2019年浙江省景寧畬族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段,提出“整個(gè)國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】
A.盧梭
B.加德納
C.洛克
D.夸美紐斯
2.幼兒學(xué)習(xí)了繪畫技能,然后將這種技能運(yùn)用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學(xué)習(xí)遷移中的【】
A.高路遷移
B.低路遷移
C.逆向遷移
D.負(fù)向遷移
3.幼兒科學(xué)探究活動的第一環(huán)節(jié)是【】
A.猜想
B.討論和交流
C.提出問題
D.驗(yàn)證猜想
4.在幼兒園教育教學(xué)的方法中,【】是供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按照一定的要求和程序,通過自身的實(shí)踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。
A.游戲
B.實(shí)驗(yàn)
C.操作
D.參觀
5.下列活動目標(biāo)從幼兒角度表述的是【】
A.教會幼兒穿脫衣服的正確方法
B.培養(yǎng)幼兒守時(shí)的好習(xí)慣
C.喜歡參加小制作活動
D.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
6.【】是我國偉大的人民教育家。在教育實(shí)踐中,他創(chuàng)立了生活教育理論和教、學(xué)、做合一的教育方法,并首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。
A.張雪門
B.陶行知
C.蔡元培
D.徐特立
7.幼兒入園后體檢應(yīng)【】
A.每月一次
B.每三個(gè)月一次
C.半年一次
D.每年一次
8.以下有關(guān)雙語教育的論述,合適的是【】
A.教師日常生活與教學(xué)中,同時(shí)使用普通話與紹興話是屬于雙語教育范疇
B.教師只在課堂教學(xué)中使用第二語言,在日常生活與其他活動中不使用第二語言沒有違背雙語教育的基本要求
C.在同一教育機(jī)構(gòu)中,學(xué)習(xí)者同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語言,并通過兩種語言學(xué)習(xí)其他知識是雙語教育的一個(gè)重要特征
D.幼兒進(jìn)入幼兒園之后,一直在一種外語環(huán)境中,母語被排除在幼兒的活動之外是屬于雙語教育的范疇
9.中班幼兒能雙手抓杠懸空吊起的時(shí)間為【】秒。
A.10
B.15
C.20
D.25
10.1840年,在世界上創(chuàng)辦第一所幼兒園,被稱為“幼兒教育之父”的教育家是【】
A.裴斯泰洛奇
B.赫爾巴特
C.蒙臺梭利
D.福祿貝爾
11.3歲前兒童的言語主要是【】;兒童學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期是【】
A.連貫言語;2—3歲
B.情境言語;2—3歲
C.連貫言語;5—6歲
D.情境言語;5—6歲
12.對于容易灰心喪氣的幼兒,教師應(yīng)【】
A.多安慰、鼓勵(lì)幼兒
B.耐心等待他的情緒好起來
C.抓住所有時(shí)機(jī)對其進(jìn)行說服教育
D.讓他自己在一旁玩其他玩具
13.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)真實(shí)性、【】、社會性。
A.模擬性
B.適宜性
C.挑戰(zhàn)性
D.開放性
14.幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)是【】
A.互助
B.參與
C.理解
D.溝通
15.馬斯洛提出的“需要層次理論”認(rèn)為【】是人的最高心理需要。
A.認(rèn)知需要
B.審美需要
C.自我實(shí)現(xiàn)需要
D.歸屬與愛的需要
16.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會性和幼兒的【】兩個(gè)方面。
A.特長
B.能力
C.個(gè)性
D.活動
17.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,【】,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
A.尊重學(xué)生
B.愛護(hù)學(xué)生
C.嚴(yán)格落實(shí)課程方案
D.因材施教
18.兒童能區(qū)分桔子和橙子,其使用的感知覺是【】
A.視覺
B.觸覺
C.感覺
D.感知
19.幼兒無意中做錯(cuò)了事,誠實(shí)地告訴了大人,受到了嚴(yán)厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】
A.掩蓋式的說謊
B.模仿式的說謊
C.分不清事實(shí)與想象的說謊
D.夸耀式的說謊
20.兒童紙工活動的主要內(nèi)容包括折紙、剪紙、撕紙和【】
A.添畫
B.粘貼
C.揉紙
D.涂色
21.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】
A.這是學(xué)話初期正?,F(xiàn)象,不必緊張
B.應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說一遍
C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正
D.應(yīng)該進(jìn)行心理治療
22.教師為幼兒選擇歌曲時(shí),首先關(guān)注的是曲調(diào)的【】
A.音域
B.節(jié)奏簡單
C.旋律平穩(wěn)
D.結(jié)構(gòu)短小
23.倡導(dǎo)“教、學(xué)、做”合一的教育家是【】
A.陳鶴琴
B.杜威
C.陶行知
D.張雪門
24.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來的年齡是【】
A.2歲左右
B.3歲左右
C.4歲左右
D.5歲左右
25.兒童對實(shí)詞掌握的順序是【】
A.動詞—名詞—形容詞
B.名詞—?jiǎng)釉~—形容詞
C.名詞—形容詞—?jiǎng)釉~
D.名詞—語氣詞—?jiǎng)釉~
26.對小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí),最合適的語言描述是【】
A.“請注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”
B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”
C.“請拿自己的毛巾,上面繡著你的小標(biāo)志”
D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”
27.18世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《母親讀物》
28.兒童多動癥的主要表現(xiàn)是【】
A.發(fā)展遲緩
B.品行障礙
C.動作多、注意力明顯缺陷
D.閱讀能力低
29.【】是具體形象性思維的工具。
A.表象
B.動作
C.概念
D.判斷
30.教師應(yīng)提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因?yàn)樵撾A段幼兒美術(shù)發(fā)展所處的時(shí)期是【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.概念期
D.造型期
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