單選題

1.根據(jù)學生的身體情況和興趣愛好制訂鍛煉任務、內(nèi)容、方法時，必須有所區(qū)別，其體現(xiàn)的鍛煉身體的基本原則是【】

A.持之以恒原則

B.因人制宜原則

C.全面發(fā)展原則

D.循序漸進原則

2.力量素質是指人體【】工作時克服阻力的能力。

A.跳躍

B.跑步

C.緊張

D.肌肉

3.體育鍛煉促進骨的生長與下列哪一項有關？【】

A.骨外膜

B.骨內(nèi)膜

C.骺軟骨

D.關節(jié)面軟骨

4.學習足球傳球和射門技術時，首先要學會【】

A.踢球技術

B.運球技術

C.擲界外球技術

D.停球技術

5.健美操是一種將【】融為一體的運動項目。

A.體操、舞蹈、音樂

B.體操、藝術、音樂

C.體操、舞蹈、藝術

D.音樂、藝術、舞蹈

6.【】是體育專業(yè)學生必須要掌握的一項技能，運動技能水平的高低直接影響學生的專業(yè)素質。

A.運動水平

B.運動訓練

C.運動技術

D.運動能力

7.籃球運動中，適合與持球突破技術相結合的進攻戰(zhàn)術是【】

A.掩護配合

B.傳切配合

C.策應配合

D.突分配合

8.我們體檢時，測量胸圍是以【】

A.肩胛上角為骨性標志

B.第3肋骨為骨性標志

C.肩峰為骨性標志

D.肩胛下角為骨性標志

9.骨是一種器官，骨膜分為【】

A.骨內(nèi)膜和骨松質

B.骨內(nèi)膜和骨密質

C.骨內(nèi)膜和骨外膜

D.骨內(nèi)膜和骨髓

10.2004年2月4日，國際足聯(lián)確認了【】是足球的發(fā)源地。

A.英國

B.巴西

C.阿根廷

D.中國

11.小敏在籃球運球練習時，總低頭，不觀察場上情況。對此有效的糾錯方法是【】

A.加強身體素質練習

B.看教師手勢運球

C.原地拍靜止不動的球

D.原地低運球練習

12.體育教學的基本規(guī)律包括身體機能活動的規(guī)律、運動技能形成的規(guī)律、體育學習的心理規(guī)律、身體鍛煉的規(guī)律、【】的規(guī)律。

A.教育學

B.心理學

C.環(huán)境學

D.生物學

13.運動生理學是從運動的角度研究人體在體育運動的影響下，機能活動變化規(guī)律的科學，在【】基礎上研究人體對急性運動的反應和長期運動訓練的適應所引起的機體結構和機能變化的規(guī)律。

A.理論

B.實驗

C.實踐

D.應用

14.實驗研究的目的是【】

A.找出自變量和因變量之間的相互關系

B.找出自變量和因變量之間的因果關系

C.找出自變量和因變量之間的大小關系

D.找出自變量和因變量之間的先后關系

15.細胞的基本結構是由【】組成的。

A.細胞膜、細胞質、細胞核

B.細胞膜、細胞質、基質

C.細胞膜、細胞核、基質

D.細胞膜、細胞器、細胞質

16.學校體育本質的功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.訓練功能

D.發(fā)展功能

17.持續(xù)訓練法主要用于發(fā)展運動員的【】

A.磷酸原供能無氧耐力

B.糖酵解供能無氧耐力

C.有氧耐力

D.爆發(fā)力

18.增進中小學生健康是體育與健康課程的【】

A.唯一目的

B.首要目的

C.主要目的

D.基本目的

19.在足球比賽中，運動員在禁區(qū)外區(qū)域沖撞對方隊員構成犯規(guī)的行為，裁判員應判罰【】

A.任意球

B.擲界外球

C.墜球

D.點球

20.課程標準規(guī)定，學生學習成績評價包括體能、【】、態(tài)度與參與、情意與合作。

A.體能水平

B.課堂表現(xiàn)

C.知識與技能

D.意志品質

多選題

1.2008年北京奧運會的宗旨或主題是下列哪些？【】

A.健康奧運

B.綠色奧運

C.科技奧運

D.人文奧運

2.以下哪些是實施體育課程改革應遵循的原則？【】

A.互動性

B.可行性

C.靈活性

D.指向性

3.下列屬于籃球防守戰(zhàn)術基礎配合的是【】

A.掩護

B.擠過

C.圍守中鋒

D.傳切

4.健康至少包括三方面內(nèi)容：身體健康、【】健康和【】良好。

A.體質

B.心理

C.社會適應能力

D.溝通能力

5.下肢帶骨連結包括【】，兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。

A.恥骨聯(lián)合

B.膝關節(jié)

C.骶髂關節(jié)

D.髖關節(jié)

判斷題

1.直腿后滾翻的保護與幫助是保護者單手提拉練習者臀部，幫助推手和翻轉?！尽?/span>

2.脂肪是為人體提供熱能的三種主要的營養(yǎng)素中最廉價的營養(yǎng)素?！尽?/span>

3.足球運動中，球出球門線后，以角球或球門球恢復比賽?！尽?/span>

4.體育教學中，教師施加的影響、教學內(nèi)容、教學條件等外因，只有通過教師的教才能實現(xiàn)教學目標?！尽?/span>

5.對學生進行支撐跳躍練習落地保護時，保護者應站在落地點的前方，通過扶提幫助練習者穩(wěn)定平衡。 【】

6.關注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學生受益屬于課程標準的基本理念?！尽?/span>

7.奧運會會徽圖樣體現(xiàn)了奧林匹克精神及舉辦國城市的特征?！尽?/span>

8.人體對外界環(huán)境刺激產(chǎn)生適應的能力是實現(xiàn)可訓練性的生理基礎?！尽?/span>

9.體育教學中，為了更好地進行講解示范，教師應背向陽光或風沙。【】

10.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結束都從接力區(qū)分界線的跑進方向后沿算起?！尽?/span>

簡答題

1.消除運動性疲勞主要有幾種方法？（至少寫出5種方法）

2.簡述什么是習得性無助感？

3.簡述體育教師在編寫體育課教案時應考慮的問題。

4.在耐久跑訓練中，一般采取哪些訓練手段？

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