單選題

1.足球比賽中，擲界外球違反規(guī)則時應【】

A.重擲

B.由對方擲球

C.墜球

D.獲得任意球

2.身體的一部分或者還有另一部分懸掛在器械上的姿勢稱為【】

A.支撐

B.懸垂

C.擺動

D.倒立

3.【】為體育教學策略選擇和體育教學評價提供了依據。

A.對學生的分析

B.對學習內容的選擇

C.教學方法的設計

D.教學目標的制定

4.骨是一種器官，骨膜分為【】

A.骨內膜和骨松質

B.骨內膜和骨密質

C.骨內膜和骨外膜

D.骨內膜和骨髓

5.足球規(guī)則規(guī)定，一場比賽每隊最多可替換【】人。

A.1

B.2

C.3

D.5

6.運動過程中，將非糖物質轉化為糖的主要器官是【】

A.心臟

B.腎臟

C.骨骼肌

D.肝臟

7.有8支隊伍參加籃球比賽，采用的是單循環(huán)賽制，一共需要比賽【】場。

A.16

B.20

C.28

D.36

8.體育教學中須體現體育教學的本質特征——身體活動性，使學生所承受的運動負荷有效、合理，以滿足學生鍛煉身體和掌握運動技能的需要，其體現的教學原則是【】

A.傳承體育文化

B.注重體驗運動樂趣

C.合理安排身體活動量

D.安全運動和安全教育

9.排球最基本的傳球技術是【】

A.背向傳球

B.正向傳球

C.側向傳球

D.跳起傳球

10.運動后恢復最快的能源物質是【】

A.磷酸原

B.肌糖原

C.氧合肌紅蛋白

D.肝糖原

11.在運動技術中，通常把力和速度的乘積稱為【】

A.耐力

B.絕對力量

C.爆發(fā)力

D.相對力量

12.在體育與健康課程教學中，【】對教師設置教學目標的影響較小。

A.教學條件

B.學生實際情況

C.三維目標

D.天氣情況

13.下列均屬于對抗項目的是【】

A.推手、單練、輕功和功法

B.散打、推手、短兵和長兵

C.對練、太極、長槍和刀術

D.套路、拳術、輕功和功法

14.武術基本功中的蹲馬步屬于【】

A.等長練習

B.等動練習

C.向心練習

D.離心練習

15.終身體育興起于【】

A.20世紀60年代

B.20世紀70年代

C.20世紀80年代

D.21世紀

16.奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯的環(huán)，自左至右的顏色為【】

A.藍、黃、黑、綠、紅

B.藍、黑、黃、綠、紅

C.藍、黑、黃、綠、白

D.紅、綠、黑、黃、藍

17.體育科學研究中，最本質的特征是【】

A.準確

B.知識

C.創(chuàng)造

D.讀書

18.足球踢球技巧中，決定踢球力量及準確性的三個重要環(huán)節(jié)是【】

A.支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球

B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動

C.助跑、踢球腿擺動、腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動、隨前動作

19.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時數是【】學時。

A.1

B.2

C.3

D.4

20.教師指導學生進行科學的身體鍛煉時，應遵循循序漸進原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【】原則、安全性原則。

A.階段性

B.合理性

C.規(guī)范性

D.經常性

多選題

1.長拳中的傳統(tǒng)技法有【】之說。

A.放長擊遠

B.長橋大馬

C.以大開大合取敵

D.剛柔并濟

2.制定體育教學目標的要素是【】

A.條件

B.對象

C.行為

D.標準

3.新課標對學生學習成績評定形式有【】

A.自我評定

B.教師評定

C.相互評定

D.考試評定

4.體育游戲按人體基本活動技能進行分類，可分為【】

A.奔跑游戲

B.攀爬游戲

C.跳躍性游戲

D.投擲性游戲

5.體育鍛煉應遵循哪些原則？【】

A.循序漸進的原則

B.全面鍛煉的原則

C.經常性鍛煉原則

D.區(qū)別對待的原則

判斷題

1.體育教學示范力求讓每個學生能觀察清楚。武術動作的方向、路線變化比較復雜，一般采用背面示范?！尽?/span>

2.周訓練計劃是根據課時訓練計劃，并結合課余體育訓練實際制定的一個星期的訓練安排?！尽?/span>

3.人體每天消耗的能量來自營養(yǎng)素，營養(yǎng)素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。 【】

4.接力跑比賽中，為提高競爭性，應采用異質分組?！尽?/span>

5.運動技能形成進入分化階段時，要強調動作的主要環(huán)節(jié)，不宜過多地要求動作細節(jié)?！尽?/span>

6.從事運動的最佳體溫是37.2℃。【】

7.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血?！尽?/span>

8.乒乓球比賽中，運動員擊球時允許非持拍手扶在球臺上?！尽?/span>

9.足球比賽中，當球出邊線時，應判為球門球?！尽?/span>

10.羽毛球正手發(fā)后場高遠球時，應把球發(fā)到對方端線附近?！尽?/span>

簡答題

1.簡述動作技能形成的階段。

2.簡述“立正”姿勢的動作要領。

3.請簡述現階段我國體育與健康課程目標的內容。

論述題

體育教師的職責有哪些？結合自身實際，談談你對體育教師職責的看法。

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