單選題
1.在進行體育游戲教學(xué)前,必須做好【】等準備工作。
A.場地、教具、助手
B.場地、規(guī)則、教具
C.場地、助手、安全
D.教具、規(guī)則、助手
2.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】
A.中間跑、加速跑、行進間跑及跑的專門性練習(xí)
B.采用強度適中的彈性跑、逐漸體會運動負荷壓力
C.上坡跑和下坡跑
D.通過講解短跑的相關(guān)知識來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣
3.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》簡稱“中央7號文件”,其頒布時間為【】
A.2006年
B.2007年
C.2008年
D.2009年
4.【】是乒乓球快速進攻最重要的一項技術(shù),殺傷力強是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。
A.接發(fā)球
B.推擋球
C.攻球
D.快攻
5.體育教學(xué)滲透德育教育,這體現(xiàn)了體育與健康課程的【】
A.基礎(chǔ)性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
6.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時數(shù)是【】學(xué)時。
A.1
B.2
C.3
D.4
7.骨骼肌具有多種物理特性,下列不屬于骨骼肌物理特性的是【】
A.伸展性
B.彈性
C.柔韌性
D.粘液性
8.運動技能學(xué)習(xí)方面要求,在小學(xué)階段要注意【】游戲?qū)W習(xí),發(fā)展學(xué)生的基本運動能力。
A.娛樂
B.情境
C.體育
D.比賽
9.體育教學(xué)與其他學(xué)科相比,其明顯的特點是身體直接參與、體力與智力活動密切配合、【】
A.以實踐課教學(xué)為主
B.學(xué)生身體承受一定的運動負荷
C.以掌握運動技能為主
D.師生雙邊活動為主
10.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
D.小、小、大
11.不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個,其中必定有一個環(huán)節(jié)對動作的質(zhì)量和效果起決定性的作用,這一環(huán)節(jié)即為【】
A.技術(shù)基礎(chǔ)
B.技術(shù)環(huán)節(jié)
C.技術(shù)關(guān)鍵
D.技術(shù)細節(jié)
12.在田徑教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會,由泛化到分化,再到【】的發(fā)展過程。
A.基本掌握
B.熟練掌握
C.鞏固提高
D.熟練運用
13.自由下肢骨的組成包括【】
A.股骨、髕骨、趾骨、腓骨、足骨
B.股骨、髕骨、尺骨、腓骨、足骨
C.股骨、髕骨、脛骨、腓骨、足骨
D.股骨、髕骨、橈骨、腓骨、足骨
14.以下不屬于足球整體進攻戰(zhàn)術(shù)的是【】
A.邊路進攻
B.中路進攻
C.后場進攻
D.轉(zhuǎn)移進攻
15.球類運動常用的示范方法是【】
A.正面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.鏡面示范
16.股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌,其肌腱向下止于哪一部位?【】
A.脛骨外側(cè)髁
B.脛骨粗隆
C.髕骨
D.脛骨內(nèi)側(cè)髁
17.運動員競技能力構(gòu)成因素決定了田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容,即【】訓(xùn)練。
A.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、綜合
B.身體、技術(shù)、心理、綜合
C.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理
D.技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、綜合
18.新課程標準是按照水平來劃分學(xué)段的,水平三相當于【】
A.小學(xué)三年級
B.小學(xué)五、六年級
C.小學(xué)三、四年級
D.小學(xué)六年級
19.足球比賽中,罰角球時對方隊員距角球弧線至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
20.影響體重的兩個主要原因:一是體力活動,二是【】
A.人體的進食量
B.工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力
C.情緒狀態(tài)
D.生活居住環(huán)境
判斷題
1.保護與幫助時,晚一些脫保有利于練習(xí)者提高運動質(zhì)量,保證安全?!尽?/span>
2.人體運動時,肌肉工作的直接能源是ATP,其最終的供能形式是糖原供能?!尽?/span>
3.半圓式田徑場跑道的突沿高和寬都是5厘米,突沿的寬度不計入跑道的寬度之內(nèi)?!尽?/span>
4.對技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的評價最好是使運動員處在類似比賽的環(huán)境下進行,以保證技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平的充分展示,為評價提供可靠、有效的依據(jù)。 【】
5.當籃球某隊在前場控制活球并且計時鐘正在運動時,該隊隊員不得在對方限制區(qū)內(nèi)停留超過持續(xù)的3秒鐘,否則可判該隊員3秒鐘違例?!尽?/span>
6.徑賽如使用兩只秒表計時,所計時間不相同時,則應(yīng)以平均時間作為正式成績。【】
7.對學(xué)生進行支撐跳躍練習(xí)落地保護時,保護者應(yīng)站在落地點的前方,通過扶提幫助練習(xí)者穩(wěn)定平衡。 【】
8.排球比賽中,后排隊員不得參與進攻?!尽?/span>
9.田徑比賽賽前3分鐘,發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運動員停止練習(xí),組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】
10.擒拿屬于武術(shù)踢、打、摔、拿“四擊”技術(shù)中較有難度的一類?!尽?/span>
11.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運動或比賽?!尽?/span>
12.肌的溫度升高可以有效地提高肌的收縮速度,防止肌的損傷?!尽?/span>
13.自主學(xué)習(xí)就是自學(xué),強調(diào)突出學(xué)生的主體地位,排斥教師的介入和指導(dǎo)。 【】
14.足球踢球技術(shù)中,腳內(nèi)側(cè)踢球的力量最大?!尽?/span>
15.足球比賽中,球從地面或空中超過邊線或端線,即為出界。【】
填空題
1.____對跑的動作不僅起放松協(xié)調(diào)作用,而且還能加強蹬地的效果。
2.肌肉拉傷后____小時,視病情換藥、做按摩、理療或者熱敷。
3.散打比賽中的得分部位是____、軀干、____、小腿。
4.中樞激活作用主要表現(xiàn)為支配肌肉的放電頻率及其____同步化的變化。
5.健康指不僅是沒有疾病和不虛弱,并且在身體、____和____各方面都處于完美的狀態(tài)。
6.普通體育課是為了全面發(fā)展大學(xué)生的身體素質(zhì),并結(jié)合____的項目而開設(shè)的一種體育課。
7.排球由防守轉(zhuǎn)入進攻時,首先要積極____,打亂對方的戰(zhàn)略部署。
8.運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域體現(xiàn)了體育與健康課程以____為主要手段的基本特征。
9.籃球快攻推進到前場形成____局面,利用快速傳球,擺脫防守,創(chuàng)造投籃機會。
10.足球比賽開始前,裁判員應(yīng)召集雙方隊長,用投幣的方式?jīng)Q定____和____。
簡答題
1.簡述體育教學(xué)中運用講解時的注意事項。
2.學(xué)生進行跳遠練習(xí)時,經(jīng)常會出現(xiàn)助跑步點不準的問題,請你簡述原因和糾正方法。
3.簡述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。
4.短跑教學(xué)中的擺臂緊張,前后擺幅不均的原因是什么,如何糾正?
論述題
1.教學(xué)方法的選擇與運用得當與否,直接影響教學(xué)質(zhì)量。請根據(jù)體育與健康課程標準,結(jié)合當下的教學(xué)實際,談?wù)勀愕睦斫饣蜃龇ā?/span>
2.隨著學(xué)校體育教學(xué)的深入發(fā)展,有些人針對體育課堂的呆板、被動和無趣,提出了快樂體育的觀點。請談?wù)勀銓鞓敷w育的認識。
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