2020年山西省臨汾市洪洞縣中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及答案解析

一、填空

1.語(yǔ)文課程應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的（語(yǔ)言文字運(yùn)用）能力，提升學(xué)生的（綜合素養(yǎng)），為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2.語(yǔ)文課程目標(biāo)從（知識(shí)與能力）、（過(guò)程與方法）、（情感態(tài)度與價(jià)值觀）三個(gè)方面設(shè)計(jì)，三者互相滲透，融為一體。

3.（識(shí)字）（寫(xiě)字）是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫穿整個(gè)義務(wù)階段的重要教學(xué)內(nèi)容。

4.語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在（師生平等對(duì)話）的過(guò)程中進(jìn)行

5.語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的根本目的是為了促進(jìn)（學(xué)生學(xué)習(xí)），改善（教師教學(xué)）。

二、判斷

1.小學(xué)各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀。（√）

2.“初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲、不指讀”是低年級(jí)提出的閱讀目標(biāo)。（×）

3.漢語(yǔ)拼音教學(xué)要盡可能有趣味性，宜多采用活動(dòng)和游戲的形式，應(yīng)注意漢語(yǔ)拼音在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言生活中的運(yùn)用。（√）

4.對(duì)于第二、第三學(xué)段學(xué)生的作文評(píng)價(jià)，還需關(guān)注學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)情況。（√）

5.小學(xué)語(yǔ)文第三階段課外閱讀要求總量不少于40萬(wàn)字。（×）

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