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      2020年廣東省深圳市福田區(qū)小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      單選題

      1.青少年肥胖除病理性之外,多數(shù)是由于過(guò)食而又缺乏運(yùn)動(dòng)所致。按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算,凡超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的【】為肥胖。

      A.30%

      B.40%

      C.45%

      D.50%

      2.【】是指整體克服和對(duì)抗阻力時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的最大肌肉力量。

      A.絕對(duì)力量

      B.相對(duì)力量

      C.靜力性力量

      D.動(dòng)力性力量

      3.運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程中,依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成時(shí)的【】變化特點(diǎn)將其分為泛化過(guò)程、分化過(guò)程、鞏固過(guò)程和動(dòng)作自動(dòng)化。

      A.生理學(xué)

      B.心理學(xué)

      C.動(dòng)作表現(xiàn)

      D.階段性

      4.小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)屬于【】

      A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

      B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

      C.形成性評(píng)價(jià)

      D.相對(duì)評(píng)價(jià)

      5.競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后,運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)行為所抱有的能否取得成功的信念稱之為【】

      A.認(rèn)知狀態(tài)焦慮

      B.軀體狀態(tài)焦慮

      C.心理準(zhǔn)備狀態(tài)

      D.狀態(tài)自信心

      6.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平,初中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)為【】

      A.水平三

      B.水平四

      C.水平五

      D.水平六

      7.足球運(yùn)動(dòng)中,適用于遠(yuǎn)距離的發(fā)球和大力射門的踢球技術(shù)是【】

      A.腳內(nèi)側(cè)踢球

      B.腳背正面踢球

      C.腳背內(nèi)側(cè)踢球

      D.腳背外側(cè)踢球

      8.在田徑比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員達(dá)到終點(diǎn)時(shí),計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住【】

      A.運(yùn)動(dòng)員

      B.終點(diǎn)線前沿垂直面,用余光觀察運(yùn)動(dòng)員

      C.終點(diǎn)線后沿垂直面,用余光觀察運(yùn)動(dòng)員

      D.終點(diǎn)裁判員

      9.羽毛球比賽中,女子單打、男子單打和所有雙打項(xiàng)目都是以一方先得【】分為勝一局。

      A.15

      B.21

      C.24

      D.25

      10.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“五禽戲”的創(chuàng)編者是【】

      A.華佗

      B.孫思邈

      C.李時(shí)珍

      D.老子

      11.腦震蕩的診斷要點(diǎn)是【】

      A.意識(shí)喪失

      B.逆行性健忘

      C.頭疼和頭暈

      D.惡心和嘔吐

      12.田徑運(yùn)動(dòng)員賽前小周期訓(xùn)練時(shí),負(fù)荷的安排一般采用【】

      A.加大運(yùn)動(dòng)量,減小強(qiáng)度

      B.減小運(yùn)動(dòng)量,加大強(qiáng)度

      C.減小運(yùn)動(dòng)量,減小強(qiáng)度

      D.加大運(yùn)動(dòng)量,加大強(qiáng)度

      13.【】是學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)所持有的認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)和行為意向的綜合表現(xiàn)。

      A.體育興趣

      B.體育動(dòng)機(jī)

      C.體育行為

      D.體育態(tài)度

      14.身體的高度是由【】的長(zhǎng)短決定的。

      A.短骨

      B.長(zhǎng)骨

      C.肩骨

      D.不規(guī)則骨

      15.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究,它的特點(diǎn)集中體現(xiàn)在【】

      A.學(xué)理性、科學(xué)性、實(shí)踐性

      B.學(xué)理性、科學(xué)性、復(fù)雜性

      C.實(shí)踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性

      D.學(xué)理性、實(shí)踐性、復(fù)雜性

      16.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是【】

      A.變換訓(xùn)練法

      B.拉伸法

      C.間歇訓(xùn)練法

      D.重復(fù)訓(xùn)練法

      17.學(xué)校體育本質(zhì)的功能是【】

      A.育人功能

      B.健身功能

      C.訓(xùn)練功能

      D.發(fā)展功能

      18.在排球的教學(xué)中,掌握扣球技術(shù)需要進(jìn)行揮臂擊球練習(xí)。下列關(guān)于揮臂擊球練習(xí)中的“自拋?zhàn)钥邸本毩?xí),說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

      A.自拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)

      B.高拋至1米左右

      C.應(yīng)保持在頭上方擊球

      D.注意拋球與引臂、揮臂擊球動(dòng)作相互協(xié)調(diào)配合

      19.逆時(shí)針彎道跑時(shí),身體應(yīng)向【】?jī)A斜。

      A.右

      B.左

      C.前

      D.后

      20.【】屬于連續(xù)口令。

      A.“立正”

      B.“全體,集合”

      C.“向前看”

      D.“左轉(zhuǎn)彎,齊步走”

      多選題

      1.根據(jù)攻防的不同特點(diǎn),足球戰(zhàn)術(shù)可分為下列哪種?【】

      A.進(jìn)攻

      B.防守

      C.比賽陣型

      D.游戲陣型

      2.對(duì)現(xiàn)有體育項(xiàng)目的改造方法有【】

      A.簡(jiǎn)化技戰(zhàn)術(shù)

