單選題

1.在進(jìn)行體育游戲教學(xué)前，必須做好【】等準(zhǔn)備工作。

A.場地、教具、助手

B.場地、規(guī)則、教具

C.場地、助手、安全

D.教具、規(guī)則、助手

2.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】

A.中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí)

B.采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會運(yùn)動(dòng)負(fù)荷壓力

C.上坡跑和下坡跑

D.通過講解短跑的相關(guān)知識來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣

3.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》簡稱“中央7號文件”，其頒布時(shí)間為【】

A.2006年

B.2007年

C.2008年

D.2009年

4.【】是乒乓球快速進(jìn)攻最重要的一項(xiàng)技術(shù)，殺傷力強(qiáng)是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。

A.接發(fā)球

B.推擋球

C.攻球

D.快攻

5.體育教學(xué)滲透德育教育，這體現(xiàn)了體育與健康課程的【】

A.基礎(chǔ)性

B.實(shí)踐性

C.健身性

D.綜合性

6.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時(shí)數(shù)是【】學(xué)時(shí)。

A.1

B.2

C.3

D.4

7.骨骼肌具有多種物理特性，下列不屬于骨骼肌物理特性的是【】

A.伸展性

B.彈性

C.柔韌性

D.粘液性

8.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)方面要求，在小學(xué)階段要注意【】游戲?qū)W習(xí)，發(fā)展學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力。

A.娛樂

B.情境

C.體育

D.比賽

9.體育教學(xué)與其他學(xué)科相比，其明顯的特點(diǎn)是身體直接參與、體力與智力活動(dòng)密切配合、【】

A.以實(shí)踐課教學(xué)為主

B.學(xué)生身體承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

C.以掌握運(yùn)動(dòng)技能為主

D.師生雙邊活動(dòng)為主

10.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

11.不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè)，其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為【】

A.技術(shù)基礎(chǔ)

B.技術(shù)環(huán)節(jié)

C.技術(shù)關(guān)鍵

D.技術(shù)細(xì)節(jié)

12.在田徑教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作技能要經(jīng)歷一個(gè)由不會到會，由泛化到分化，再到【】的發(fā)展過程。

A.基本掌握

B.熟練掌握

C.鞏固提高

D.熟練運(yùn)用

13.自由下肢骨的組成包括【】

A.股骨、髕骨、趾骨、腓骨、足骨

B.股骨、髕骨、尺骨、腓骨、足骨

C.股骨、髕骨、脛骨、腓骨、足骨

D.股骨、髕骨、橈骨、腓骨、足骨

14.以下不屬于足球整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【】

A.邊路進(jìn)攻

B.中路進(jìn)攻

C.后場進(jìn)攻

D.轉(zhuǎn)移進(jìn)攻

15.球類運(yùn)動(dòng)常用的示范方法是【】

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.鏡面示范

16.股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌，其肌腱向下止于哪一部位？【】

A.脛骨外側(cè)髁

B.脛骨粗隆

C.髕骨

D.脛骨內(nèi)側(cè)髁

17.運(yùn)動(dòng)員競技能力構(gòu)成因素決定了田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容，即【】訓(xùn)練。

A.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、綜合

B.身體、技術(shù)、心理、綜合

C.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理

D.技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、綜合

18.新課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來劃分學(xué)段的，水平三相當(dāng)于【】

A.小學(xué)三年級

B.小學(xué)五、六年級

C.小學(xué)三、四年級

D.小學(xué)六年級

19.足球比賽中，罰角球時(shí)對方隊(duì)員距角球弧線至少【】

A.9.15米

B.10.15米

C.11.5米

D.12.15米

20.影響體重的兩個(gè)主要原因：一是體力活動(dòng)，二是【】

A.人體的進(jìn)食量

B.工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力

C.情緒狀態(tài)

D.生活居住環(huán)境

判斷題

1.保護(hù)與幫助時(shí)，晚一些脫保有利于練習(xí)者提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，保證安全。【】

