2020年吉林省松原市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性認識，這說明幼兒的學(xué)習(xí)具有【】

A.直觀性

B.具體性

C.初淺性

D.細致性

2.在陌生情境中，幼兒會把母親作為“安全基地”去探究周圍環(huán)境。母親離開時幼兒會產(chǎn)生分離焦慮，探究活動明顯減少。憂傷時易于被陌生人安慰，但母親安慰更有效。這些體現(xiàn)的是依戀類型中的【】依戀。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.妥協(xié)型

3.“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等生活教育理論，是【】教育思想的精髓。

A.陳鶴琴

B.張宗麟

C.陶行知

D.夏丏尊

4.對于做事猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的學(xué)生，應(yīng)著重培養(yǎng)的意志品質(zhì)是【】

A.自覺性

B.果斷性

C.自制性

D.堅韌性

5.與中小學(xué)相比，我國對幼兒教師的管理和控制相對較為寬松。這決定了幼兒教師具有【】

A.細致性

B.感染性

C.自主性

D.示范性

6.幼兒食具進行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時間達到【】

A.1—2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.15—30分鐘

7.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】

A.促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣

D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力

8.下列選項中，屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是【】

A.對孩子的態(tài)度積極肯定，對孩子提出明確的要求

B.傾向拒絕和漠視孩子

C.對孩子缺乏基本的關(guān)注

D.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為

9.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象，下列表述正確的是【】

A.這是學(xué)話初期正?，F(xiàn)象，不必緊張

B.應(yīng)該強迫孩子再說一遍

C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正

D.應(yīng)該進行心理治療

10.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括【】

A.笑

B.愛

C.哭

D.恐懼

11.下列哪項活動沒有體現(xiàn)家園合作【】

A.家長開放日

B.家長座談會

C.家園聯(lián)系簿

D.幼兒運動會

12.在促進幼兒社會性發(fā)展的過程中，教師為兒童創(chuàng)設(shè)有一定矛盾沖突的情境，讓兒童身處矛盾，應(yīng)對困境，反復(fù)練習(xí)，從而提高幼兒的親社會行為和交往能力。這種方法是【】

A.行為練習(xí)法

B.角色扮演法

C.游戲法

D.移情訓(xùn)練法

13.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園，被人譽為“幼兒教育之父”的教育家是【】

A.盧梭

B.福祿貝爾

C.夸美紐斯

D.蒙臺梭利

14.創(chuàng)立生活教育理論和“教學(xué)做合一”教育方法的我國現(xiàn)代教育家是【】

A.陳鶴琴

B.陶行知

C.張雪門

D.張宗麟

15.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是【】

A.內(nèi)心表現(xiàn)

B.直觀的表現(xiàn)

C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)

D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

16.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】

A.挫折

B.榜樣

C.強化

D.懲罰

17.兒童獨白言語產(chǎn)生在【】

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.幼兒期

D.學(xué)齡期

18.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于【】

A.非指導(dǎo)教學(xué)模式

B.結(jié)構(gòu)主義課程模式

C.發(fā)展性教學(xué)模式

D.最優(yōu)化教學(xué)模式

19.提出“教育即生長”“教育即生活”“教育即經(jīng)驗的不斷改造”的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.陶行知

D.張雪門

20.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。

A.自我體驗

B.自我評價

C.自我控制

D.自我覺醒

21.幼兒教師講故事給孩子聽的教育方式屬于【】

A.內(nèi)容選擇

B.方法運用

C.材料準備

D.情境創(chuàng)設(shè)

22.下列關(guān)于兒童游戲的闡述，不正確的是【】

A.動機和需要是兒童游戲的心理動力

B.游戲過程中，兒童的語言具有游戲語言和角色語言兩種形態(tài)

C.任何游戲都包含著智力因素

D.從同伴游戲向親子游戲擴展，兒童的人際情感不斷復(fù)雜化，并獲得多種情感寄托，是游戲中學(xué)前兒童情感社會化的途徑之一

23.幼兒園教育目標中處于首要位置的是【】

A.德育

B.智育

C.美育

D.體育

24.正常情況下，幼兒戶外活動時間每天不得少于【】小時。

A.1

B.2

C.2.5

D.3

25.幼兒教師勞動的【】是由教師的職業(yè)責(zé)任和幼兒的身心發(fā)展特點決定的。

A.艱巨性

B.復(fù)雜性

C.細致性

D.示范性

26.幼兒對音樂美的感受主要是借助于【】

A.傾聽能力

B.記憶能力

C.分析能力

D.交流能力

27.東東看動畫片著迷了，飯也不吃。媽媽說：“那你就看個夠吧，別吃飯了”。東東就一直看，以為真的不用吃飯了。東東不能理解媽媽說的是反話，是因為幼兒理解事物具有【】

A.表面性

B.概括性

C.形象性

D.抽象性

28.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參加學(xué)習(xí)行為的表現(xiàn)，一般稱作【】

A.思想

B.認知

C.情感

D.問題行為

29.院子里的花開了，孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動的是【】

A.真香！

B.我要摘一朵！

C.這是什么花？

D.這是一朵花。

30.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列描述不正確的是【】

A.幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)

B.幼兒入園前需進行簡單的測試，通過者方可入園

C.幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班

D.幼兒園對能夠接受普通教育能力的殘疾兒童入園要予以照顧

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