一、單選題

1.體育教學(xué)課健康分組，可將患有嚴重心臟病的學(xué)生分在【】

A.健康組

B.準備組

C.基本組

D.醫(yī)療體育組

2.體育教學(xué)中的練習(xí)法通常分為重復(fù)練習(xí)法、變換練習(xí)法和【】

A.順進練習(xí)法

B.循環(huán)練習(xí)法

C.領(lǐng)會練習(xí)法

D.遞進練習(xí)法

3.用重復(fù)訓(xùn)練法發(fā)展速度素質(zhì)時，強度應(yīng)在【】

A.60%以上

B.70%以上

C.80%以上

D.90%以上

4.人第二次生長發(fā)育的突增在【】

A.胎兒期

B.嬰兒期

C.青春期

D.幼兒期

5.100米跑的重要供能系統(tǒng)是【】

A.ATP—CP系統(tǒng)

B.ATP—CP和乳酸能系統(tǒng)

C.乳酸能和有氧氧化系統(tǒng)

D.有氧氧化系統(tǒng)

6.在動作技能的課堂教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有講解與示范法、完整與分解法、【】、游戲與競賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等。

A.演示法

B.講授法

C.練習(xí)法

D.討論法

7.單杠單掛膝懸垂擺動練習(xí)中，應(yīng)用的握杠方法是【】

A.交叉握

B.正反握

C.正握

D.反握

8.國家學(xué)生體質(zhì)健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項目有【】

A.1項

B.2項

C.3項

D.4項

9.教師面對練習(xí)者做反向動作的示范是【】

A.背面示范

B.側(cè)面示范

C.正面示范

D.鏡面示范

10.人的頸椎共有【】塊。

A.6

B.7

C.8

D.9

11.運動生理學(xué)是在實驗基礎(chǔ)上研究人體對急性運動的反應(yīng)和長期運動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機體結(jié)構(gòu)和技能變化規(guī)律的科學(xué)，是人體生理學(xué)的一門【】學(xué)科。

A.應(yīng)用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.運動分支

12.負荷強度的指標可以通過【】表現(xiàn)出來。

A.練習(xí)速度

B.練習(xí)次數(shù)

C.練習(xí)距離

D.練習(xí)時間

13.【】是人們對于體育的現(xiàn)象、事實及其規(guī)律的認識，是人們在長期實驗中積累起來的經(jīng)驗的概括和總結(jié)。

A.體育知識

B.體育時間

C.體育教學(xué)

D.運動技能

14.在籃球運動中，當對方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時，運用【】可打亂對方的整體防守部署、壓縮防區(qū)，給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進攻的機會。

A.傳切配合

B.突分配合

C.掩護配合

D.策應(yīng)配合

15.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究，它的特點集中體現(xiàn)在【】

A.學(xué)理性、科學(xué)性、實踐性

B.學(xué)理性、科學(xué)性、復(fù)雜性

C.實踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性

D.學(xué)理性、實踐性、復(fù)雜性

二、判斷題

1.一場足球比賽中，隊員受到紅牌或累計兩張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽。【】

2.運動會導(dǎo)致尿量增加，尿pH值上升?！尽?/span>

3.發(fā)展性評價的根本目的是獲取有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息?！尽?/span>

4.體育教學(xué)示范力求讓每個學(xué)生能觀察清楚。武術(shù)動作的方向、路線變化比較復(fù)雜，一般采用背面示范。 【】

5.擒拿屬于武術(shù)踢、打、摔、拿“四擊”技術(shù)中較有難度的一類?！尽?/span>

6.體育與健康實踐課中，學(xué)生的平均心率越高越好?！尽?/span>

7.體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合?！尽?/span>

8.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血?！尽?/span>

9.從生物力學(xué)的原理來看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種?！尽?/span>

10.當人和動物處于不正常體位時，通過一系列協(xié)調(diào)運動將其恢復(fù)常態(tài)的反射活動，稱為翻正反射?！尽?/span>

11.小學(xué)武術(shù)，應(yīng)讓學(xué)生保持長時間進行某一固定狀態(tài)練習(xí)。【】

12.在實施體育與健康課程標準時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。【】

13.反應(yīng)速度的快慢主要取決于反應(yīng)時的長短。【】

14.人體機能的指標包括胸圍、速度、耐力、脈搏?！尽?/span>

15.走步法確定跳遠助跑步數(shù)應(yīng)是：走的步數(shù)=助跑步數(shù)×2-2?！尽?/span>

三、填空題

1.田徑教學(xué)常用的方法有____、____、____和分解法等。

2.1987年9月，在日本橫濱舉行了第一屆____武術(shù)錦標賽，武術(shù)開始正式成為國際比賽項目。

3.單練包括徒手的____和____。

4.乒乓球的握拍方法主要有____、____兩種。

5.乒乓球基本步法包括單步、____、并步、跳步、交叉步、小碎步等。

6.____是指運動員有目的地用腳把球擊向預(yù)定目標的技術(shù)。

7.運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域體現(xiàn)了體育與健康課程以____為主要手段的基本特征。

8.美國北長老會傳教士狄考文____年創(chuàng)辦的山東登州文會館是最早開設(shè)體操課程的學(xué)校。

9.動機是個體的內(nèi)在過程，它的作用有：引起和發(fā)動個體活動；指引個體選擇活動的方向；____，即維持、加強或制止、減弱某一活動。

10.運動員在所有短跑比賽、110米跨欄和4×100接力賽中自始至終都必須留在____的跑道中。

四、簡答題

1.體育游戲的主要功能有哪些？

2.簡述排球“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)。

3.簡述體育鍛煉對促進身體健康的作用。

4.背向滑步推鉛球的技術(shù)關(guān)鍵是什么？為什么？

5.從解剖學(xué)角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因，并說明預(yù)防方法。

五、論述題

根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》中“安全應(yīng)急與避險等方面的知識和技能”問題，談?wù)勀阍诮虒W(xué)中的做法。

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