①班級(jí)情況分析
②對(duì)幼兒進(jìn)行編組
③合理規(guī)劃幼兒活動(dòng)空間
④合理安排好幼兒在園時(shí)間
⑤班級(jí)物品的安排
⑥教師間要有明確的分工

A.①②③④⑤

B.①③④⑤⑥

C.①②③④⑥

D.②③④⑤⑥

5.下列有關(guān)學(xué)前教育的說(shuō)法正確的是【】

A.是對(duì)幼兒的教育

B.是對(duì)學(xué)齡前兒童的保育和教育

C.是幼兒園教育

D.是幼兒園的保育

6.有的幼兒擅長(zhǎng)繪畫(huà),有的善于動(dòng)手操作,還有的很會(huì)講故事,這體現(xiàn)的是【】

A.能力類型的差異

B.能力水平的差異

C.能力發(fā)展速度的差異

D.能力發(fā)展早晚的差異

7.游戲準(zhǔn)備包括哪四個(gè)方面?【】

A.游戲時(shí)間、游戲材料、游戲場(chǎng)所與心理準(zhǔn)備

B.教師、小朋友、游戲材料與游戲場(chǎng)所

C.游戲主題、游戲材料、游戲場(chǎng)所與心理準(zhǔn)備

D.游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時(shí)間與游戲地點(diǎn)

8.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】

A.短得多

B.差不多

C.長(zhǎng)得多

D.視情況而定

9.幼兒園環(huán)境的作用是促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展和促進(jìn)幼兒【】的發(fā)展。

A.社會(huì)性

B.感知性

C.創(chuàng)造性

D.藝術(shù)性

10.幼兒美術(shù)教育一般不包括的內(nèi)容是【】

A.繪畫(huà)

B.手工

C.彩筆畫(huà)

D.美術(shù)欣賞

11.思維的兩個(gè)特點(diǎn)是【】

A.直觀和具體

B.形象和抽象

C.概括和間接

D.概括和邏輯

12.英國(guó)教育學(xué)家洛克的教育著作是【】

A.《教育論》

B.《教育漫話》

C.《大教學(xué)論》

D.《愛(ài)彌兒》

13.“利用紅色可以做什么”屬于【】發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

14.以下急救措施中,不正確的是【】

A.動(dòng)脈出血時(shí),用手指或手掌壓住出血部位的上端

B.骨折有傷口出血時(shí),應(yīng)先固定再止血和清洗創(chuàng)面

C.開(kāi)放型骨折時(shí),不要將外露骨骼推入傷口

D.傷肢固定時(shí),應(yīng)露出手指或趾尖,以觀察血液循環(huán)情況

15.當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的【】

A.多樣性

B.擴(kuò)大化

C.現(xiàn)代化

D.專門(mén)化

16.“喜歡參加體育活動(dòng)”所體現(xiàn)的健康領(lǐng)域目標(biāo)是【】

A.具有健康的體態(tài)

B.具有基本的生活自理能力

C.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣

D.具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力

17.當(dāng)周?chē)擞龅嚼щy,幼兒表現(xiàn)出同情、關(guān)心、合作等。這種行為是【】

A.退縮行為

B.嫉妒行為

C.攻擊性行為

D.親社會(huì)行為

18.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

A.鈣和銅

B.碘和鐵

C.鐵和鋅

D.碘和納

19.【】使幼兒明白了消失在眼前的物體仍將繼續(xù)存在。

A.自我中心化

B.客體永久性

C.開(kāi)始使用邏輯原則

D.可逆性思維

20.以認(rèn)識(shí)空間圖形為例,小、中班以認(rèn)識(shí)平面圖形為主,大班以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)幾何體為主。這反映了教育教學(xué)內(nèi)容的【】

A.科學(xué)性

B.啟蒙性

C.系統(tǒng)性

D.適時(shí)性

21.【】是指有意識(shí)地讓幼兒多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語(yǔ)技巧的一種方法。

A.結(jié)合法

B.傾聽(tīng)法

C.練習(xí)法

D.表演法

22.句子的平均長(zhǎng)度是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的一項(xiàng)指標(biāo),2—6歲兒童使用句子長(zhǎng)度隨年齡增長(zhǎng)而增長(zhǎng),4歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)【】個(gè)詞以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

23.每個(gè)行業(yè)都有自己的特點(diǎn),而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點(diǎn)。

A.多樣化

B.社會(huì)化

C.個(gè)人化

D.認(rèn)同化

24.在幼兒園教學(xué)方法中,口授法不包括下列哪種方式?【】

A.談話

B.示范

C.講解

D.討論

25.兒童繪畫(huà)心理發(fā)展中的圖式初期在5—7歲。這是兒童【】思維發(fā)展最敏感時(shí)期。

A.空間

B.形象

C.抽象

D.邏輯

26.幼兒出現(xiàn)煩躁、搖頭、多汗等癥狀有可能是缺乏下列維生素【】導(dǎo)致的。

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

27.人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的伙伴”。這說(shuō)明幼兒教師的勞動(dòng)具有【】的特點(diǎn)。

A.純真美好

B.教育效果長(zhǎng)期性

C.精神生產(chǎn)

D.多重角色

28.陳鶴琴的“五指活動(dòng)”不包括【】

A.語(yǔ)文

B.社會(huì)

C.游戲

D.藝術(shù)

29.在日常生活中,我們強(qiáng)調(diào)一些衛(wèi)生常識(shí),如飯前洗手。從預(yù)防傳染病流行的角度看,這是為了【】

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易傳染人群

D.防止與病原攜帶者接觸

30.某幼兒園通過(guò)游戲培養(yǎng)兒童的動(dòng)手和想象能力,同時(shí)購(gòu)置了多份游戲材料,并根據(jù)孩子的年齡層次進(jìn)行分層教育。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

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