單選題

1.運動技能的教學需要從學生的【】、從項目的特點上去考慮和把握是否符合學生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導學生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運動水平

2.教師在學期末對學生知識、技能、體能等方面進行測試，然后與學期開始時的成績進行對照，這樣能發(fā)現(xiàn)每名學生的進步幅度。這種對學生的評價方式是【】

A.絕對評價

B.形成性評價

C.相對性評價

D.定性評價

3.血小板具有【】功能。

A.釋放免疫物質(zhì)

B.止血和凝血

C.保護間皮細胞的完整性

D.運輸氧氣

4.在百米比賽中，加速度最大且達到最高速度的部分是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.終點跑

5.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【】

A.小腦

B.腦干

C.端腦

D.間腦

6.在長跑運動中出現(xiàn)“第二次呼吸”表明人體機能水平已經(jīng)達到的水平為【】

A.進入工作狀態(tài)

B.疲勞狀態(tài)

C.恢復狀態(tài)

D.相對穩(wěn)定狀態(tài)

7.年齡愈小、訓練水平愈低，全面訓練的比重應該【】

A.愈大

B.愈小

C.不變

D.占一半

8.對糖、脂肪、蛋白質(zhì)消化最強的消化液為【】

A.唾液

B.胃液

C.胰液

D.小腸液

9.根據(jù)學生的課外鍛煉內(nèi)容，可將課外鍛煉劃分為健體類、娛樂類、保健類以及【】

A.游戲類

B.達標類

C.活動類

D.基本類

10.足球運動中，適用于遠距離的發(fā)球和大力射門的踢球技術(shù)是【】

A.腳內(nèi)側(cè)踢球

B.腳背正面踢球

C.腳背內(nèi)側(cè)踢球

D.腳背外側(cè)踢球

11.三維體育觀是【】

A.生物、心理、社會

B.生理、心理、文化

C.競技、娛樂、健康

D.教育、社會、生物

12.少年兒童力量訓練的主要方式是【】

A.動力性練習

B.靜力性練習

C.最大力量練習

D.專項訓練

13.在學校體育教學中，體育教師應該具備較好的組織能力和較強的科研能力及【】

A.組合訓練能力

B.教學訓練能力

C.業(yè)余訓練能力

D.傳統(tǒng)訓練能力

14.相比較而言，下列更加重視身體訓練的項目是【】

A.排球

B.羽毛球

C.田徑

D.射擊

15.足球踢球技巧中，決定踢球力量及準確性的三個重要環(huán)節(jié)是【】

A.支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球

B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動

C.助跑、踢球腿擺動、腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動、隨前動作

16.對溺水者進行人工呼吸的頻率為每分鐘【】

A.5~10次

B.12~16次

C.22~26次

D.32~36次

17.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學方法？【】

A.語言法

B.直觀法

C.預防與糾正錯誤法

D.游戲與競賽法

18.體操教材教學的最主要目標是【】

A.發(fā)展學生體能和技能

B.培養(yǎng)運動員，為競賽服務

C.掌握體操技術(shù)

D.提高運動技能，為國爭光

19.以下不屬于體育教學評價功能的選項是【】

A.信息反饋功能

B.動機強化功能

C.環(huán)境營造功能

D.考察、鑒定功能

20.排球比賽規(guī)則規(guī)定，限制后排隊員【】

A.傳球

B.墊球

C.攔網(wǎng)

D.扣球

多選題

1.影響投擲遠度的因素有【】

A.出手方向

B.出手速度

C.出手角度

D.出手高度

2.體育教學備課的計劃包括【】

A.學年計劃

B.學期計劃

C.單元計劃

D.課時計劃

3.呼吸系統(tǒng)由【】組成。

A.鼻

B.肺

C.氣管

D.呼吸道

4.武術(shù)基本功中的屈伸性腿法有【】

A.彈腿

B.側(cè)踢腿

C.里合腿

D.蹬腿

5.符號圖是用來表示游戲中學生的【】的一種示意圖。

A.站位

B.移動位置

C.移動方向

D.移動路線

6.健康體能包括【】

A.心肺能力

B.肌肉力量和肌肉耐力

C.柔韌性

D.身體成分

7.心血管系統(tǒng)由【】組成。

A.心臟

B.動脈

C.靜脈

D.毛細血管

8.影響動作技能形成的兩個重要因素是【】

A.歸因

B.反饋

C.練習

D.遷移

9.體育教師在職培訓的模式有【】

A.機構(gòu)培訓

B.崗前培訓

C.院校培訓

D.校本培訓

10.語言法的主要形式有【】

A.講解

B.口令

C.指示

D.口頭評價

判斷題

1.每人每天對糖分的最低攝取量為800克，因此在長時間運動前和運動中要補充糖分。【】

2.重力性休克多見于徑賽運動員，尤以長跑為多見?！尽?/span>

3.器材的整理和歸還不屬于體育課課中常規(guī)。【】

4.單元教學計劃是水平教學計劃的細化，是制訂課時計劃的依據(jù)?！尽?/span>

5.紅骨髓和黃骨髓都沒有造血功能?！尽?/span>

6.在乒乓球雙打比賽中，兩個球員應交錯接球?！尽?/span>

7.凡患有嚴重高血壓、心臟病、活動性肺結(jié)核、傳染性肝炎、開放性創(chuàng)傷等人員，都不宜游泳?！尽?/span>

8.蹲踞式跳遠時，在完成騰空步后下放擺動腿?！尽?/span>

9.重復訓練法與持續(xù)訓練法的區(qū)別之一是練習之間有無間歇時間?！尽?/span>

10.學生進行適量運動導致思維中樞興奮，可以有效快速抑制運動中樞興奮，緩解學習疲勞?！尽?/span>

簡答題

1.簡述排球正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.新授課指以學習新教學內(nèi)容為主的課型，是幫助學生形成正確的身體活動動作的概念與表象，初步掌握身體活動的動作要領(lǐng)與方法。在進行新授課教學時，應注意處理好哪幾個方面的關(guān)系？

3.簡述原地單手肩上投籃的動作要點。

4.簡述體操教學的主要方法。

5.學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

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