一、單選題

1.新課程標準是按照水平來劃分學段的，水平三相當于【】

A.小學三年級

B.小學五、六年級

C.小學三、四年級

D.小學六年級

2.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指向下，傳棒人將棒向前上方送入接棒人手中，這種傳棒方法稱為【】

A.下壓式

B.前推式

C.上挑式

D.平移式

3.體育教師的理論課備課是備學生、備教材教法、備教具學具和【】

A.備教案

B.備氣候

C.備傷病

D.備培養(yǎng)體育骨干

4.為預防運動性腹痛，應該在飯后多久才能進行劇烈運動？【】

A.15分鐘

B.0.5~1小時

C.1~1.5小時

D.1.5~2小時

5.根據體育教學實際需要，修訂后的課程標準將【】學習領域合二為一，由實驗稿的五個學習領域變成現(xiàn)在的四個學習方面。

A.運動參與和運動技能

B.運動技能和身體健康

C.身體健康和心理健康

D.心理健康和社會適應

6.足球踢球方法都是由【】五個技術環(huán)節(jié)組成的。

A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作

B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳擊球和隨前動作

C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球和腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿的擺動、撥球、腳擊球和隨前動作

7.跨欄跑時，擺動腿跨過欄后積極下壓，【】落地。

A.全腳掌

B.前腳掌

C.雙腳

D.腳后跟

8.籃球的標準場地，邊線長____米，底線長____米。正確選項為【】

A.28、15

B.28、16

C.26、15

D.18、9

9.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時數是【】學時。

A.1

B.2

C.3

D.4

10.從運動生理學氧的代謝程度來看，健康有效的運動項目可分為三大類，即【】

A.有氧運動、無氧運動及混合運動

B.有氧運動、耐力運動及混合運動

C.伸展運動、耐力運動及有氧運動

D.有氧運動、伸展運動及混合運動

二、判斷題

1.全面了解學生的個體差異是貫徹因材施教原則的前提?！尽?/span>

2.羽毛球正手發(fā)后場高遠球時，應把球發(fā)到對方端線附近?！尽?/span>

3.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血?！尽?/span>

4.體側屈和側壓腿屬于健美操中練習軀干平衡性的方法?！尽?/span>

5.三級跳遠分為三種技術類型，速度型技術是當今世界三級跳遠技術發(fā)展的趨勢。【】

6.運動性疲勞是運動訓練中的病理現(xiàn)象?！尽?/span>

7.簡單動作可采用完整法進行教學，復雜動作也可采用完整法進行教學?！尽?/span>

8.當籃球某隊在前場控制活球并且計時鐘正在運動時，該隊隊員不得在對方限制區(qū)內停留超過持續(xù)的3秒鐘，否則可判該隊員3秒鐘違例?！尽?/span>

9.兒童少年關節(jié)活動幅度大、柔韌性好，不易發(fā)生韌帶的扭傷?！尽?/span>

10.跳高比賽中，在某高度上運動員可以第一次或第二次試跳后申請免跳。 【】

三、填空題

1.背越式跳高的完整技術是由助跑、____、過桿和落墊四個部分組成。

2.學校體育教學計劃可分為____、____、____。

3.起跳的任務是充分利用助跑的水平速度，使人體按適宜的騰起角方向騰起，從而獲得最高的____或最大____。

4.爆發(fā)力的大小不僅取決于力量，而且取決于____和____的結合。

5.動作規(guī)格是根據武術運動不同拳種的____和____對動作準確性提出的具體要求。

6.眼球壁分三層，由外向里依次為____、____、____。

7.學校體育目標的結構由____、____、____三方面組成。

8.運動疲勞的判斷常采用一些比較客觀的生理和心理測試方法，正確的方法有：自我感覺、____、生理測試、心理測試。

9.投擲步是從____開始到最后____為止。

10.運動參與是指學生主動參與體育活動的____與____的表現(xiàn)。

11.人類胸廓的特點是____徑大于____徑。

12.跳遠運動員起跳騰空后，身體仍保持“跨步”姿勢，這一姿勢稱為____。

13.向左轉走時，預令和動令都落在自己的____上；向右和向后轉走時，預令和動令都落在自己的____上。

14.武術功能技藝的____以及____標志著武術體系逐步形成。

15.教師專業(yè)化培訓和發(fā)展的基本理念包括____理念、____理念和生命化教學理念。

四、簡答題

1.簡述籃球中構成球回后場的條件。

2.寫出體育與健康課程的基本理念。

3.簡述制訂運動訓練計劃應具備的基本內容。

4.什么是“極點”現(xiàn)象？怎樣克服“極點”現(xiàn)象？

五、教學設計

創(chuàng)編一個以提高學生社會適應能力為目的，以合作為主題內容的教學游戲。

設計包括：教學目標、教學過程或主要方法、游戲規(guī)則等。

要求：說明游戲名稱。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！