單選題

1.排球運(yùn)動的移動技術(shù)，要求腳的著地與發(fā)力部位是【】

A.腳跟

B.腳尖

C.前腳掌

D.全腳掌

2.人體或人體某一部分快速應(yīng)答的能力是【】

A.反應(yīng)速度

B.位移速度

C.力量速度

D.動作速度

3.排球防守戰(zhàn)術(shù)中，6號位隊(duì)員跟進(jìn)防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【】

A.邊跟進(jìn)

B.心跟進(jìn)

C.內(nèi)撤

D.雙卡

4.排球比賽，發(fā)球隊(duì)員在端線后，利用助跑跳起在空中像扣球似的將球擊入對方區(qū)的一種發(fā)球方法，稱為【】

A.勾手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.正面上手發(fā)球

D.跳發(fā)球

5.世界籃球錦標(biāo)賽的男子、女子比賽分別開始于【】

A.1950年、1951年

B.1950年、1952年

C.1950年、1953年

D.1950年、1954年

6.小學(xué)中年級體育教學(xué)時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長度

7.隊(duì)列練習(xí)中，當(dāng)下達(dá)“向左轉(zhuǎn)——走”口令后，身體向左轉(zhuǎn)90°后同時出【】腳向前邁進(jìn)。

A.左

B.右

C.前

D.后

8.小學(xué)“快速跑”教學(xué)中，教師設(shè)計模擬“5·12地震避險”，體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》性質(zhì)的【】

A.基礎(chǔ)性

B.實(shí)踐性

C.健身性

D.綜合性

9.教學(xué)反思的形式不包括【】

A.文本式反思

B.行動式反思

C.言語式反思

D.多媒體式反思

10.足球原地正面頭頂球力量的主要來源是【】

A.伸腿

B.轉(zhuǎn)體

C.身體擺動

D.甩頭

11.在各種突然變化條件下，運(yùn)動員迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動的能力稱之為【】

A.耐力素質(zhì)

B.運(yùn)動素質(zhì)

C.靈敏素質(zhì)

D.柔韌素質(zhì)

12.發(fā)展學(xué)生個性的方法是【】

A.啟發(fā)誘導(dǎo)法

B.語言法

C.演示法

D.講練法

13.在心理健康與社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，學(xué)生達(dá)到【】目標(biāo)時，學(xué)生在體育中表現(xiàn)出對同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)，樂于幫助同學(xué)。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

14.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動員達(dá)到終點(diǎn)時，計時員應(yīng)以主要目光盯住【】

A.運(yùn)動員

B.終點(diǎn)線前沿垂直面，用余光觀察運(yùn)動員

C.終點(diǎn)線后沿垂直面，用余光觀察運(yùn)動員

D.終點(diǎn)裁判員

15.兩腳開立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，雙手用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量內(nèi)側(cè)，然后練習(xí)10~15次。此練習(xí)可矯正【】

A.X腿

B.外八字腳

C.內(nèi)八字腳

D.O型腿

16.廣播操教學(xué)時，最宜采用的教學(xué)組織形式是【】

A.全班集體教學(xué)

B.分組輪換

C.分組不輪換

D.班內(nèi)個別指導(dǎo)

17.某學(xué)生由于認(rèn)識到瑜伽運(yùn)動能保持良好體型而喜歡上該運(yùn)動，這反映的是【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.廣泛興趣

D.中心興趣

18.體育游戲是一種【】的體育手段。

A.實(shí)踐性

B.科學(xué)性

C.綜合性

D.廣泛性

19.決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是【】

A.助跑速度

B.空中走步式

C.騰起初速度和角度

D.踏板的準(zhǔn)確性

20.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的賞識，這種動機(jī)屬于【】

A.生物性動機(jī)

B.內(nèi)部動機(jī)

C.外部動機(jī)

D.間接動機(jī)

多選題

1.下列關(guān)于淋巴管的說法，正確的是【】

A.由毛細(xì)淋巴管匯合而成

B.行程中不會經(jīng)過淋巴結(jié)

C.沒有瓣膜

D.全身各部淋巴管匯合成九條淋巴干

2.人體所需的能量物質(zhì)有【】

A.水

B.糖

C.無機(jī)鹽

D.脂肪

3.武術(shù)教學(xué)中，練習(xí)的方法有下列哪些？【】

A.對打

B.模仿

C.重復(fù)

D.默想

4.體育教學(xué)備課的計劃包括【】

A.學(xué)年計劃

B.學(xué)期計劃

C.單元計劃

D.課時計劃

5.發(fā)展體能一般采用的方法有【】

A.講解法

B.鍛煉法

C.持續(xù)法

D.游戲法

判斷題

1.中國運(yùn)動員許海峰在1988年奧運(yùn)會上獲得了首枚金牌?！尽?/span>

2.手持啞鈴“站立飛鳥”的方法，可以有效地鍛煉肱二頭肌。【】

3.某跳高運(yùn)動員試跳時觸及橫桿，當(dāng)他迅速離開墊子后，橫桿落下，裁判員應(yīng)判試跳成功?！尽?/span>

4.決定田徑跳躍高度或遠(yuǎn)度的最重要因素是起跳后人體騰起的初速度。【】

5.踢球技術(shù)包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作五個技術(shù)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

6.體育課根據(jù)一節(jié)課的任務(wù)，可分為主教材、輔教材、考核教材。【】

7.排球比賽中，球觸及比賽場區(qū)的界線為界外球?！尽?/span>

8.籃球運(yùn)動是由兒童游戲演進(jìn)而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美國發(fā)明的。【】

9.跳箱“斜進(jìn)直角騰越”時，用球指示動作的運(yùn)動方向是幫助中的器械幫助?！尽?/span>

10.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動知識、增強(qiáng)安全意識和防范能力，是體育與健康課程中運(yùn)動參與領(lǐng)域的目標(biāo)要求?！尽?/span>

填空題

1.排球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，最基本、最方便的是____號位強(qiáng)攻。

2.世界排球三大賽指的是____、____、____。

3.體育信息資源包括廣播、電視、____、體育書刊等。

4.籃球比賽中的轉(zhuǎn)身包括____轉(zhuǎn)身和____轉(zhuǎn)身兩種。

5.少年時期肌肉水分多，蛋白質(zhì)含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向發(fā)展，所以這一時期的力量訓(xùn)練應(yīng)以____性練習(xí)為主，并以負(fù)擔(dān)本身重量的各種跳躍練習(xí)和輕負(fù)荷練習(xí)為主，該階段應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展____和____兩個方面。

6.繞步是用以____有利防守位置，阻撓、緊盯對手，破壞中鋒接球的一種防守移動方法。

7.中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)____的人為核心。

8.根據(jù)人類肌纖維的特征，從事短跑、跳躍、速度為主要項(xiàng)目的運(yùn)動員，____百分比組成占優(yōu)勢。

9.人體脊柱4個生理彎曲中，____彎和____彎是后天形成的。

10.我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練體系的中間層次有重點(diǎn)業(yè)余體校、____、訓(xùn)練中心和體育俱樂部。

簡答題

1.制訂課外運(yùn)動競賽規(guī)程，應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

2.簡述兒童少年運(yùn)動系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，并說明在體育教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3.請簡述體育課程改革的發(fā)展趨勢？

4.簡述側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)。

5.簡述籃球原地雙手胸前投籃的動作要領(lǐng)。

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