單選題
1.美術教師的專業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)在【】三方面。
A.美術技能、教學素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)
B.教學能力、美術技能、審美能力
C.藝術修養(yǎng)、教育能力、敬業(yè)精神
D.藝術修養(yǎng)、教育能力、美術技能
2.宋代羅漢題材的雕塑,以彩塑最為著名的是保圣寺和【】
A.靈隱寺
B.靈巖寺
C.華嚴寺
D.清凈寺
3.標志一旦被使用后,它的【】是不能任意改變的,尤其是國際通用的交通標志更是如此。
A.圖形、文字、色彩
B.圖形、大小、色彩
C.顏色、文字、大小
D.創(chuàng)意、文字、色彩
4.《義務教育美術課程標準(2011年版)》要求學生“通過跨學科學習,理解共同的主題和共通的原理”。這屬于哪個學段的要求?【】
A.第一學段
B.第二學段
C.第三學段
D.第四學段
5.我國近現(xiàn)代被授予“人民藝術家”稱號,在詩、書、畫、印各方面造詣都很深的畫家是【】
A.吳冠中
B.石濤
C.齊白石
D.韓美林
6.【】因橋欄上千姿百態(tài)、惟妙惟肖的石刻獅子而聞名于世。
A.趙州橋
B.盧溝橋
C.頤和園十七孔橋
D.金水橋
7.可以將音樂、聲效、動畫方便地融合在一起的交互式網絡動畫設計制作軟件是【】
A.Flash
B.Photoshop
C.3DMax
D.CorelDraw
8.造型藝術中,最主要的一種藝術形式是【】
A.繪畫
B.雕塑
C.工藝美術
D.建筑藝術
9.我國現(xiàn)有的最大、最完整的古建筑群是【】
A.北京故宮
B.西安古城
C.山西平遙古城
D.北京天壇
10.北宋畫家張擇端的傳世名作《清明上河圖》中畫了【】
A.100多人
B.200多人
C.300多人
D.500多人
11.下列選項中,屬于南朝劉宋畫家宗炳撰寫的山水畫論著是【】
A.《畫品》
B.《畫山水序》
C.《續(xù)畫品錄》
D.《魏晉勝流畫贊》
12.曉紅老師在教授學生書法技法課的時候,讓學生臨摹字帖來了解漢字的間架結構,并關注學生在寫字時的握筆姿勢。曉紅老師運用的解決教學難點的方法是【】
A.直觀演示法
B.溫故知新法
C.實踐訓練法
D.重點啟發(fā)法
13.擅長用自由的筆觸和粗率的色彩勾畫怪異形體,尤其是女人體的德·庫寧是【】的代表。
A.表現(xiàn)主義
B.波普藝術
C.野獸主義
D.抽象表現(xiàn)主義
14.我國民間剪紙風格多樣,江南剪紙的主要風格是【】
A.粗狂樸拙
B.天真渾厚
C.玲瓏剔透
D.奔放雄壯
15.美術教材應當具有【】,以適應不同地區(qū)的教師和學生的需要。
A.統(tǒng)一性限制
B.多元選擇性
C.地方性選擇
D.地方性限制
16.清初,蕪湖民間藝人湯鵬在畫家蕭云從的幫助下創(chuàng)造的專供欣賞的金屬工藝品是【】
A.烙畫
B.銅雕
C.錫畫
D.鐵畫
17.窗花的制作工藝主要包括【】
A.剪、折、印、雕、刻
B.雕、鏤、剔、刻、剪
C.折、雕、剪、染、鏤
D.貼、剪、刻、印、雕
18.在立體雕刻造型中,薄殼構成和插接構成都屬于【】
A.線材構成
B.面材構成
C.塊材構成
D.金屬構成
19.水粉畫最容易出現(xiàn)的問題是【】
A.亂、灰、膩、跳
B.粉、灰、臟、花
C.花、悶、膩、灰
D.弱、亂、悶、跳
20.好的課堂導入可以引起學生的【】
