一、單選題

1.標(biāo)準(zhǔn)足球門橫梁下沿與地面的垂直距離是【】

A.2.14米

B.2.24米

C.2.34米

D.2.44米

2.在游泳比賽中，以哪種泳式在水中先開始比賽？【】

A.仰泳

B.蝶泳

C.自由泳

D.蛙泳

3.長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可使心壁結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性的變化，但不包括下列哪一選項(xiàng)？【】

A.心內(nèi)膜

B.心肌層

C.心外膜

D.心瓣膜

4.1923年，《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》正式將“體操科”改為【】

A.體育與健康課

B.體育課

C.體育活動(dòng)課

D.體育鍛煉課

5.骨的發(fā)生是指從胚胎時(shí)期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】?jī)煞N。

A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨

B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

C.骨外膜和軟骨內(nèi)成骨

D.骨外膜和膜內(nèi)成骨

6.小學(xué)生的心理特點(diǎn)具有較強(qiáng)的“開放性”、獨(dú)特的“好奇心”和超常的“【】”能力。

A.學(xué)習(xí)

B.動(dòng)手

C.模仿

D.練習(xí)

7.新課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來劃分學(xué)段的，水平三相當(dāng)于【】

A.小學(xué)三年級(jí)

B.小學(xué)五、六年級(jí)

C.小學(xué)三、四年級(jí)

D.小學(xué)六年級(jí)

8.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論研究的三個(gè)層次不包括【】

A.一般訓(xùn)練理論

B.周期訓(xùn)練理論

C.項(xiàng)群訓(xùn)練理論

D.專項(xiàng)訓(xùn)練理論

9.田徑運(yùn)動(dòng)中，步長(zhǎng)是指【】

A.后蹬距離

B.著地緩沖距離

C.騰空距離

D.兩腳著地點(diǎn)之間的距離

10.訓(xùn)練引起血乳酸最大濃度的增加，可反映哪一供能系統(tǒng)能力的提高？【】

A.糖酵解系統(tǒng)

B.有氧氧化系統(tǒng)

C.磷酸原系統(tǒng)

D.磷酸原和有氧氧化系統(tǒng)

11.下肢帶骨連結(jié)包括【】，兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。

A.骶髂關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合

B.膝關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合

C.骶髂關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)

D.髖關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合

12.籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為【】

A.雙手低手傳球

B.隱蔽傳球

C.雙手胸前傳球

D.雙手反彈傳球

13.參賽者都要按照一定的次序相互輪流進(jìn)行一次比賽，最后綜合全部比賽的勝負(fù)來決定名次的一種比賽方法是【】

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

14.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)供能較多，不需要氧氣參與并產(chǎn)生乳酸堆積物的供能稱為【】

A.磷酸原供能

B.酵解能供能

C.氧化能供能

D.食物鏈供能

15.激勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是【】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)

B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

D.運(yùn)動(dòng)手段

16.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對(duì)位置關(guān)系或運(yùn)動(dòng)中人體各部位的空間位置關(guān)系的術(shù)語(yǔ)。

A.運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)

B.動(dòng)作術(shù)語(yǔ)

C.基本術(shù)語(yǔ)

D.方位術(shù)語(yǔ)

17.支撐擺動(dòng)前擺挺身下，當(dāng)向前擺動(dòng)到接近【】時(shí)，兩手推杠，使身體向杠外平移。

A.杠面

B.最高點(diǎn)

C.水平

D.重心

18.在進(jìn)行100米運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目途中跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員上體應(yīng)【】

A.稍后傾，頭部略低

B.稍前傾，頭部略低

C.稍后傾，頭部正直

D.稍前傾，頭部正直

19.把所教的內(nèi)容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分聯(lián)合起來教學(xué)，學(xué)會(huì)后再學(xué)第三部分，以此類推，這種分解的方法稱為【】

A.單純分解法

B.遞進(jìn)分解法

C.順進(jìn)分解法

D.逆進(jìn)分解法

20.羽毛球決勝局比賽中，當(dāng)一方首先到達(dá)【】時(shí)，雙方必須交換場(chǎng)區(qū)。

A.7分

B.8分

C.11分

D.15分

二、判斷題

1.過度訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)?！尽?/span>

2.我國(guó)學(xué)校體育的目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?！尽?/span>

3.運(yùn)動(dòng)過程中，能量物質(zhì)只有消耗而沒有恢復(fù)?！尽?/span>

4.在體育教學(xué)中，保護(hù)與幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則?！尽?/span>

5.長(zhǎng)期體育運(yùn)動(dòng)或訓(xùn)練可使心肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性改變，從而使心功能隨之增強(qiáng)?！尽?/span>

6.營(yíng)養(yǎng)素是維持人類生命活動(dòng)和健康最根本的物質(zhì)?！尽?/span>

7.投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵是最后用力?！尽?/span>

8.直角支撐是發(fā)展健美操軀干專項(xiàng)力量訓(xùn)練的方法?！尽?/span>

9.以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。【】

10.體育器材的數(shù)量是確定學(xué)校課余體育訓(xùn)練項(xiàng)目的唯一依據(jù)。【】

三、填空題

1.上皮組織具有____、____、____和____等功能。

2.14~16世紀(jì)，發(fā)源于意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，以人文主義為自己的旗幟和綱領(lǐng)。哲學(xué)、科學(xué)、文藝、教育乃至神學(xué)，紛紛把人、人體和____，作為自己主義的中心。

3.“現(xiàn)代五項(xiàng)”是指____、____、____、____、____。

4.在短時(shí)間或間歇性極量運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般不會(huì)引起明顯的耗竭或者發(fā)生____。

5.超量恢復(fù)的程度和時(shí)間取決于____的程度，在生理范圍內(nèi)肌肉活動(dòng)量越大，消耗過程越劇烈，____也越明顯。

6.健美操下肢動(dòng)作包括基本步法、____和____。

7.現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是由技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、____素質(zhì)和心理素質(zhì)四大要素所組成。

8.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉工作的直接能源是ATP，它貯存在細(xì)胞中，以肌細(xì)胞為最多。其最終的供能形式是____供能和____供能。

9.體育是人類社會(huì)的一種____和____。

10.運(yùn)動(dòng)成績(jī)包括____和____。

四、簡(jiǎn)答題

1.體育教師的工作職責(zé)是什么？

2.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。

五、論述題

闡述籃球原地運(yùn)球技術(shù)教學(xué)中易犯錯(cuò)誤及糾正方法。

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