單選題
1.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(指夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)),每隔幾年舉辦一次?【】
A.兩年
B.四年
C.一年
D.三年
2.【】可以提高學(xué)生的主體意識(shí),是學(xué)生從過去被動(dòng)執(zhí)行教師的教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)變成主動(dòng)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.以上都是
3.采用站立式起跑的田徑項(xiàng)目是【】
A.100米
B.110米欄
C.400米
D.1500米
4.下列對(duì)“肩肘倒立——前滾成蹲立”動(dòng)作的描述最準(zhǔn)確的是【】
A.仰臥時(shí),向后舉腿、翻臀
B.倒肩時(shí),先舉腿,再翻臀
C.倒立時(shí),兩手撐墊的兩側(cè)
D.后倒肩時(shí),同時(shí)舉腿、翻臀
5.下列哪一項(xiàng)不是影響運(yùn)動(dòng)后過量氧耗的因素?【】
A.兒茶酚胺的濃度
B.體溫升高
C.出汗
D.甲狀腺素和糖皮質(zhì)激素
6.體育教師的工作特點(diǎn)是【】
A.以身體練習(xí)為基本手段
B.與訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合
C.腦力與體力相結(jié)合
D.形式靈活
7.【】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束,可加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。
A.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨
B.關(guān)節(jié)唇
C.韌帶
D.滑膜囊
8.腦部位于顱腔內(nèi),腦干由延髓、腦橋和【】組成。
A.脊髓
B.中腦
C.神經(jīng)纖維
D.毛細(xì)血管
9.五年級(jí)第二學(xué)期中,教師需要制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括【】
①水平目標(biāo)?、趯W(xué)期目標(biāo)?、蹎卧繕?biāo) ④課時(shí)目標(biāo)
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
10.1953年,毛澤東將【】作為三好學(xué)生的第一條。
A.品德好
B.學(xué)習(xí)好
C.身體好
D.性格好
11.籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,可分為【】個(gè)時(shí)期。
A.三
B.四
C.五
D.六
12.習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上的演講中講道:“中國(guó)古語講‘不積跬步,無以至千里’,阿拉伯諺語說‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’,歐洲也有句話‘偉業(yè)非一日之功’。”這些語句借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循【】
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
13.在包扎前臂、大腿和小腿粗細(xì)相差較大的部位時(shí),應(yīng)采用【】
A.環(huán)形包扎
B.螺形包扎
C.“8”字形包扎
D.轉(zhuǎn)折形包扎
14.武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有弓步、馬步、仆步、虛步、【】
A.跳步
B.跨步
C.滑步
D.歇步
15.在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中,應(yīng)以【】為軸擺動(dòng)。
A.手
B.肩
C.髖
D.腰
16.不間斷的、時(shí)間較長(zhǎng)、強(qiáng)度較低的訓(xùn)練方法是【】
A.較多訓(xùn)練法
B.間歇訓(xùn)練法
C.持續(xù)訓(xùn)練法
D.循環(huán)訓(xùn)練法
17.某人進(jìn)行100米比賽時(shí),假設(shè)平均步長(zhǎng)2米,平均步頻4步/秒,最后成績(jī)應(yīng)為【】
A.12.40秒
B.12.45秒
C.12.50秒
D.12.60秒
18.體育與健康知識(shí)與技能學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容不包括【】
A.對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)
B.體育與健康知識(shí)和方法的掌握與運(yùn)用
C.專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握與運(yùn)用情況
D.學(xué)生在體育課上的出勤與表現(xiàn)
19.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【】
A.上步
B.進(jìn)步
C.撤步
D.仆步
20.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),敘述錯(cuò)誤的是【】
A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式
B.上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然,易掌握
C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置,影響速度
D.若為4×100米接力賽,第四棒宜選擇短跑成績(jī)最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員
多選題
1.速度素質(zhì)包括【】
A.反映速度
B.動(dòng)作速度
C.位移速度
D.移動(dòng)速度
2.根據(jù)運(yùn)動(dòng)興趣的廣泛性,可分為【】
A.直接興趣
B.廣泛興趣
C.中心興趣
D.間接興趣
3.自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的客觀檢查包括【】和其他指標(biāo)。
A.肺活量
B.運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C.脈搏
D.體重
4.人體運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉工作的直接能源是ATP,它貯存在細(xì)胞中,以肌細(xì)胞為多。其最終的供能形式有【】
A.碳水化合物
B.糖原
C.磷酸原
D.乳酸能
5.隨著社會(huì)進(jìn)步,人們已經(jīng)突破單一的生理體育觀,向著【】三維體育觀轉(zhuǎn)變,從而引起學(xué)校體育認(rèn)識(shí)上的巨大變化。
A.生理
B.社會(huì)
C.體能
D.心理
判斷題
1.體育課的密度是指課中各項(xiàng)活動(dòng)合理使用時(shí)間的總和與課的總時(shí)間的比例,又稱為一般密度或綜合密度。【】
2.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)中,將人體分為前、后兩部分的切面稱為矢狀面?!尽?/span>
3.間歇訓(xùn)練法是指練習(xí)之間有嚴(yán)格規(guī)定的休息時(shí)間,如果用心率衡量,當(dāng)心率恢復(fù)到90~100次/分就可以進(jìn)行下一組訓(xùn)練?!尽?/span>
4.體育課根據(jù)一節(jié)課的任務(wù),可分為主教材、輔教材、考核教材?!尽?/span>
5.行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)中,向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令和動(dòng)令都落在左腳上。【】
6.體育實(shí)踐課的備課必須包括學(xué)生、場(chǎng)地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素。【】
7.移動(dòng)步法是乒乓球擊球動(dòng)作的第一個(gè)環(huán)節(jié)?!尽?/span>
8.武術(shù)是以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容,以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式,注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。【】
9.跑途中跑的技術(shù)關(guān)鍵是后蹬的力量和速度。【】
10.武術(shù)器械運(yùn)動(dòng)是指手持武術(shù)兵器進(jìn)行練習(xí)的套路運(yùn)動(dòng)。【】
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述有利于人體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?并說出其中三種營(yíng)養(yǎng)素在人體中的主要作用。
2.骨折如何處理?
3.在體育活動(dòng)中,如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生?
4.簡(jiǎn)述什么是習(xí)得性無助感?
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