      B.簡(jiǎn)化規(guī)則

      C.改造器材

      D.修改內(nèi)容

      3.一般來(lái)講,每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)身體是有好處的,適宜晚飯后20分鐘和臨睡前10分鐘的活動(dòng)有【】

      A.籃球

      B.排球

      C.散步

      D.太極拳

      4.示范和領(lǐng)操的形式有下列哪些?【】

      A.正面示范

      B.鏡面示范

      C.側(cè)面示范

      D.背面示范

      5.快速跑的全程技術(shù)有【】

      A.起跑

      B.途中跑

      C.快速跑

      D.終點(diǎn)跑

      判斷題

      1.羽毛球比賽中,球壓線應(yīng)判為界內(nèi)球?!尽?/span>

      2.一般情況下,經(jīng)常從事運(yùn)動(dòng)者和訓(xùn)練水平較高者安靜狀態(tài)時(shí)脈率較慢?!尽?/span>

      3.運(yùn)動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),其原因之一就是升高體溫。【】

      4.直角支撐是發(fā)展健美操軀干專項(xiàng)力量訓(xùn)練的方法?!尽?/span>

      5.三級(jí)跳遠(yuǎn)的第一跳是單腳跳,用起跳腳起跳和落地,第二跳是跨步跳,用擺動(dòng)腳落地?!尽?/span>

      6.中華人民共和國(guó)成立的第一個(gè)體育組織是中華全國(guó)體育總會(huì)?!尽?/span>

      7.木啞鈴操、實(shí)心球操、體操棍操、踏板操屬于輕器械體操。【】

      8.在排球比賽中,進(jìn)攻限制線距離中線5米?!尽?/span>

      9.在體育教學(xué)中要貫徹“面向全體學(xué)生”的精神,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況,實(shí)施各不相同的、有針對(duì)性的教育。【】

      10.排球中“邊跟進(jìn)”防守陣型:固定由6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)防吊球及前區(qū)球,或稱為“6號(hào)位跟進(jìn)”防守陣型,這種陣型多在對(duì)方采取以扣吊結(jié)合為主的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),解決了“心”空的問題,其優(yōu)點(diǎn)是加強(qiáng)了網(wǎng)前的防守能力?!尽?/span>

      簡(jiǎn)答題

      1.請(qǐng)簡(jiǎn)述教材分析時(shí),需要分析哪些內(nèi)容?

      2.場(chǎng)地器材是體育教學(xué)中不可缺少的物質(zhì)條件。如何針對(duì)不同情況,妥善而合理地安排場(chǎng)地器材,是體育教學(xué)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。簡(jiǎn)述體育(與健康)課教學(xué)中對(duì)場(chǎng)地器材布置的要求有哪些?

      3.簡(jiǎn)述排球正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。

      論述題

      論述兒童少年各身體素質(zhì)的發(fā)展趨勢(shì)。

      案例分析

      教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)立臥撐

      教學(xué)目標(biāo):

      (1)采用素質(zhì)練習(xí),發(fā)展學(xué)生的上肢力量和力量耐力。

      (2)啟發(fā)學(xué)生積極思考、開動(dòng)腦筋,發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。

      (3)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

      教學(xué)組織:

      (1)準(zhǔn)備活動(dòng)

      隊(duì)列練習(xí)、熱身跑(抱團(tuán)游戲):全班同學(xué)圍成一個(gè)圓,逆時(shí)針慢跑,當(dāng)聽到老師喊“2”時(shí),兩個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán),聽到喊“3”時(shí),三個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán),以此類推。所有同學(xué)必須在3秒內(nèi)完成抱團(tuán),多人或者少人的“團(tuán)”算組合失敗,需向上縱跳3次。

      專項(xiàng)練習(xí):俯臥撐。

      (2)基本部分

      ①立臥撐

      教法:講解、示范;循環(huán)指導(dǎo);先分解再完整練習(xí)。

      要求:預(yù)備——成立正姿勢(shì)。

      a.抬頭、腳跟離地。

      b.稍提臀;兩腳同時(shí)蹬地;俯撐時(shí)身體呈一直線。

      學(xué)法:互相觀察、體會(huì)動(dòng)作。

      ②支撐——比賽

      方法:學(xué)生面向圓心站立,聽到動(dòng)令后雙手支撐地面成俯撐,互相之間比賽,看誰(shuí)在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的情況下支撐的時(shí)間最長(zhǎng)。

      教法:示范、講解動(dòng)作要領(lǐng);讓學(xué)生了解該練習(xí)的意義;調(diào)動(dòng)氣氛、鼓勵(lì)學(xué)生。

      要求:膝關(guān)節(jié)伸直、手臂垂直于地面,身體呈一直線。

      學(xué)法:仔細(xì)觀察、互幫互助、鼓勁加油;積極參與比賽,爭(zhēng)取勝利。

      (3)結(jié)束部分

      放松練習(xí)、課后小結(jié)、宣布下課。

      上述體育課案例運(yùn)用了哪些教學(xué)組織形式與教學(xué)策略?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

       

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