2.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是糖原供能?！尽?/span>

3.半圓式田徑場跑道的突沿高和寬都是5厘米，突沿的寬度不計(jì)入跑道的寬度之內(nèi)?！尽?/span>

4.對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的評價(jià)最好是使運(yùn)動(dòng)員處在類似比賽的環(huán)境下進(jìn)行，以保證技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的充分展示，為評價(jià)提供可靠、有效的依據(jù)。 【】

5.當(dāng)籃球某隊(duì)在前場控制活球并且計(jì)時(shí)鐘正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，該隊(duì)隊(duì)員不得在對方限制區(qū)內(nèi)停留超過持續(xù)的3秒鐘，否則可判該隊(duì)員3秒鐘違例?！尽?/span>

6.徑賽如使用兩只秒表計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間不相同時(shí)，則應(yīng)以平均時(shí)間作為正式成績?！尽?/span>

7.對學(xué)生進(jìn)行支撐跳躍練習(xí)落地保護(hù)時(shí)，保護(hù)者應(yīng)站在落地點(diǎn)的前方，通過扶提幫助練習(xí)者穩(wěn)定平衡。 【】

8.排球比賽中，后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻?！尽?/span>

9.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運(yùn)動(dòng)員停止練習(xí)，組織運(yùn)動(dòng)員站在各自道次的集合線上等候。 【】

10.擒拿屬于武術(shù)踢、打、摔、拿“四擊”技術(shù)中較有難度的一類。【】

11.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運(yùn)動(dòng)或比賽。【】

12.肌的溫度升高可以有效地提高肌的收縮速度，防止肌的損傷?！尽?/span>

13.自主學(xué)習(xí)就是自學(xué)，強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，排斥教師的介入和指導(dǎo)。 【】

14.足球踢球技術(shù)中，腳內(nèi)側(cè)踢球的力量最大。【】

15.足球比賽中，球從地面或空中超過邊線或端線，即為出界?！尽?/span>

填空題

1.____對跑的動(dòng)作不僅起放松協(xié)調(diào)作用，而且還能加強(qiáng)蹬地的效果。

2.肌肉拉傷后____小時(shí)，視病情換藥、做按摩、理療或者熱敷。

3.散打比賽中的得分部位是____、軀干、____、小腿。

4.中樞激活作用主要表現(xiàn)為支配肌肉的放電頻率及其____同步化的變化。

5.健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、____和____各方面都處于完美的狀態(tài)。

6.普通體育課是為了全面發(fā)展大學(xué)生的身體素質(zhì)，并結(jié)合____的項(xiàng)目而開設(shè)的一種體育課。

7.排球由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，首先要積極____，打亂對方的戰(zhàn)略部署。

8.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域體現(xiàn)了體育與健康課程以____為主要手段的基本特征。

9.籃球快攻推進(jìn)到前場形成____局面，利用快速傳球，擺脫防守，創(chuàng)造投籃機(jī)會。

10.足球比賽開始前，裁判員應(yīng)召集雙方隊(duì)長，用投幣的方式?jīng)Q定____和____。

簡答題

1.簡述體育教學(xué)中運(yùn)用講解時(shí)的注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí)，經(jīng)常會出現(xiàn)助跑步點(diǎn)不準(zhǔn)的問題，請你簡述原因和糾正方法。

3.簡述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。

4.短跑教學(xué)中的擺臂緊張，前后擺幅不均的原因是什么，如何糾正？

論述題

1.教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用得當(dāng)與否，直接影響教學(xué)質(zhì)量。請根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)下的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫饣蜃龇ā?/span>

2.隨著學(xué)校體育教學(xué)的深入發(fā)展，有些人針對體育課堂的呆板、被動(dòng)和無趣，提出了快樂體育的觀點(diǎn)。請談?wù)勀銓鞓敷w育的認(rèn)識。

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