yīng)采取的最為正確的處理方式是【】

A.停用，更換菜譜

B.停用，要求供貨商立即供貨

C.本著節(jié)約的原則，繼續(xù)使用

D.挑出一些好的繼續(xù)使用，不足部分要求供貨商立即供貨

4.在“蝴蝶與花”音樂欣賞活動中，教師問幼兒：“蝴蝶是怎樣找到花的呢？”幼兒邊回答邊做雙臂上下擺的動作，教師又問：“你看到的蝴蝶是這樣找花的嗎？”教師運用的教學(xué)策略是【】

A.追問式回應(yīng)

B.啟發(fā)式提問

C.反應(yīng)式回應(yīng)

D.重復(fù)式回應(yīng)

5.家長和孩子一起參與“參觀敬老院”的活動，讓孩子在與老人的互動中得到鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習慣，這是運用了家庭教育的【】

A.講解說理法

B.提醒策略法

C.榜樣示范法

D.實踐活動法

6.一般來說，學(xué)前期男孩兒的語言發(fā)展比同齡女孩兒晚。這種現(xiàn)象的影響因素是【】

A.遺傳因素

B.生理成熟

C.環(huán)境因素

D.教育因素

7.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.正確，還應(yīng)當追究趙某的民事責任

B.不正確，侵犯了趙某的教育教學(xué)權(quán)

C.不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘

D.正確，趙某的行為給教學(xué)造成了損失

8.某幼兒園的編內(nèi)教師董某不僅遲到、早退，還體罰幼兒。園長對其進行了批評教育。但是該老師仗著自己懷孕依然我行我素。園長上報給教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.不正確，懷孕的教師不能被解聘

B.不正確，編內(nèi)教師不能被解聘

C.正確，董某雖然懷孕了，但是有過錯，該被解聘

D.正確，幼兒園上報教育主管部門后有權(quán)解聘她

9.被稱為“兒童憲章和兒童權(quán)利宣言”的是【】

A.洛克的《愛彌兒》

B.盧梭的《愛彌兒》

C.盧梭的《教育漫話》

D.洛克的《教育漫話》

10.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.全日制教育

B.基礎(chǔ)教育

C.成人教育

D.義務(wù)教育

11.幼兒進入小學(xué)后，需要參加的活動從以游戲活動為主轉(zhuǎn)變?yōu)榧w上課的形式，要完成一定量的作業(yè)，要識記大量陌生的數(shù)學(xué)、文字符號。上述情況反映了幼兒入學(xué)后將面臨的新問題是【】

A.學(xué)習環(huán)境的變化

B.集體人際關(guān)系的變化

C.生活習慣的變化

D.教育內(nèi)容和活動方式的變化

12.玩雪、玩沙、玩水等屬于【】

A.表演游戲

B.體育游戲

C.建構(gòu)游戲

D.自主游戲

13.【】用人格理論來解釋兒童的人格發(fā)展，認為人的心理包括本我、自我和超我三個部分。

A.歷史文化學(xué)派

B.行為主義學(xué)派

C.精神分析學(xué)派

D.人本主義學(xué)派

14.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利，體現(xiàn)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》中【】的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教師育人

D.愛國守法

15.一般情況下，幼兒在3歲以前主動控制排尿的能力較差。這是因為幼兒的【】發(fā)育不健全。

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)

C.泌尿系統(tǒng)

D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

16.“甜蜜的嗓音”指的是下列選項【】的感覺現(xiàn)象。

A.感覺后像

B.感覺對比

C.聯(lián)覺

D.感覺補償

17.陳鶴琴的“五指活動”不包括【】

A.語文

B.社會

C.游戲

D.藝術(shù)

18.幼兒學(xué)習評價內(nèi)容主要包括幼兒對教育活動的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動中的互動程度，幼兒在教育活動中的能力、幼兒的學(xué)習習慣。

A.學(xué)習方式

B.學(xué)習途徑

C.學(xué)習風格

D.學(xué)習方法

19.個人本位的兒童觀認為【】

A.兒童是國家繁衍的工具

B.兒童是父母的私有財產(chǎn)

C.兒童是國家的財富

D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)

20.對于幼兒園教師，管理者既要做到真正以人性關(guān)懷去對待每一位幼兒教師，做到公正公平，也要重視每位教師的發(fā)展，給其創(chuàng)設(shè)鍛煉和提升的空間，發(fā)揮幼兒教師的主觀能動性。真正把尊重教師、關(guān)心教師、理解教師和發(fā)展教師相結(jié)合。這體現(xiàn)了幼兒園管理的【】

A.規(guī)范與創(chuàng)新并舉原則

B.集體與個體相結(jié)合的管理原則

C.保教相結(jié)合的管理原則

D.以教師為中心的管理原則

21.盧梭在《愛彌兒》中對教師說：“你要記住，在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，自己就必須造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范?！边@句話說明教師職業(yè)道德具有【】的特點。

A.境界的高層次性

B.影響的深遠性

C.行為的典范性

D.意識的自覺性

22.為了保證幼兒活動的安全，提供的珠子等活動材料必須【】

A.顏色鮮艷

B.足夠大

C.會發(fā)光發(fā)亮

D.做工精致

23.依據(jù)教學(xué)評價的主體，幼兒園的教學(xué)評價可劃分為【】

A.宏觀評價、中觀評價、微觀評價

B.內(nèi)部評價、外部評價

C.絕對性評價、相對性評價

D.定性評價、定量評價

24.與成人的心率相比，幼兒的心率【】

A.慢

B.快

C.相同

D.不同

25.直覺行動思維是直接與物質(zhì)活動相聯(lián)系的思維，又叫感知運動思維。其活動的典型方式是【】

A.嘗試錯誤

B.探試錯誤

C.認知圖式

D.頓悟

26.在實踐中，教師與幼兒交往時常很難預(yù)測到幼兒的問題，難以預(yù)料在交往互動中將會發(fā)生什么情況。這需要教師具備【】

A.民主兒童觀

B.反思和監(jiān)控能力

C.完整教育觀

D.教育機智

27.某幼兒園圍繞“我長大了”組織了一系列教育活動。這種課程形態(tài)屬于【】

A.分科課程

B.領(lǐng)域課程

C.隱蔽課程

D.單元主題課程

28.學(xué)前兒童語言教育主要是研究學(xué)前兒童【】的過程。

A.語言獲得、語言學(xué)習和語言教育

B.語言獲得、語言探索和語言教育

C.語言探索、語言學(xué)習和語言教育

D.語言獲得、語言學(xué)習和語聲觀念

29.幼兒園教職工應(yīng)尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒【】的行為。

A.心理健康

B.身體健康

C.思想健康

D.身心健康

30.以下屬于杜威實用主義教育觀念的是【】

A.教師中心

B.教材中心

C.兒童中心

D.課堂中心

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