一、單選題

1.跑的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括【】幾個部分。

A.起跑、加速跑和沖刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑

D.起跑、勻速跑和沖刺跑

2.競技體育形成的基本動因是【】

A.運(yùn)動員選拔、運(yùn)動員訓(xùn)練、運(yùn)動員競賽

B.競爭性、公平性、觀賞性

C.生物學(xué)、個性心理學(xué)、社會學(xué)

D.公平性、集體性、規(guī)范性

3.快速跑由下列四個部分組成，其中決定跑的速度最主要的部分是【】

A.起跑

B.疾跑

C.途中跑

D.終點(diǎn)沖刺

4.神經(jīng)元之間相互接觸的結(jié)構(gòu)叫作【】

A.肌腱

B.突觸

C.運(yùn)動終板

D.軸突

5.傳染病流行時有三個基本要素，即【】

A.傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑

B.傳染源、傳播區(qū)和傳播方法

C.傳染源、傳播途徑和傳染方法

D.傳染源、傳播途徑和易感人群

6.“體驗運(yùn)動過程并了解動作名稱的含義”是《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中【】領(lǐng)域水平二的水平目標(biāo)。

A.運(yùn)動參與

B.運(yùn)動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

7.籃球雙手胸前傳球時，兩手手指自然分開，用指根以上部位持球側(cè)后方并置于【】

A.腹前

B.肩上

C.胸前

D.胸腹間

8.最能體現(xiàn)學(xué)生個體差異和進(jìn)步幅度的評價方法是【】

A.相對評價與絕對評價相結(jié)合

B.教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合

C.自我評價與他人評價相結(jié)合

D.定性評價與定量評價相結(jié)合

9.在100米比賽中，【】的技術(shù)與速度對最終成績起主要作用。

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.終點(diǎn)跑

10.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會是【】年在希臘舉行的。

A.1890

B.1894

C.1896

D.1900

11.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、【】和靜脈組成。

A.體循環(huán)

B.毛細(xì)血管

C.心房

D.動力泵

12.某校學(xué)生根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測試，其各學(xué)年的總分分別為：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，該生小學(xué)體育畢業(yè)最終成績?yōu)椤尽糠帧?/span>

A.81

B.85

C.89

D.93

13.下列哪種氨基酸不是必需氨基酸？【】

A.賴氨酸

B.蘇氨酸

C.纈氨酸

D.酪氨酸

14.田徑項目100米比賽中，判斷運(yùn)動員的終點(diǎn)名次是以運(yùn)動員哪一部位抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面的順序為準(zhǔn)？【】

A.軀干（不包括頸和四肢）

B.頭部

C.頸部

D.四肢

15.110米跨欄項目中，成年男子欄高為【】

A.0.914米

B.1.067米

C.1.00米

D.0.84米

16.通常認(rèn)為能培養(yǎng)身體正確姿態(tài)，增強(qiáng)臂力，擴(kuò)展胸廓的運(yùn)動項目是【】

A.武術(shù)

B.舉重

C.體操

D.短跑

17.一路縱隊變二路縱隊的口令是【】

A.成二路縱隊——走

B.成二路縱隊走

C.成二路縱隊

D.一路縱隊成二路縱隊

18.下列不屬于體操特點(diǎn)的是【】

A.具有廣泛的群眾性

B.具有較強(qiáng)的藝術(shù)性

C.要不斷創(chuàng)新

D.技能整體性

19.當(dāng)機(jī)體血糖減少時，首先受到影響的是【】

A.運(yùn)動系統(tǒng)

B.呼吸系統(tǒng)

C.內(nèi)分泌系統(tǒng)

D.神經(jīng)系統(tǒng)

20.【】有很大的實用性價值，多為武裝泅渡、軍事偵察、救護(hù)溺水者或水中拖運(yùn)物品時采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.側(cè)泳

二、判斷題

1.雙杠支撐擺動，以腰為軸擺動，前擺時，向前上方踢腿，后擺時，腿用力后擺。【】

2.我們的身體包括頭、軀干、四肢，這些部位連接在一起，構(gòu)成了一個完整的人體?！尽?/span>

3.兒童時期，神經(jīng)細(xì)胞工作能力差，易疲勞且疲勞消除緩慢?！尽?/span>

4.排球比賽發(fā)球時，球擦網(wǎng)落入對方場地應(yīng)判重新發(fā)球?！尽?/span>

5.正常蛙泳中，蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術(shù)比例是3:2:1?！尽?/span>

6.游戲法、競賽法都具有競爭性、創(chuàng)造性、趣味性、集體性等特點(diǎn)?！尽?/span>

7.滾翻指身體的某些部位依次支撐地面或器械，并經(jīng)過頭部的翻轉(zhuǎn)動作?！尽?/span>

8.在訓(xùn)練中要想取得好的訓(xùn)練效果，必須根據(jù)自身的運(yùn)動特點(diǎn)，選擇最適宜的運(yùn)動時間，而運(yùn)動強(qiáng)度則對訓(xùn)練效果影響不大?！尽?/span>

9.除原地推鉛球外，其余的推鉛球技術(shù)都采用直線滑動形式?！尽?/span>

10.軟式排球傳球比6人制排球傳球需要更多蹬地和伸臂練習(xí)?！尽?/span>

三、填空題

1.體育活動對于發(fā)展學(xué)生的____能力具有獨(dú)特的作用；在1~6年級，應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則，學(xué)會____，并表現(xiàn)出一定的____行為。

2.田徑十項全能第1天按100米跑、____、鉛球、____和400米跑順序進(jìn)行；第2天按____、鐵餅、____、標(biāo)槍和____順序進(jìn)行。

3.所謂“天人合一”，即是人與____、人與____以及____的和諧統(tǒng)一。

4.投擲步是從____開始到最后____為止。

5.決定跳高高度的首要因素是____和____。

6.適宜負(fù)荷原則是指根據(jù)運(yùn)動員的現(xiàn)實可能和人體機(jī)能的訓(xùn)練適應(yīng)規(guī)律，以及提高運(yùn)動員競技能力的需要，在訓(xùn)練中給予____的負(fù)荷，以取得理想訓(xùn)練效果的訓(xùn)練原則。

四、簡答題

1.簡述武術(shù)抱拳禮的文化內(nèi)涵。

2.如何做好學(xué)校場地器材的合理布局？

3.在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？

4.簡述原地單手肩上投籃的動作要點(diǎn)。

五、論述題

1.為什么說小學(xué)體育課中，教師廉價的“棒棒棒……你真棒！”不是激勵？

2.談?wù)劄榱吮ＷC體育課的課堂教學(xué)能夠順利開展，備課需要考慮哪些內(nèi)容？

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