2020年江蘇省淮安市教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.在標準田徑場進行800米比賽時，運動員跑完第幾個彎后即可以切入內(nèi)道？【】

A.4

B.3

C.2

D.1

2.搓球是乒乓球運動中近臺還擊下旋球的一種基本技術。下列關于搓球的動作方法，說法錯誤的是【】

A.擊球時，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動作，拍形后仰

D.擊球后，前臂順勢前送

3.在體操教學中，體操動作術語的記寫方法包括【】

A.完整記寫法、縮寫法、圖解法

B.完整記寫法、縮寫法、文字法

C.完整記寫法、文字法、圖解法

D.縮寫法、圖解法、文字法

4.下列選項中，不影響靈敏素質(zhì)的因素是【】

A.速度素質(zhì)

B.年齡

C.心率

D.力量素質(zhì)

5.下列選項中，不屬于體循環(huán)靜脈的是【】

A.上腔靜脈

B.下腔靜脈

C.肺靜脈

D.心靜脈

6.蹲踞式跳遠時，【】的時間相對挺身式跳遠較長。

A.助跑

B.緩沖

C.騰空步

D.起跳

7.根據(jù)肌肉組織的形態(tài)和功能特點，可將肌肉分為【】三種。

A.骨骼肌、心肌和肌細胞

B.骨骼肌、心肌和平滑肌

C.骨骼肌、肌細胞和平滑肌

D.肌細胞、心肌和平滑肌

8.“練習者主要是依靠動作的比較與外部反饋來學習，通過視聽信息進行模仿練習，示范與指導對于學習尤為重要”，這是指動作技能形成中的【】階段。

A.協(xié)調(diào)完善

B.動作的聯(lián)結

C.認知定向

D.動作自動化

9.在跳遠技術的教學中，教學的重難點是【】

A.助跑技術

B.起跑技術

C.助跑和起跳的結合技術

D.騰空和落地技術

10.對學生進行運動技能成績的評定可采用【】

A.定量評定

B.定性評價

C.定性與定量相結合

D.因人而異

11.體育與健康課程標準中所指的體能的評定與以往體育課中的【】的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。

A.身體素質(zhì)與身體條件

B.身體條件與運動能力

C.身體素質(zhì)與運動能力

D.身體素質(zhì)與運動成績

12.競技體育形成的基本動因是【】

A.運動員選拔、運動員訓練、運動員競賽

B.競爭性、公平性、觀賞性

C.生物學、個性心理學、社會學

D.公平性、集體性、規(guī)范性

13.【】是指描述人體結構相對位置關系或運動中人體各部位的空間位置關系的術語。

A.運動術語

B.動作術語

C.基本術語

D.方位術語

14.下列不屬于影響動作技能學習的內(nèi)部因素的是【】

A.指導與示范

B.智力

C.個性

D.經(jīng)驗與成熟度

15.在百米比賽中，加速度最大且達到最高速度的部分是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.終點跑

16.體育與健康課程標準中對教師的教學評價包括【】和課堂教學兩方面的綜合評價。

A.教師職業(yè)道德

B.教師專業(yè)素質(zhì)

C.教學能力

D.教育科研能力

17.【】是教學信息的載體，是教師所要教的、學生所要學的對象。

A.教學內(nèi)容

B.教科書

C.教材

D.教具

18.細胞內(nèi)氧化、儲能和供能的場所是【】

A.中心體

B.高爾基復合體

C.線粒體

D.溶酶體

19.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【】

A.小腦

B.腦干

C.端腦

D.間腦

20.體育教學的基本規(guī)律包括身體機能活動的規(guī)律、運動技能形成的規(guī)律、體育學習的心理規(guī)律、身體鍛煉的規(guī)律、【】的規(guī)律。

A.教育學

B.心理學

C.環(huán)境學

D.生物學

判斷題

1.跑途中跑的技術關鍵是后蹬的力量和速度?！尽?/span>

2.排球比賽中，所有隊員均有權請求暫停和換人。【】

3.體育教學是教師教和學生學的“雙邊活動過程”?！尽?/span>

4.運動員貧血是由于運動訓練引起的Hb濃度低于正常水平的一種暫時性現(xiàn)象?！尽?/span>

5.中小學田徑的醫(yī)務監(jiān)督僅包含賽前體格檢查、賽前組織管理、賽前準備活動?！尽?/span>

6.快速跑由四個部分組成，其中決定跑的速度的最主要部分是終點沖刺。【】

7.走步法確定跳遠助跑步數(shù)應是：走的步數(shù)=助跑步數(shù)×2-2?！尽?/span>

8.國際正式足球比賽每場有兩次暫停時間。【】

9.跳遠的技術組成中最關鍵的是助跑速度的快慢。【】

10.現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人是希臘人顧拜旦?！尽?/span>

填空題

1.滑冰是人們利用冰刀在冰上滑行的冬季運動項目，起源于十世紀的____。

2.田徑技術教學一般分為三個階段，即____階段、____階段、____階段。

3.一堂課上，學生機體工作能力變化規(guī)律為：準備階段、提高階段、____階段和下降階段。

4.一般人的肺活量，男子為____ml，女子為____ml。

5.提升彈跳訓練的方法有____、抬腳尖、____、臺階、腳尖跳、____。

6.新課程標準目標體系充分體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習為主的特點和____、____、____的三維健康觀。

7.籃球運動是由跑、____、____等人體基本活動組成的綜合性體育活動。

8.1984年在第____屆奧運會上，中國運動員獲得金牌____枚，銀牌____枚，銅牌____枚。

9.體育過程包括____、運動實踐和____三個階段。

10.首屆世界女子足球錦標賽于____年在____舉行。

簡答題

1.影響籃球投籃命中率的因素有哪些？

2.簡述魚躍前滾翻的動作方法。

3.體育課程與其他課程有著明顯的差異性，請簡述體育實踐課的特點有哪些。

教學設計

1.如果請你參與編寫田徑運動會秩序冊，此秩序冊應主要包括哪些內(nèi)容？

2.請結合教學實際，設計一節(jié)“30~40米內(nèi)通過3~4個障礙物跑”教學活動。

要求：(1)結合學生實際，有學法指導；(2)設計包括教學目標、教學步驟、教學方法。

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