A.對教學關注度
B.學習氣氛
C.討論
D.學習興趣
多選題
1.意大利文藝復興時期的藝術采用了【】等科學手段。
A.透視學
B.化學
C.解剖學
D.光學
2.元代對后世有重大影響的山水畫家是【】
A.黃公望
B.吳鎮(zhèn)
C.倪瓚
D.王冕
3.【】是德拉克洛瓦的藝術特色。
A.在作品中傾注滿腔激情
B.大膽、奔放的筆調
C.畫面有典雅寧靜的效果
D.濃郁的畫面氛圍感
4.美術學科的特點有【】
A.造型性與可視性
B.物質性與空間性
C.生動性
D.對技法的理解與運用
5.素描中分三大面和五大調子,其中五大調子是指【】、反光和暗面。
A.亮面
B.灰部(中間層次)
C.光源
D.明暗交界線
判斷題
1.在中國畫里面,線條可以表現(xiàn)物體的量感、質感和空間感等?!尽?/span>
2.清代“四僧”指的是清初具有創(chuàng)新精神的四位僧人,他們分別是朱耷、徐渭、石濤、弘仁?!尽?/span>
3.洛可可樣式最早表現(xiàn)在19世紀法國的細木家具上,以精湛的工藝著稱?!尽?/span>
4.在直觀或思考的基礎上,對美術作品的價值、意義、藝術成就等進行評論和判斷稱作是美術創(chuàng)作?!尽?/span>
5.從形式的角度來鑒賞美術作品是指觀看畫面的線條、色彩、筆法、構圖等?!尽?/span>
6.趙孟頫自創(chuàng)的一種書法字體被后人稱為“瘦金體”?!尽?/span>
7.立體派畫家熱衷于運用鮮艷、濃重的色彩?!尽?/span>
8.最適宜畫國畫大寫意的宣紙是熟宣?!尽?/span>
9.小學美術課的類型有單一課和綜合課,小學美術課多屬于綜合課?!尽?/span>
10.三角形構圖穩(wěn)定,井字形構圖嚴謹,S形構圖流動,對角線構圖爽利?!尽?/span>
填空題
1.在藝術生產中,藝術家是藝術品的生產者和____。
2.湖北____是有名的藍印花布制作生產地;江蘇____被譽為“____”。
3.____是法國新印象派最重要的代表人物,他的《____》是新印象派的代表作品。新印象派也被稱作____。
4.現(xiàn)代設計強調的是功能與____的合理滿足,追求藝術與科學技術的完美統(tǒng)一。
5.商代后期的青銅大鼎____是商文王為祭祀母親“戊”而特意制作的。
6.寫生素描按表現(xiàn)內容,可分為____、____、____、____及____素描等。
7.佛羅倫薩三位大師的出現(xiàn)標志著早期文藝復興的來臨,這三位大師是建筑師____、雕塑家____和畫家____。
8.藝術形態(tài)中的空間藝術主要包括____、____、____等藝術形式。
9.線描結構繪畫分三種,分別是____、____和____。
10.古希臘最著名的建筑群遺跡是____,它是由建筑師兼雕塑家菲狄亞斯主持設計的,位于最高點的帕特農神廟是其最著名的建筑。
簡答題
1.你認為教師對學生美術作業(yè)的評價應該以“一味的鼓勵性為主”還是應該以“科學性評價為主”?為什么?
2.美術字的種類有哪些?
3.董其昌的繪畫風格及對后世的影響是什么?
4.美術是一門操作性很強的學科,課堂教學中教師適度地當場演示往往能給學生起到很好的導向作用。但教師的演示過多,會束縛學生的思維,導致有的學生不動腦筋照著教師的范畫依樣畫葫蘆。你認為教師應如何把握課堂教學演示的“度”?
5.簡述《歷代名畫記》的內容。
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